(部编版)语文五年级上册《第六单元测试卷》带答案.doc
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1、部编版语文五年级上学期第六单元达标测试卷考试时间:90分钟 满分:100分一、根据语境,看拼音写字词。(7分)1.郊外的厂房十分低矮,屋顶上dio( )着一只灯泡,环境令人十分yy( ),工人们在嘈杂的zo shn( )里忙碌着。2.姐姐靠卖cn( )供我上学,我一定要ko( )上大学,b y( )之后,找个好工作回报tn i( )我的姐姐。二、选择题。(16分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.嘲笑(cho) 脊背(j) 冤枉(wn) 枕头(zhn)B.誊写(tn) 衣兜(du) 客栈(zhn) 颓败(tu)C.谨慎(jn) 权利(qun) 褐色(h) 缝纫(rn)D.兼
2、顾(jin) 慈祥(xin) 疲惫(bi) 偏僻(b)2.给下面加点字选择正确的意思。(填序号)(4分)挺:笔直。撑直或凸出。勉强支撑。量词。很。(1)江老师穿着笔挺的西装走上讲台。 ( )(2)谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的! ( )(3)爸爸身体有病,为了一家人的生活还硬挺着上班。 ( )(4)战士拿着一挺机关枪对准了敌人。 ( )3.选择合适的词语填入下面句子中,正确的一组是( )(2分)鼓动 鼓励 鼓舞(1)在爱的( )下,我努力地向前驶去。(2)“精彩极了”,这声音一直( )我坚持不懈地写作。A. B. C. D.4.下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是( )(2分)例:
3、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。B.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态C.一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋。D.秋天到了,树上红通通的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。5.对下列句子中省略号的用法判断不正确的一项是( )(2分)A.我鼻子一酸,攥着钱跑了出去(表示语意未尽)B.“我要钱”(表示声音的延长)C.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇(表示列举的省略)D.同学们齐声
4、读起来:“少年智则国智,少年富则国富”(表示引文的省略)6.下列关于句子描写手法的判断有误的一项是( )(2分)A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(动作描写)B.母亲兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”(语言描写)C.我既腼腆又得意扬扬,点头告诉妈妈这首诗确实是我写的。(外貌描写)D.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(环境描写)7.下列关于课文结尾的说法不正确的一项是( )(2分)A.桂花雨的结尾,揭示了主题,表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。B.慈母情深的结尾,
5、不仅交代了事情的结果,还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。C.“精彩极了”和“糟糕透了”的结尾深化了主题,展现了作者成年后对父母的两种不同评价方式更深入的认识。D.父爱之舟的结尾,照应文章开头,委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。三、按要求写句子。(分)1.母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)_2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)_3.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(仿照句式写句子,注意用上表示连续动作的词)_4.父爱如山,为你遮风挡雨;_,_。(照样子,补充句子)四、精彩回放。(5分)1.父爱之舟描写了作者和
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