(完整版)部编人教版小学五年级阅读理解.doc
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1、五年级阅读竞赛(一)水滴的力量是微不足道的,但它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 明代著名医药学家李时珍,从小立志学医.他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著本草纲目.美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩,报务员等.但他迷恋于电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯,留声机,碳粒电话筒,电影放映机等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画.他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:不教一日闲过.就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三
2、幅.正是由于白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界 .1.联系上下文,解释下列词语:(2分)炉火纯青: 孜孜不倦: 2.短文中的_,_,_是三位成就事业的伟人,他们都有一个共同的特点,就是_.请你以一句总结性的话作结尾,写短文后面的横线上.(6分)3.读了短文后,你还想到了哪些能说明滴水穿石道理的成语呢 请你至少写三个.(3分)(二)苏格拉底是古希腊的大哲学家.他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手.于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得(de d di )找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传(c
3、hun zhun )承下去可是,苏格拉底慢悠悠地说,我需要一位最优秀的传承者.他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心.你帮我寻找和发掘这样的人吧!好的,好的.我一定(揭 竭 渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任.助手温顺地说.苏格拉底笑了笑,没说什么.|那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找.可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人.病入膏盲(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢 我一定加倍努力.助手恳切地说,哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您.苏格拉底又是笑了笑,
4、没再说什么.|半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边.助手泪流满面,沉重地说:我真对不起您,令您失望了! 失望的是我,对不起的却是你!说到这里,苏格拉底就闭上眼睛.停顿许久,他又不无哀怨地说:本来,最优秀的就是你.( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略,给耽误,给丢失了.你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才.关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己 话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界|1.在文中的( )里选择正确的读音,字和词,并打上.(2分)2.在文中括号里填上恰当的关联词语.(2分)3.我的蜡剩不多了
5、,得找另一根蜡接着点下去.在这句话中,第1个蜡是指:_,第2个蜡是指:_.(2分)4.给第1,2自然段加上标点.(3分)5.按要求改写下列句子.(3分)(1)导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人.把字句:_ 被字句:_ (2)你找来的人,怎么能成为我的传承者呢 改成陈述句:_6.文章已用|划分了段落,请你写出每段的大意.(6分)_7.助手说自己明白了导师苏格拉底的意思.你认为他真的明白了吗 为什么 (3分)_8.从哲学家的故事中,你收获了什么 (3分)_ _ 9,用概括的方法,缩写短文,字数不能超过100字.(15分) .五年级阅读竞赛模拟试卷班级 姓名 学号 得分一,基础知识:选择正确的序号填
6、入括号内 (10分)1,按音序前后顺序排列,正确的一组是( ).陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣A.傲 陡版 番 嵌 稞 魂 圣B.傲 版陡 番 魂 稞 嵌 圣C.傲 版魂 陡 稞 圣 番 嵌2,读下列词语,读音完全正确的是( )组.A.纠缠ji chn 障碍zng iB.纠缠ji cn 障碍zhng iC.纠缠ji chn 障碍zhng i3,盛(shng)在字典里有多种解释:兴旺;丰富,华美;热烈,大规模的;深厚.盛开盛会盛情盛装四个词中,盛字的意思依次是( ).A. B. C. D.4,找出下列词语意思相近的词( ).赞叹 快慰A.赞成 愉快 B.称赞 慰问 C.赞美 欣慰 D.表扬 快乐
