（最新）部编教材六年级语文上册期末复习试题及答案.docx

1、泰安市六年级语文上学期期末测试全真模拟 ( 二)第 I 卷( 选择题共 48 分)一、 (18 分，每小题 3 分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 风靡 (m )一截 ( ji )颓然 tu 瞅 chu 几眼B. 摄氏 (n )诸如 (zh )辐射 f 冥王星 (mn)C. 鳌头 (bi )雍正 yng迥然 jing琉 li 璃瓦D. 恬静 (ti n)苍穹 (qi ng) 证券 (jun)盲姑娘 (mng)2、下列词语中没有错别字的一项是（）A. 旖旎搁置黑魆魆聚精汇神B.苍穹馥郁 晋察翼斩钉截铁C. 磅礴逶迤一刹那微波凛凛D.菜畦苔藓金銮殿戛然而止3. 下列加点词语的运用不恰

2、当的一项是（）A. 王老师指手画脚 地给我们解释什么是圆，小明却伏在课桌上睡得正香。B. 单独游戏时，动物常常 兴高采烈 地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。C. 我们写文章是为了抒发自己真实的情感，不能为赋新词而无病呻吟 。D. 平时多观察，多思考，多练习，提笔写文章的时候自然水到渠成 了。4. 下列句子中加点词语的解释有误的项是（）A. 日暮客愁新暮: 傍晚，太阳落山的时候。 B.巍巍乎若太山巍巍 :高大的样子。C. 少选之间少选 : 一会儿，不久。D.处士笑而然之然: 这样。5、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A. 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，B. 那些小丘的线条是

3、那么柔美， 就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。C. 花墙边两株紫色的， 如同印象派的画， 线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。D. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。6. 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（）A“没有一个人照顾她啊 ! ”桑娜一边想一边敲了敲门。B. 俗话说 : “不热不长，不热不大。”c. 几步以外，站上的两位工作人员正在在商量着什么?1D 望着望着又担起心来 : 要是今天把雨都下完了，那明天还有雨可下吗 ? 二、 (12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成7-10 题。五位战士胜利地完成了掩护任务， 准备转移。面

4、前有两条路： 一条通往主力转移的方向， 走这条路可以很快追上连队， 可是敌人紧跟在身后； 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（ tu ），那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力， 班长马宝玉 斩（ zhn）钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们 热血沸腾 ，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登， 一面依托大树和岩石向敌人射击。 山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下， 继续向紧跟在身后的敌人射击。 不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子

5、，马宝玉 抢前一步 ，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起 一块磨盘大的石头， 大声喊道 ：“同志们！用石头 砸！”顿时，石头像雹子一样， 带着五位壮士的决心， 带着中国人民的仇恨， 向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（ su）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰， 眺望着群众和部队主力远去的方向。 他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发

6、起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸， 相继从悬崖往下跳。 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党（ dng）万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！7. 对下列句子中加点河语的理解不正确的一项是()A. 为了保护人民群众和连队主力，班长 斩钉截铁 ( 作为班长，在下命令时的那种坚决果断、毫不犹豫 ) 地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。B. 战士们热血沸腾 ，( 战士们对于班长所做决定的强烈认同，而且抱定了舍生取义的决心。 ) 紧跟在班长后面。C. 他刚要拧开盖子， 马宝玉抢前一步 ，夺过 ( 马宝玉的当机立断、 身手敏

7、捷、有勇有谋 ) 手榴弹插在腰间， 猛地举起 块磨盘大的石头， 大声喊道 : “ 同志们 ! 用石头砸 ! ” ( 马宝玉的果敢勇毅，对敌人的强烈仇恨。 )2D. 顿时，石头像雹子一样带着五位壮士的决心， 带着中国人民的仇恨 ，向敌人头上砸去。 ( 运用比喻和排比的修辞方法，表达了舍生取义的决心，对敌人的强烈仇恨。 )8. 对选文内容概括正确的一项是 ( )A. 接受任务 -痛击敌人 -引上绝路B. 痛击敌人一一引上绝路 -顶峰歼敌C. 引上绝路 -顶峰歼敌 -跳下悬崖D. 顶峰歼敌 -痛击敌人一 -跳下悬崖9. 对下列句子中“眺望”与“望望”理解不正确的一项是()五位壮士屹立在狼牙山顶峰，

