2020部编版语文五升六摸底测试卷(2套含答案).doc

1、2020部编版语文五升六摸底测试卷（1）姓名：_ 班级：_一、积累与运用(43分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(6分)琴弦(xnxin) 散步(sn sn) 憎恨(cng zng)家禽(qngqn) 困窘(jingjng) 眺望(to tio)2.读拼音，写词语。(5分) 两个fit( )抓到了方志敏同志，他们都想要s z( )吞掉他身上的大洋，其中一个手里拿着手棉弹xihu( )他，逼迫他说出钱财隐的地方。方志敏qngmi( )地说:“你们要相信我的话，不要ximng( )吧!我身上连在一个铜板也没有，我们革命不是为着发财!”3. 辨字组词。(4分)截( ) 榜( ) 遗( ) 腕(

2、)裁( ) 傍( ) 馈( ) 碗( )4.把下列词语补充完整，并按要求给词语分类(只填序号)。(8分)精神( )( ) ( )( )万顷 神机( )( )喜不( )( ) 荷( )( )溢 抓( )挠( )(1)描写人物心情：_(2)描写自然景物：_5.写出下列加点词语的近义词。(4分)(1)岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。( )(2)老师这个职业是神圣而又不可侵犯的。( )(3)这是店家的诡计，让那些胆小的人到他家里去歇。( )(4)我的身体是那样轻盈，可以随心所欲。( )6.选词填空(3分) 安静 寂静 宁静(1)荷兰的傍晚，远处偶尔会传来汽笛声，接着又是一片(

3、 )。(2)我们( )地听老一辈人叙述革命的故事。(3)一片片落叶飘落在( )的湖面上。7.按要求完成句子练习。(5分)(1)威尼斯的小艇行动轻快灵活。(改为比喻句)_(2)我发现了胎儿从简单生命进化成人的过程。(缩句)_(3)红楼梦的作者是曹雪琴写的。(修改病句)_(4)这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为陈述句)_(5)老师的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子)父母的爱，_,_。8.积累填空。(8分)(1)童年是美好的，充满了无限的乐趣。我们学过许多描写童年乐趣的诗句，如：_，_。(2)人类早期是没有文字的，_出现之后，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中_、_、_等最

4、为典型。盛行于殷商时期，刻在龟甲兽骨上的一些花纹图案一样的字符叫_。(3)儿应声答曰：“_”。(杨氏之子)二、图文阅读(5分) 右图是“中国旅游日”的标志，标志的主体创意造型源于甲骨文的“旅字及传统的印鉴(印章盖在纸上留下的图形)艺术。1. 写出标志中甲骨文的“旅”字所展示的画面。(2分)_2.暑假来临，你打算怎样“背起行囊走四方”?(3分)_三、阅读与理解(22分)(一) 课内阅读。(11分)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他

5、接触的机会最多;刀伤、烫伤、咬伤，他消受的机会最多;他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力，他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。1. 给加点字注音。(4分)窈( ) 秽( )

6、 轧( ) 拧( )2.“堂皇”的本义是形容气势宏大，在文中形容中指的相貌_。(1分)3.中指居于中央，受到无名指和食指的保护，所以才有_的姿态及高雅特点。作者运用_的修辞手法，勾勒出了中指这样的特点。(2分)4.根据短文总结食指和中指的特点。(2分)食指:_中指:_5.选段中提到的“关公”是哪部名著中的人物?请写出一句和他有关的歇后语。(2分)_(二)课外阅读。(11分) 中国魂 精卫填海，何等的执着;愚公移山，何等的坚毅;后羿射日，何等的勇敢:大禹治水，又是何等的睿智!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。 一代又一代，有浪淘不尽的风流人

7、物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚忍，不必佩陆游那“_，家祭无忘告乃翁”的胸怀与悲怆，不必喟叹李白“飞流直下三尺_”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。 自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节:中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学:中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。 这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂。鲁迅先生就说过:“自古以来，我们就有理头苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有为民请命的人.这就

8、是中国人的脊梁。”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目，奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看.这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中脊梁的光彩！这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！1.联系上下文，理解成语。(2分)丰功伟绩:_刮目相看:_2.在第段横线处补写相应的诗句。(2分)3.选文第段画横线的句子，是_(人名)的名句，说的正是中国人的“_”。(2分)4“载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看”省