7、5,下面的句子不是病句的是( ).A.王英和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手.B.雨停了.C.领居的小女孩,不仅年纪小,而且很懂事.D.教室里已经没有一个人了,只有小林还在扫地.E.他抓住了一位歹徒.F.老师叫我们在放学路上要防止不发生事故.6,小羊上山吃草 这个句子,字数不变,变动字的顺序,可以组成( )个不同的新句子.A,6个 B,8个 C,9个 D,10个 E,11个 F,12个7,选择关联词语填空,正确的一组是( ).1.我们( )要勤奋学习,( )要掌握科学的学习方法.2.这支钢笔( )爸爸买的,( )学校奖给我的.3.你( )答应星期日给小明补习功课( )应该按时去.4.( )多
8、看,多读,多写,( )能提高写作水平.5.( )你在书法比赛中获得一等奖,( )不能骄傲.A.不但而且 不是而是 只要就既然就 虽然但是B.不但而且 不是而是 既然就虽然但是 只要就C.不但而且 不是而是 既然就虽然但是 只要就8,缩写句子,正确的是( )伯父的脸上露出满意的微笑.A.露出微笑. B.脸上露出微笑 C.脸上露出满意的微笑.9,下面四首古诗中,有描写色彩句子的是( )A.山行 B.早发白帝城 C.题西林壁 D.宿新市徐公店10,读读下面几句话,比喻句是( ).A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把它吹倒似的.B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的.C.水像白花花的珍珠
9、,长流不尽.D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的.二,拓展部分:填空(40分)1,我国古代丝绸之路的主要交通工具是_.2,2008年奥运会将在_举行,奥运会的口号是 .3,填主角四面楚歌_ 背水一战_ 指鹿为马_ 鞠躬尽瘁_入木三分_ 纸上谈兵_卧薪尝胆_ 破釜沉舟_闻鸡起舞_ 负荆请罪_4,WTO中文意思是_,中国是第_个加入的.5.世界四大文明古国_.6,被称为五岳的五座山_.7,每年_月_日是世界环境日.8, 补写古诗:_,飞入寻常百姓家.会当凌绝顶,_.9,填歇后语: 一只筷子吃藕_狗咬吕洞宾_10,写出关于手的成语形容动作敏捷的_ 形容聪颖的_形容高兴的_ 形容勤奋的_形容凶狠的_ 形容顺利
10、的_形容卑鄙的_ 形容医术高明的_形容动作利索_ 形容惊慌的_形容十分专横的_ 形容无能的_三,阅读(50分) 短文(一)(24分) 天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山.进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到家边.迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽.蔚蓝的天空衬着矗立着的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花.那融(r ngr ng)化的雪水从雪峰的峭壁崖上飞泻下来,闪耀着银光.在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cu cu cue )绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞.夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留
11、下了斑斑点点细碎的日影.小山坡 上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红,黄,蓝,白,紫,五彩缤纷,绚丽夺目.马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神.在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花.虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 从文中的括号里选择恰当的读音.(2分)在文中找出下面词语的近义词.(3分)耸立( )酷热( )特别( )照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语,并记住它.(4分)雪白,五彩缤纷 找出文中两个打比方的句子,用划出,读一读并填空.(4分)A第一句把( )比作( )B第二句把( )比作( )根据文章
12、内容填空.(5分)A骑马走在花海中,觉得人( ),马( ).B文中作者具体描写了( ),( ),( )等景物,写出了天山景物的美.找出文中同诗句返景人深林,复照青苔上王维的鹿柴)的情境相似的一句话并写下来.(2分)把文中揭示中心的一句话用画出来(2分)想一想,全文表达了作者怎样的思想感情 (2分)短文(二)(26分)永远的遗憾光阴似箭,日月如梭.转眼间我已经11岁了.以前的很多事我已经忘记,但有一件事我终生也忘不了.它像一个烙铁,在我的脑海里,打下了一个深深的烙印.在两年前暑假里的一天,姥爷陪我去黑芝麻小学参加北京棋院举办的围棋比赛.在路上我又高兴又紧张.我高兴的是学了三年棋,终于有机会大显身
13、手了;紧张的是,虽然以前我参加过多次比赛大都获奖,但这次是一场段位比赛.如果我能连胜八场就可以拿到业余一段证书了.我想肯定会有一番艰苦的厮杀.一到赛场,我赶快去看比赛程序表,心里盘算着每场的胜负机会.比赛中,我下得很顺手,连胜七场,对手大都是我在体校学棋的同学,或是以往比赛中我的手下败将.接下来再赢一场就可以拿到一段证书了,我心里美滋滋的.第八场比赛即将开始.坐在我对面的对手竟是一个比我矮一头的小男孩,我看他鼻子下还有两筒大鼻涕呢!他瞪着两只幼稚的眼睛望着我.我先摸摸底,问他:你下几年棋了 参加过什么比赛 他答道:学了一年棋,第一次参加这样的比赛.我心想一定能赢!想着拿到一段证书就可以向同学们