8、眺望着人民群众和部队主力远去的方向。 他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。A. 两个动词同样是表示“望” ，虽然所表示的意义相同，但感情色彩差别很大，不能互换。B. “眺望” 指向远方看，五壮士看到了成功转移的部队和群众，是满怀深情的一望。C. “望望” 指的是五壮士回过头来，看到还在向上爬的敌人，这是无比轻蔑的一望。D. 前后两“望”构成对比，突出了五壮士视死如归的大无畏精神。10. 下列对选文的内容及写法理解错误的项是 ( )A. 文章选取了最能代表人物身份、性格的细节进行了描述。B. 文中对人物的描写力求具体生动，努力做到绘声绘色C. 既有对个体形象的细线条描绘，又有对人

9、物群像的粗线条勾勒。D. 在刻画某一具体形象时， 作者多从神态、 动作、语言和心理等方面进行刻画。三、 (9 分，每小题 3 分 )阅读下面的文字，完成 1113 题。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近 , 向阳时表面温度达到 300 至 400 摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远， 它们的表面温度，般都低于零下 140 摄氏度，因此，也不可能有生命存在。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。 火星上是否存在生命， 这个问题争论了一百多年。随着

10、航天技术的迅速发展，这个谜已经揭开了。火星与地球有不少相似之处 : 地球自转一圈是 23 小时 56 分 4 秒，火星自转一圈是 24 小时 37 分; 地球自转轴与轨道平面有 66 度 34 分的倾角，而火星的倾角约 66 度所以火星和地球一一样有昼夜，有四季，火星的两极也和地球一样 , 被冰雪封冻着。更有趣的的是， 1879 年，意大利的一位天文学3家观察到火星表面有很多的黑色线条， 人们猜测这是火星人开挖的运河。 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化， 有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。11. 对画线句子所用的说明方法判断正确的一项是()A. 举例子列数字B.列数字

11、作比较C. 作比较分类别D.分类别举例子12. 下列句中加点的词语，不能够体现用语准确的一项是()A. 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。B. 人们了解了生命起源的过程之后，认为 至少应有这样几个条件。C. 太阳系中 唯 - 还可能存在生命的星球是火星。D. 随着航天技术的迅速发展，这个谜已经揭开了。13. 对文章体裁判断正确的一项是（）A. 科普说明文B.科学童话C. 科普故事D.实物说明文唯中四、 (9 分，每小题 3 分 )阅读下面的文字，完成1416题。浪淘沙 ( 其一 )刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。14. 对“如今直上银河去”句中“直上

12、”一词赏析错误的一项是 ( ) A. “直上”， 即往上、往前，含有速度迅捷、 持续不停之意。B. “直 上”不仅表明了方向和速度，更有不惧黄河惊涛骇浪的惊人胆魄。C.“直上” 一词是整首诗视角的转折之处， 把读者从仰望黄河的常态视角转换为俯视，从地下的现实世界进入天上的神话世界。D. 与王之涣的凉州词中“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。15. 对“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”理解有误的一项是( )A. 与本诗的曲名“浪淘沙”呼应，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩渺绵长的特点。B. “九曲”和“万里”二词突出了黄河的曲折蜿蜒、气势磅礴。C. “浪淘风簸”写黄河上风沙之大，波涛滚滚

13、。D. “自天涯”形容黄河绵长，一望无际。16. 对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是()A. 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上” 有沿着黄河道逆流而上之意， 体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。D. 诗人在叙写离开黄河 “直上银河去” 的愿望中，流露出了消极避世的思想。第 II 卷 ( 表述题共 102 分)4五、 (12 分 )17. 补写出下列名篇名句的空缺部分。 (4 分)(1),两山排闼送青来。 ( 王安石书湖阴先生壁 ( 其 - ) )(2),圆影覆华池。 ( 卢照邻曲池菏(3

14、)棠梨叶落胭脂色，。( 王禹偁村行(4)明月别枝惊鹊，。( 辛弃疾 西江月夜行黄沙道中18. 请仿照例句的结构特点， 以“春天” 或“夏天” 为描写对象，写一句话。(4 分)例句 : 金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。19. 阅读下面的材料，提取主要信息。 (4 分)阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观， 它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过 : “要成为出色的漫画家， 非得喜欢读书不可。 画只是技巧，出色的漫画，出自

15、无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画 ?”实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。六、 (14 分 )阅读下面文字，完成2022 题。寇准雅量初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。 ” 及准出陕，咏适自成都罢 还，准严供帐，大为 具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰： “霍光传 不可不读也。”准 莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”( 选自 ( 宋史寇准传) 注释 1 初 : 当初。 入相 : 当了宰相。 僚属 : 下属的官。 及 :