9、略号中省略了什么呢?请你再写出两个。(2分)_5.这篇选文，表达了作者怎样的思想情感?(3分)_四、习作(30分) 我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如三国演义中的林冲；有时一些事情会让你受到触动，如祖父的园子中“我”跟着祖父学种菜的情形.请你把读一篇文章或一本书的感想写下来。题目自拟、字数不少于500字。参考答案一、1.xin sn zng qn jing tio2.匪徒 私自 吓唬 轻蔑 瞎忙3.截止 裁衣 榜样 依傍 遗忘 馈赠 手腕 饭碗4.抖擞 一碧 妙算 自胜 香远 耳 腮(1) (2)5.(1)无尽 (2)侵害 (3)计谋 (4)轻快6.(1)寂

10、静 (2)安静 (3)宁静7.(1)示例:威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(2) 我发现了过程。(3)删掉“的作者”或“写的”。 (4)这清白的梅花，是不能玷污的。(5) 示例:是不断的唠叨 是早晚的叮咛8.(1)牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 (2)甲骨文 小纂 隶书 楷书 甲骨文 (3)未闻孔雀是夫子家禽、1.一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走在美妙的旅途中。2.示例:暑假里，我打算带上一本名著，跟着父母去旅游，一边旅游一边阅读名著，既感受文字的魅力，又享受自然的熏陶。三、(一)1.yo hu y nng 2.好3.美 拟人4食指:姿态不如其他三指窈窕，都是直直

11、落落的强硬的线条，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。 中指:地位最优，相貌最堂皇，曲线优美。5罗贯中的三国演义。关公赴会一一单刀直入。(二)1.伟大的功绩。指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。2.王师北定中原日 疑是银河落九天3.孟子 骨气4.示例:世博会的隆重举办，让世界叹为观止;国庆阅兵的雄壮威武，向世界展示了强国气势。5.中国有着优良的文化传统和文化底蕴，而那一颗炽热的中国心和不可磨灭的中国魂，让我们成为一个真正的中国人。2020部编版语文五升六摸底测试卷（2）时间：30分 分值：100分一、 基础训练营(35分）1.看拼音，写词语（10分）2.下列加点字读音完全相同的一项是（

12、）（2分） A.监狱 监考 监生 监视 B.晕车 晕船 晕倒 晕血C.燕国 燕山 燕园 燕子 D.着笔 着想 着重 着手3下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.玷污（din） 点缀（zhu） 踉跄（qin） 拟人（n）B.淤泥（w） 手帕（p） 俘虏（f） 秽物（hu）C.家眷（jun） 讥讽（j） 瞄准（mio） 怔住（zhn）D.遐想（xi） 琴弦（xin） 扳倒（bn） 弓弩（n）4.把下面的词语补充完整，然后选词填空。（7分）（ ）（ ）妙算 肃然（ ）（ ） 天衣（ ）（ ）（ ）（ ）正经 （ ）（ ）处优 （ ）（ ）自禁 （1）妹妹是个舞迷，只要听到音乐，她就会（

13、）地跳动起来。（2）这幅画原已破损，经过师傅修补，简直是（ ），一点痕迹都看不出来。5.选词填空。（6分） 当然 既然 果然 仍然 必然 忽然(1)这件事你（ ）答应帮人家办，（ ）就应该遵守自己的诺言。而你现在（ ）改变自己的主意，(2)人家却（ ）对你抱有很大的希望，最后（ ）会造成双方之间的误会和矛盾。我早就担心你说话不算数，现在看来，你（ ）如此。 6句子练习。（8分）(1）三国演义的作者是元未明初的罗贯中写的。（修改病句）_（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_（3） 我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句） _（4） 武松赤手

14、空拳打死了老虎。(改为“把”字句)_二、综合展示厅（7分）7连线。（4分）红楼春趣 a、罗贯中 草船借箭 b、曹雪芹 景阳冈 c、吴敬梓祖父的园子 d、施耐庵 8.解释加点字的意思。（3分）梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。惠：_ 诣：_ 乃：_三、课本直通车（15分）9补充句子。（5分）（1）_,才了蚕桑又插田。（2）_，一片孤城万仞山。（3）_，子规声里雨如烟。（4）慈母手中线，_。（5）_，五千仞岳上摩天。10根据课文内容填空。（5分）（1）荷兰，是水之国，_，也是_。（2）景阳冈中，作者按照“喝酒、_、_、_”的顺序进行了叙述。11判断，正确的打“”，错误的打“

