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类型2020部编版小升初语文试卷(含解析).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5494361
  • 上传时间:2023-04-22
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    2020 部编版小升初 语文试卷 解析
    资源描述:

    1、部编版小升初冲刺模拟测试语 文 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、根据课本内容填空。(1)学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_的道理。(2)真理诞生于一百个问号之后一文的主要观点是_,课文主要用事实论述了只要_,就能_。二、根据传统节日写出相应的诗句。春节:_,_。清明节:_,_。端午节:_,_。中秋节:_,_。重阳节:_,_。三、下面是丽丽写给李老师的一封信,请修改其中的错误。给李老师的一封信亲爱的李老师:您好!马上毕业了,我有很多话想对你说。曾经的差生,在您的谆谆教导下,如今已成优等生。我十分感激你,在我失意时,让我走出了自卑的阴影。你鼓励我要以自信、乐观的态度

    2、面对生活,我永远时刻铭记在心。祝您身体健康学生:丽丽年月日_四、根据语境填空。1、马诗中表现作者企盼建功立业的诗句是“_,_”;石灰吟中“_,_”,表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向;竹石中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲,_”。2、有些事情说来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“_,无心插柳柳成荫”的感叹;“良药苦口利于病,_”,聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言;“_,事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识,凡事只有亲身实践才知道困难。五、按要求写句子。1我

    3、猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。(缩句)_2没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。(改肯定句)_3作物能生长。土壤里会有水分和养料。(用关联词合并成一句话)_4我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。(改反问句)_5我们要艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)_六、用自己的话说说游园不值这首诗的意思。_七、口语交际。这段时间你读哪本名著?围绕这本书说说你的读书心得。_八、诵读古诗,理解诗意,回答问题。石灰吟 ,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕, 。1把诗句补充完整。这首诗的作者是 (朝代)诗人 。2诗句中加点字解释错误的一项是( )A若:好像。B等闲:平常。C浑:浑浊。3诗句

    4、_写出了石灰的特点。4这首诗吟的是石灰,表达的是作者怎样的志向?请用一个四字词语说明这种写法。_5在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。(_)千锤万凿,(_)烈火焚身,(_)粉骨碎身,我(_)要留清白在人间。A即使 B不管 C无论 D也九、语段阅读。好的老师是好的舵手,总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。1这句话使用有修辞方法是_。2这句话告诉我们_。3句子中引用诗句的作用是_。十、阅读匆匆选段,完成后面的题目。阅读一我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子

    5、滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻巧巧地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只

    6、有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话表达了什么意思?这样写有什么作用?_2如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点?作者说这句话想借此表达什么?_3“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”表达了作者怎样的心情?_阅读二人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或

    7、重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1本段的中心句是_,此句和后面三句是_关系。2本段话采用的论证方法有_道理论证 引用论证 对比论证 举例论证3“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”结合背景说说你怎么理解这句话。_4下面诗句没有体现全心全意为人民着想的一项是( )A鞠躬尽瘁,死而后已。B横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。C先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。D不识庐山真面目,只缘身在此山中。十一、习作(有两道作文题,任选一题)。(1)六年级学生胡晓凡

    8、最近常常在想:中学的生活会是什么样子?9月进入初中,会遇到什么样的老师和同学呢?会有怎样的学习生活呢?昨天晚上,他提前成为初中生了他在梦中走进了中学课堂。请展开想象,把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。(2)如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病,人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”(善于发明的人)、“作文大王”(很会写作文的同学)、“邋遢(l t)大王”(不讲整洁的人)等。请以“ 大王”为题写一篇作文,介绍班里的一位同学(先把题目补充完整)。参考答案【答案】一、专心致志 三心二意 做事情要专心,不要三心二意 真理诞生于一百个问号之后 善于观察、不断发问 不断解决疑问,锲而不舍地追根求源

    9、,最后找到真理 【答案】二、千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 节分端午自谁言 万古传闻为屈原 但愿人长久 千里共婵娟 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 【答案】三、给李老师的一封信亲爱的李老师:您好!马上毕业了,我有很多话想对你说:曾经的差生,在您的谆谆教导下,如今已成优等生。我十分感激您,在我失意时,让我走出了自卑的阴影。你鼓励我要以自信、乐观的态度面对生活,我时刻铭记在心。祝您身体健康学生:丽丽年月日【答案】四、何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 任尔东西南北风 有意栽花花不发 忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 【答案】五、我听到旋律。 谁都说

    10、武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。 因为土壤里会有水分和养料,所以作物能生长。 难道我们能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗? 我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。 【答案】六、大概是园子的主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门,好久也没有人来开。满园的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。【答案】七、示例:我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。海底两万里虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气

    11、,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。【答案】八、1千锤万凿出深山 要留清白在人间 明 于谦2C3要留清白在人间4托物言志5 A A A D 【答案】九、1比喻2好的老师能给我们正确的引导和鼓励,让我们更好地实现自己的价值3写出了老师正确引导的作用很大或表达了对老师的赞美和感激【答案】十、阅读一: 1作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海,日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈

    12、的愁绪。作者这样写,运用极新奇巧妙的比喻,写得更加生动形象。2“轻烟”“薄雾”等事物都缥缈朦胧,很容易消散。作者借此写出时光匆匆,表达作者对时间流逝之快的无奈、惋惜之情,以及要珍惜时间的心态。3表达了作者对自己过去没有珍惜时间、没有做出成绩的自责之情。【答案】十、阅读二:1 人总是要死的,但死的意义有不同 总分 23张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死则为人民的利益牺牲,体现了全心全意为人民服务的精神,他的死是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。4D【答案】十一、例文:邋遢大王说起我的同桌啊!我只能叹气,因为他邋遢到了极点!他有一头乌黑发亮的头发,两条浓浓的眉毛下长着一双

    13、炯炯有神的眼睛,两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。 总之外貌长得还行,可就是太邋遢了。就拿开学第一星期来说吧!那是一节语文课,我正听得津津有味,只听见“噗”的一声,我转过头去一看,原来是我的同桌正在扭鼻涕。看着他这样,我一脸的惊讶。他却毫不在乎地对我说:“没事儿,只是一点鼻涕而已!”说完,把鼻涕往凳子上一擦,我恶心得快要吐了。这还不算什么呢!有一次早自习,我正在读书,突然闻到了一股臭味。我耸耸鼻子,用手扇了扇,不像是“生化厂”传来的味道。他却对我笑笑说:“真不好意思,早上走得太急,忘记换袜子了!”听他这么一说,我简直无语,心想:世上怎么会有这号人物,我真想让老师给我换个座位。可是,他也有优点,比如背书,每次他在我们班上都是数一数二的,不知道天才是不是都像他这样。不过我还真心地希望他能注意一点卫生,每天带一包卫生纸,勤换袜子等。别急别急,他还有优点呢!每次上课的时候,老师提出的问题他都要回答,他总是第一个把手高高地举起来,而且他说出的答案总能让老师满意。这点总是让我们甘拜下风。哈哈,这就是我们班的“邋遢大王”,为了保住他的名声,我就不公开他的尊姓大名了!

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