(五线谱)苏少版一下《音乐》第二单元 唱:花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵-教案、教学设计(配套课件编号:e2867).doc
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- 音乐 五线谱苏少版一下音乐第二单元 唱:花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵_教案、教学设计配套课件编号:e2867 五线谱 苏少版 一下 第二 单元 花儿 朵朵 拍手 唱歌 笑呵呵 教案 教学 设计 下载 _一年级下册_苏少版_音乐_小学
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1、课题 花儿拍手笑 课时 1 教学内容: 1. 唱花儿朵朵 教学目标: 1.认识花与人们生活的密切关系, 能综合运用各种媒材和多种表现手法 进行“花”的平面或立体创作。 2.感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感 与合作意识,激发大胆发表、展示的勇气。 3.培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种 材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。 教学重点、难点: 1.感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环 保意识。 综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作 的方法,培养合作意识。 2.探索运用各种材料、方
2、法表现有创意的“美丽的花”。 教具、学具准备: 电子琴、白板、多媒体课件。 板书设计: 拍手唱歌笑呵呵 作业布置: 课后熟练演唱花儿朵朵 教学过程 一、组织教学 预备铃响后,上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。 二、感知与体验 1.看种子的动画,想一想种子种下去会长成什么样的花,模仿种子的生 长过程,开花的模样。 师:春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,校园里的鲜花都开了 师:你知道有哪些花吗? 师:今天就让我们一同进入鲜花的世界揭题花儿朵朵 1.欣赏花(课件展示,伴有音乐,逐一播放图片。 2.提问: (1)你最喜欢什么花?为什么? (2)长得什么样子?有哪些颜色? 师:你知道花的结构吗?
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