15、”。（5分）（1）西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。（ ）（2）刷子李选自冯骥才的俗世奇人。课文一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。（ ）（3）田忌赛马中，田忌使用的方法不能体现公平，不值得提倡。（ ）（4）水浒传刻画了一个又一个鲜活的人物形象，有武松、诸葛亮、宋江、林冲（ ）（5）四时田园杂兴稚子弄冰和村晚三首古诗，都表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。（ ）四、阅读检阅台（13分）（一）课内阅读。（7分）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄

16、的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.最能体现船夫驾驶技术好的一个词是_。（1分）2.这一段的结构是先_，后_。这段是围绕“_”这句话来写的。（3分）3.船夫的驾驶技术好，主要体现在以下两个方面：（2分）_ _4.文中哪句话说明了“行船的速度极快”？用“ _ ”画出来。（1分）（二）课外阅读。（6分）送果酱的人记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康

17、部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子都会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找

18、来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妺总认为自己应该是“送果酱”的人。1.用“_ ”画出描写“我”家贫困境况的句子。（1分）2.外婆让妹妹把仅有的一罐果酱送给穷人的理由是（ ）（1分）A.她不喜欢吃果酱。 B.一个人只要有力量帮助别人，就是富有的。3.妹妹兴冲冲地说要带东西给穷人的理由是_。（1分）4.妈妈想说的话是“_”，外婆不让她说的原因是_。（2分）5.外婆对妹妹的影响是什么？（1分）_五、习作。（30分）有些时候别人的

19、一些做法我们可能无法理解或接受，但先不要急着对他带上有色的眼镜，或许偶然的一件小事会让你知道，他其实只是暂时被误解了而已。请选择你身边的某个人，向大家讲一下发生在他身上的故事吧。(形形色色的人）要求：1.题目自拟。2.观点正确，叙述有条理。3.表达真情实感。4.400字左右。参考答案一、（35分）1（每空1分，共10分）（蚂蚱） （妒忌） （锻炼） （慈祥）（骏马）（喉咙） （矛盾） （铃铛） （牲畜）（审视）2（ 2分）（ C ）3（2分） （ D ）4.（每空1分，（1）和（2）共1分，共7分）（ 神机 ） （ 起敬 ） （ 无缝 ） （ 一本 ） （ 养尊 ） （ 情不 ）（1） 情不自

20、禁 （2）天衣无缝5. 给下列加点的字选择合适的解释，填序号。(每空1分，共6分）（1） （ ） （ ） （ ） （2） （ ） （ ） （ ） 6句子练习（每小题2分，共8分）(1）三国演义的作者是元末明初的罗贯中或：三国演义元末明初的罗贯中写的。（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。（3）我们凝望柳树。(4）武松赤手空拳把老虎打死了。二、综合展示厅（7分）7（每小题1分，共4分） b a d c8.（每空1分，共3分）： 同“慧 ” ： 拜访： 就，于是三、课本直通车（15分）9（每小题1分，共5分）（1）乡村四月闲人少。（2）黄河远上白云间。（3）绿遍山原白

21、满川（4）游子身上衣。（5）三万里河东入海。 10 (每空1分，共5分）（1）（花之国）（牧场之国）（2）（上冈） ， （打虎） ，（下冈 ）。 11（每题1分，共5分）（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）（5）（ ）四、（13分）（一）课内阅读（7分）1.操纵自如（1分）2.（总写） （分写） （船夫的驾驶技术特别好）（每空1分）3.拥挤的地方总能过去 极窄的地方平稳穿过 （每空1分）4.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1分）（二）课外阅读（6分）1.有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不

22、是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。（1分）2.B （1分）3.帮助他们渡过难关（1分）。4.我不知道还有比我们更穷的人 。 （1分）外婆怕妈妈的话使“我们”从小就觉得自己是穷人，只会等待别人的帮助，永远振作不起来，从而永远是穷人（1分）5.妹妹拥有了三家酒店，而且不论在公司还是在社区，一看到有人需要帮助，她就认为自己应该是“送果酱”的人。（1分）五、习作（30分）一类文（2730）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4、精心选材，内

23、容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚。5、段落层次分明。6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣03分） 二类文（2426）：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅。4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣46分）三类文(1823): 1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。（扣712分） 四类文（1217）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣1318分）五类文（011）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣1930分）