2019年春学期部编九年级历史下册第一单元测试题一附答案.docx

1、九年级历史下册第一单元测试题 一、选择题(每小题3分，共45分)1足球是人们非常喜欢的体育活动，著名的足球赛事有世界杯、欧洲杯等。著名足球赛事“南美解放者杯”与下列哪位人物有关()A华盛顿 B章西女王 C玻利瓦尔 D拿破仑2小明同学准备写一篇历史小论文殖民地人民的抗争，在收集史料时，他不能选用的是()A玻利瓦尔打击西班牙军队 B章西女王奋勇杀敌C拿破仑打败反法联盟 D华盛顿抗击英军3下列史实没有因果关系的是()A英国工业革命鸦片战争 B美国独立战争拉丁美洲独立运动C章西女王起义玻利瓦尔转战南北 D新航路开辟“三角贸易”兴起4章西女王是印度民族大起义中的女英雄，她亲临前线与敌奋战，直至阵亡。这里

2、的“敌人”主要是指()A封建统治者 B英国殖民者 C西班牙殖民者 D葡萄牙殖民者5拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的共同点是()A都是资产阶级领导的 B反对的殖民者相同C都是殖民者侵略造成的 D运动结果相同6下列关于9世纪到18世纪中期的俄国历史，说法正确的是()A10世纪建立基辅罗斯 B莫斯科公国于15世纪统一了俄国C18世纪初，沙皇彼得一世进行改革D从彼得一世开始，正式采用“沙皇”的称号71861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，该法令的内容肯定不包括()A农奴可自由转换职业 B农奴可以改变身份C农奴可通过赎买获得一份土地 D取消农民所负担的一切义务8某班同学在对俄国1861年改

3、革进行讨论时提出了以下几种观点，其中明显不正确的是()A亚历山大二世的改革使农奴付出了沉重的代价B亚历山大二世的改革尽可能多地维护地主的利益C1861年改革在客观上顺应了工业资本主义发展的潮流D1861年改革加强了俄国的封建生产关系9根据18771878年的统计，1861年改革十多年后，俄国欧洲部分49省9150万俄亩私人土地中，约80%的土地，是属于贵族的。这说明这次改革()A为俄国提供了大量自由劳动力B促进了俄国资本主义的发展C保留了大量农奴制残余 D使俄国走上了发展资本主义的道路10“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得解放时，可以得到一份土地，但必须高

4、价赎买。”由此，可以看出该法令反映的是()A美国独立战争 B俄国农奴制改革C美国南北战争 D新经济政策11马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标”他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。“他”是()A华盛顿 B林肯C罗斯福 D尼克松1219世纪60年代美俄要解决国内的重大问题，其相同之处是()A为工业资本主义发展开辟道路 B推翻封建专制统治C确立资本主义世界体系 D镇压无产阶级革命运动13“1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，有了第一台纺纱机。

5、”材料反映了哪一改革的成果()A明治维新 B1861年改革 C百日维新 D伯里克利改革14全球通史指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”“他们”在政治方面采取的措施是()A废除农奴制度 B“殖产兴业”，发展近代经济C解放黑人奴隶 D废藩置县，实现中央集权15下列事件发生在图示发展阶段二的是()日本明治维新俄国农奴制改革来克星顿枪声美国内战A B C D二、非选择题(共55分)16(14分)阅读材料，回答问题。材料一材料二一个目击者回忆农奴听取“解放”法令的反应时说：“农奴们愁容满面并且低下了头农奴中的怨声和叫喊声越来越高”材料三1876

6、年，一位地主说：“解放法令颁布15个月后，当我再看到农奴时受奴役的所有迹象都已经消失得无影无踪。”(1) 结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。(6分)（2）关于农奴获得“解放”，为什么会出现三则材料中不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。(8分)17(22分) 阅读材料，回答问题。材料一南北双方对比表州数人口经济性质人心准备北方23个2200万先进正义支持不足南方11个900万落后非正义反对充分材料二凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土

7、地的主人。宅地法从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。解放黑人奴隶宣言材料三在美国历史上唯一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。大国崛起(1)从材料一中你得到了哪些信息？ (6分)(2)材料二中两个文件的颁布在战争中起到了什么作用？ (4分)(3)依据材料三并结合所学知识，说明美国内战在美国历史发展中的作用。(6分)(4)结合三则材料分析南北战争中北方胜利的原因。(6分)18(19分)阅读材料，回答问题。材料一日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族

8、征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。材料二对被侵略地区而言它原有的文明不足以抵御欧洲国家的入侵，要想继续生存，就必须进行变革。在这些国家，由于“传统”与“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度也不同，因此现代化的道路不同，发展的速度也不同。钱乘旦世界近现代史的主线是现代化(1)根据材料一，结合日本19世纪中期改革的相

9、关史实，说明日本人是如何“心灵紧闭”但“眼观八方”的。(8分)(2)根据材料一，说出19世纪中期，日本创造了怎样的“神话”。(3分)(3)根据材料二，指出19世纪中期，中、日两国改革的共同原因及其改革结果不同的原因。(8分)教师详解详析1C2.C3.C4.B5.C6.C7.D 8D9.C10.B11.B12.A13.A 14D15.D16(1)农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展；农奴制激化了俄国的社会矛盾；农奴制造成了俄国的落后。(2)原因：描述者的立场不同。材料一较客观，农奴制改革“解放”了农奴，使农奴获得人身自由，农奴对此表示感激。材料二较客观，农奴制改革不彻底，农奴依然受到奴役和剥削

10、，农奴获得解放时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价。材料三较客观，农奴制改革提高了农奴的政治地位，改变了农奴的精神面貌。17(1)北方实力雄厚；维护统一的主张符合历史发展趋势，深得人心；北方不如南方准备充分。(言之有理即可)(2)这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。(3)美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(4)北方是正义之战；北方实力远远超过南方；宅地法解放黑人奴隶宣言的颁布，成为扭转战局的关键；广大人民群众和黑人的支持以及士兵的英勇作战。18(1)“心灵紧闭”：保留天皇制度，专制和军国主义色彩浓厚。“眼观八方”：学习西方，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。(2)通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。(3)共同原因：西方工业革命后，欧洲国家进一步扩大海外市场；民族危机严重。结果不同的原因：领导力量不同；群众基础不同；改革面临的阻力不同；国际环境不同等。(言之有理即可)