(部编版)八年级下册语文《期中考试试卷》含答案.docx
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1、2020-2021学年度第二学期期中测试八年级语文试题一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.潮汐(x ) 彗星 海洋深渊(yun) 藏污纳垢B.劫难(ji) 和霭 天衣无缝(fng) 不屑置辩C.褶皱(zh ) 骨骼 地壳运动(k ) 自出新裁D.追溯(su ) 岛屿 两栖动物(q) 草长鹰飞2.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。B.诵读经典对传承 中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置 疑的。C.我区通过搭建德育教育实践平台,在潜移默化中培养未
2、成年人的真挚情感和高尚品质。D.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 B.但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最给我鼓励,最使我感激的一个。C.这位设计师出色的工作和独特的设计,已被有关单位采用。D.为了全面提升办学水平,厚德学校决定加快创建文明校园的速度。4.下列语段顺序列正确的一项是( )(2分)关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当
3、今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。端午节,是人夏后的第一个重要节日,也是我国首个人选世界非物质文化遗产传统节日。汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A. B. C. D.5.下列语段空缺处选填语句最恰当的一项是( ) (2分) 赏读大自然的语言,你将收获良多:听流水、看落花,你会发现春天的逝去;听蝉鸣、看飞鸟,你能感受生命的活力;听鸟语、看飞瀑,你可体会自然的美妙, 。A.这好比欣赏一部情节紧凑的动作影片,让人应接不暇B.这好比对谈一位看破红尘的归隐智者,让人心胸开阔C.这好比阅读一本包罗万象的百科全书,让人大开眼界D.这好比品尝一顿菜品丰盛的美味大餐
4、,让人心满意足 二、古诗文阅读(24分)(一)阅读下面古诗,完成67题。(4分)春宿左省 杜甫花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。 星临万户动,月傍九宵多。 不寝听金钥,因风想玉珂。 明朝有封事,数问夜如何。 【注释】宿:值夜。左省:左拾遗所属的门下省,和中书省同为掌机要的中央政府机构,因在殿庑之东,故称“左省”。掖坦:门下省和中书省位于宫墙的两边,像人的两腋,故名。金钥:金锁,指开官门的锁钥声。珂:马铃。封事:臣下上书奏事,为防泄漏,用黑色袋子密封,因此得名。6.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是( )(2分) A.首联交代了诗人值夜班的时间和地点,既点题又写出了值夜班时的所见所闻。 B.颈联深切地表现
5、了诗人勤于国事,唯恐第二天早晨耽误上朝的心情。 C.尾联交代了诗人值夜寝卧不能安(“不寝”)的原因:值夜时被宫门数次开启的声音吵得 睡不着。 D.这首诗描写了诗人上封事前在门下省值夜时的心情,表现了他居官勤勉、尽职尽忠的精神。7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分) A.颔联描绘生动传神,把星月映照下宫殿巍峨清丽的夜景活画出来了。 B.这首诗前四句写作者值夜班时的景色,后四句则侧重抒写心情。 C.诗歌以景色的变换表明时间的推移,在景色与时间的变换之中再现通宵不寐、坐以待旦 的自我形象。 D.这首诗描写真切而生动传神,体现了杜甫诗富有浪漫主义色彩的特点。(二)阅读下面文言文,完成811题
6、。(12分) 朱熹,字元晦,徽州婺源人。熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松异之。就傅,授以孝经,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。”尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙,视之,八卦也。 年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。淳熙五年,除知南康军至郡,兴利除害,值岁不雨,讲求荒政,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人间诣郡学,引进士子与之讲论访白鹿洞书院遗址, 奏复其旧,为学规俾守之。 【注释】朱熹:南宋著名的理学家、诗人等,世称朱子。悟:有悟性。就傅:跟从老师读书。贡于乡:参加乡贡考试。军:宋代行政区域之一,相当于现在的县。讲求荒政:十分重视赈济灾荒的措施。讫事,奏乞依格
7、推赏纳粟人:事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。引进士子:召集学生。讲论:讲学。 8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.尝/从群儿戏沙上B.年/十八贡于乡 C.中/绍兴十八年进士第 D.授/以孝经 9.解释文中加点的词。(3分) (1)异( ) (2)除( ) (3)雨( )10.翻译文中画线句子。 (4分)(1)尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙。_ (2)奏复其旧,为学规俾守之。 _11.结合选文,说说朱熹是一个怎样的人?(3分) (三)古诗文积累。(8分)12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)(1)蒹葭采采, 。 (2)微君之躬, 。(3
8、) ,天涯若比邻。 (4) ,鸡犬相闻。(5)凄神寒骨 , 。 (6)气蒸云梦泽, 。(7) ,并怡然自乐。 (8) ,天气晚来秋。 三、现代文阅读(30分)(一) 阅读下面文章,回答第1317题 (17分) 我在第三棵树下等你记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。 第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走
9、过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。” 后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于
10、学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。 爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。 再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工
11、作甚至坐了两夜火车! 爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。 一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。 他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。 其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不
12、可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。 就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。 13.请用简洁的语言概括文章的内容。(2分) 14.第段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分) 15.阅读全文,品析下面的语句。 (6分)(1)分析句子“他如释重负地说”中加点词语的表达效果。(3分) (2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中,你读懂了什么? (3分) 16.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。
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