16、 到了 . 的时候。罢还 : 免去官来。罢，被免官，停职。严: 这里作尊敬解。大为具待 : 盛情款待。 具，备办。待，接待。霍光传 : 载于班固 ( 汉书 3)霍5光传中有“然光不学亡术，监子大理”之语福光，西汉大臣，是西汉名将霍去病的异母之”，莫谕 : 不明白。谕，了解，明白。20 、 解释下列句子中加点的词语。(4 分)(1)谓其僚属曰谓 :（2)咏适自成都罢还适 :(3)淮送之郊之：(4)咏徐曰徐 :21 用现代汉语写由天列句子的意思。(6 分 )(1) 寇公奇才，惜学术不足尔。(2) 准严供帐，大为具待。22. 本文表现了寇准的什么品质 ? (4 分)七、 (16 分 )阅读下面文字，

17、完成2327 题。银杏银杏有非常古老悠久的历史。早在27 亿年前，它已经出现在我们这个星球上。 经大约 1 亿年的漫长岁月， 银杏发展到它的鼎盛时期。 大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落， 与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变， 山脉不断隆起， 银杏在与新植物群的竞争中， 被迫退出生物界的历史舞台。 只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。相对其他

18、植物而言， 银杏的生长速度很缓慢。 在一般情况下， 栽种下它的幼苗，要经过 l5-20 年才能结果， 有的甚至需要 30-40 年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。如此缓慢的生长速度， 如此晚的结果年龄， 一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。 目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有 3000 多岁了直到今天还果实累累。那么，银杏为什么这样长寿呢？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢

19、，需要的养分比较少， 它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上6千年。还有一个导致银杏长寿的原因， 就是它的病虫害较少。 这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸， 这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。银杏不仅具有科学研究价值， 也具有巨大的经济用途。 它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。 由于它对许多病虫害有特别的抵抗力， 而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染， 用它作为城市马路行道树， 比其他植物多几分优越性。 银杏的叶片形状别致， 到秋天变成橙黄色， 非常娇艳可爱，具有很高的观赏

20、性。23下面句中加粗的词能否删去？为什么？（3 分）经大约 1 亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。_24为什么人们又称银杏为“植物界的恐龙”？（ 3 分）_25文中划线句运用了 _和_的说明方法，其作用是。26请概括出银杏树长寿的原因。（3 分）_27为什么说银杏树可作行道树？如果让你为家乡的道路选择行道树， 你最想选择哪种树（银杏树除外）？请说明理由。（ 4 分）_八、作文 (60 分)28. 阅读下面的文字，按要求作文。以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼:我是一个怕羞的学生， 从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。 小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会

21、主动问我有没有问题 ; 到了初中，我发现我什么都不是， 曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。 爸妈要我多向老师问问，但我不敢问 : 现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好 ?请你以“知心朋友”的身份， 给小华同学回一封信， 劝导他重新振作起来。要求 : 可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。不少于60不得出现真实信息。答案：泰安市六年级上学 期期末测试全真模拟7( 二)15ADADA 6-10CDCAD 111BDACC 16D17. ( ) 一水护田将绿绕 (2) 浮香绕曲岸 (3) 荞麦花开白雪香 (4) 清风半夜鸣蝉18. 示例：绿色的春天来了，天空像一双抚摸大地的柔手，它

22、已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。19.阅读能创造出一个个奇迹。20. (1) 对. 说(2) 恰逢 (3) 到，往 (4) 慢慢地21. (1) 寇准是个奇才，只可惜学术方面有些不足啊。(2) 寇准非常敬重地供设帷帐， 并准备了盛大的接待仪式。 22. 宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问等品质。 参考译文 )当初，张咏在成都做官，听说寇准被封为丞相，就对他的同僚们说 : “寇准是个奇才， 只可惜学术方面有些不足啊。 ”等到寇准出任陕西地方官， 张咏也正好被罢官从成都还乡， 寇准非常敬重地供设帷帐， 并准备了盛大的接待仪式。等张咏要离开的时候，寇准送他到市郊，并问他 : “先生有什么话要教导寇准吗 ?

23、”张咏慢慢地说 : “霍光传你不可不读啊 ! ”寇准不懂他的意思，回去后，把霍光传取出来阅读，读到“不学亡术”时， 笑着说 : “这是张公教导我啊。23. 不能删击。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久，无法准确计算，只能说个大概。用“大约”体现了语言的准确性。24. 银杏有非常古老悠久的历史， 与同时代生活的恐龙 - 样普遍。25. 举例子、列数字 ; 具体说明银杏的确是典型的长寿树种。26. 根系发达 : 生长缓慢，需要的养分比较少 : 病虫害少 ( 体内含有抑菌杀虫的乙烯醛和多种有机酸 ) 。27. 一问 : (1) 抵抗病虫害。 (2) 抵御污染。 (3) 具有观赏性。二问 : 写出一种树名，理由符合该树的特点。28. 略。89