(完整版)部编版三年级下册第一单元测试卷.doc

1、 部编版三年级语文下册第一单元测试卷时间：60分钟 分数：100分 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分 积累运用（ 46分 ）一、看拼音写词语。（16分）chu f xin x fng f w do jin do gn j hu p yun yan二、下列词语中带点字读音完全正确的一组是( ) 。（4分）A.惠崇(chng)河豚(tn) 衣裳(shn) B.翩翩起舞(pin) 闲散(sn) 斑点(bn) C.小圆晕(yn) 疲倦(jun) 几痕细线(hn) 三、下面四组词语中有错别字的一组是( )。（4分）A鸳鸯发芽

2、小溪梅子 B偶尔纤细几痕疲倦C饱胀花瓣破裂资势 D贷款网络贡献救援四、选择正确的词语，在下面打上“”。（4分）（1）她们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。五、我会查字典填空（7分）“崇”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应查大写字母( ) ,读音是( )第六画是( )。“崇”在字典里的解释有: 高; 尊重; 姓。 “崇山峻岭”的 “崇”应选第( )种解释；“崇敬”的“崇”应选第( )种解释。六、下列诗句不是描写春天的是( ) （3分）A迟日江山丽，春风花

3、草香。 B春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 D春色满园关不住，一枝红杏出墙来。七、按要求写句子。（8分）1. 叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句) 2. 燕子掠过湖面。(扩句，要求最少扩两处)3荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） 4. ，春江水暖鸭先知。（把诗句补充完整） 第二部分 阅读理解（29分）八、阅读燕子片段，回答问题。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图

4、画中，为春光平添了许多生趣。(1)联系上下文解释下面的词语。(2分)聚拢：_生趣：_ (2)从文中找出下列词语的近义词，写在后面的括号里。（4分） 飘落- （ ） 增添-（ ） (3)本自然段中描写的景物有 、 、 、 、 、 。文中 这个成语写出了春天的特点。（7分）(4)文中画“ ”的句子把 、 、 当做人来写，这种修辞方法叫 ，这样写的好处是 。（5分）九、课外阅读紫 罗 兰我赞美紫罗兰。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周

5、，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 啊！紫罗兰，用它那朴

6、实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！ (1) 根据短文内容填空。（3分）第三自然段先写了紫罗兰花的 ，接着写了紫罗兰花的 ，最后写了紫罗兰花的 。(2)本文采用的结构方式是（ ）。（3分）A.总分总 B.总分 C.分总 (3)紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。（3分） (4)用“ ”画出本文的中心句。（2分）第三部分 习作表达（25分）十、按下面要求完成一篇习作。校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的_树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。要求：写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受。注意把字写工整。不少于300字。