人教部编版一年级语文下册第三单元复习资料.doc

1、小学一年级语文下册第三单元复习资料班别：_ 姓名：_ 一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。 y hu tn jin bi yn xi q h chng lin zhng go xng hu li二、比一比，再组词。认（ ） 更（ ） 赶（ ） 先（ ）队（ ） 电（ ） 走（ ） 洗（ ）连（ ） 意（ ） 明（ ） 后（ ）远（ ） 总（ ） 朋（ ） 右（ ） 三、在正确的读音后画“”。轻队然 rn ( ) du( ) qn ( ) rng ( ) tu ( ) qng ( ) 专捧准zhn( ) png ( ) zun （ ） zhn( ) bng ( ) zhun（ ）四

2、、给句子加标点1、美丽的小路不见了（ ）2、美丽的小路怎么不见了（ ）3、我一定要把美丽的小路找回来（ ）五、我会连。1、结对子。 云 李 蓝天 江河 雪 雾 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕阳2、连线。 一只 小路 小心地 捧着 一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 美丽的 鸟蛋 一双 图画 挺拔的 松鼠 一张 眼睛 凉凉的 小路3、连线。 捧 抬 投 取 听沙包 鲜花 桌子 收音机 报纸六、给下列句子排序，并加上标点。1、 家 种上了 小亮 门前 小草 许多 2、静静地 站着 两只 在河边 大象 3、张爷爷 他们 给 讲故事 正在 4、自己 午饭 带的 同学们 吃 在草地上

3、 坐七、填空。 1、“更”共 画，第六画是 。 2、“以”共 画，第三画是 。3、“定”的部首是，第三画是。 4、“明”是 结构，共 画，第四画是 ，组词 。八、根据课文内容填空。1、我（ ）地捧着鸟蛋，（ ）走到（ ），（ ）地把鸟蛋（ ）。2、我仿佛听见（ ），抬起（ ），把目光投向（ ）的蓝天。3、同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种（ ），听得可（ ）了。4、鸭先生的（ ）有一条（ ）的小路，路上铺着（ ）的鹅卵石，（ ）开着（ ）的鲜花。多么（ ）的小路呀！九、阅读短文，回答问题。 一天，在放学回家的路上，我捡到了一只受(shu)伤(shng)的小鸟。我把它带回家，为它包扎（z）

4、好伤口。 这只小鸟长着一双红色的小爪(Zhu)子，头上橄（n)榄(ln)绿色的羽毛像绣(xi)满绿色花纹(Wn)的头巾，腹(f)部(b)的羽(y)毛像赤(ch)褐(h)色的衬(chn)衫(shn)，背(bi)上的羽毛是浅(qin)绿色的，小巧(qio)玲(ln)珑( ln)的双眼下面长着一双又尖又长的小嘴巴。我用手轻轻地摸着小鸟的头说：“小鸟不用怕，等你的伤好了，我就把你送回大自然。”1. 短文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。2. 第二自然段写了小鸟的爪子、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.短文讲了“我”捡到（ ），把它（ ），给它包扎（ ）。 “我”想等小鸟伤好后，把它（ ）。十、阅读儿歌，回答后面的问题。 春风吹，春风吹， 吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。1、这首儿歌有（ ）句话。2、这首儿歌描写了（ ）的美丽景色。 （什么时候）