14、炫耀一下了.比赛铃响了,他执黑先走,在棋盘的右上角小心翼翼地摆上了一子,他下的是三连星,我下的是中国流.刚开始他占了一个角,其它三个角都在我的掌握之中.中局我一不留神,他竟然吃了我一小片,还想向中央进军.我抬头看着他的眼睛,他也盯着我.我没多想,拿起子一下子就往假眼里填,想防止他进一步入侵.叫吃!他一开口就吓了我一跳,他竟要吃我一大片,我忙仔细观棋,坏了,不知何时他竟把角上的几个孤子联了出去,要包围吃掉我的一条大龙.这时我额头上冒出了冷汗,把学到的招全都用上了,也无济于事.我从他的眼神里看出他非常得意.我完了!我完了!我不甘心,但又招架不住,我的白子只占了一个边和一个角,这时我知道大势已去,委
15、屈的泪流了下来,我盼望三年的梦想顷刻之间化成了泡影.我的姥爷和我的老师都难过地说:功亏一篑,真可惜!从那以后,我吸取了教训,又参加了多次比赛,终于拿到了那沉甸甸的业余一段证书.在以后我参加的比赛中,我都想着能找到那个小男孩,好好和他再对奕一次,可是至今未能如愿,给我留下一个永远的遗憾!一,文章第段末尾:我心里美滋滋的.请你在原文中找出表现他为何美滋滋的几句话画上线.(3分)二,段中有我先摸摸底一句话.从比赛的结果来看,他这次摸底是有利还是有弊 为什么 (3分)三, 文中哪些地方表现出小男孩下棋态度的认真 (用画出)哪些地方表现出小男孩身手不凡 (用=画出)(12分)四, 说说应该怎样理解本文的
16、题目永远的遗憾 (8分)东洲一小五年级阅读竞赛试卷90分钟 一, 积累与运用.26 1,成语接龙.7分 飞蛾扑火(火烧眉毛)( )( )( ) 南腔北调( )( )( )( ) 2,将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(4分) 福无双至( ) 捡了芝麻( ) 智者千虑( ) ( )焉得虎子( )一波又起 ( )败事有余 ( )弃之可惜 ( )后无来者 3,这学期我看了三国演义,我知道是讲 , , 三个国家的故事,我还知道是 三顾茅庐,邀请 ,帮他完成统一大业.我最喜欢的人物是 ,因为 .(6+2) 4,有人说看动画片学习,有人说看动画片影响学习.你赞同哪一种观点,请你用连贯的话写出你的理由
17、(3分)5,猫这篇课文的作者是我国著名的作家,剧作家老舍,请你写出老舍的两部作品.(2分) , 6,我知道北京奥运会的吉祥物是 ,把它们连起来的谐音是 .(2分) 二,课内阅读.8分 猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1,这段话的主要写了猫性格的古怪,主要表现在: (根据选段用自己的话简单地说一说.)(2分
18、) 2,联系上下文理解词语.2分 任凭: 3,把划线句子改成陈述句:(2分)4,猫成天睡大觉,什么事也不过问时,你觉得它会不过问哪些事 2分(至少写出两件.) 三,课外阅读.50分 (一)给一个鼓励的眼神(14分) 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光.最终,三个孩子都跑到了终点. 故事的结局是美好的.但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦.看来,故事仍未
19、结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢. 人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗 这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性.于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧! 我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了.从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍. 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布.母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白.小溪告别了母亲,在山
20、间匍匐前行.历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩. 或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了.桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植.只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长. 双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃.在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海! 1,写出下面词语的近义词.4 迥异( ) 揣测( ) 恳切( ) 坚强( ) 2,文章主要讲述了一个什么观点 43,读了这篇短文之后,你可能有很多感想.那么你想对妈妈说点什么呢 写出你的真情实
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