(五线谱)苏少版一下《音乐》第八单元 听:青蛙合唱队 闻着荷花的香气(童声齐唱)夏之夜(片段)(民乐合奏)-教案、教学设计(配套课件编号:f0843).docx
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1、萤火虫教学设计 教材分析教材分析 歌曲萤火虫是一首由四个乐句构成的一段体歌曲,3/4 拍,F 宫调式。歌曲 的第一、第二句采用了旋律的变化重复,乐曲中多次八分休止符的运用形象地描 绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化,更加把萤火虫 轻盈飞舞的形象刻画的栩栩如生。第三、第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对 比,表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。 教学目标教学目标 聆听伊能静演唱的歌曲萤火虫,学唱歌曲萤火虫,初步感受歌曲优 美深情的情绪,体会萤火虫乐于助人的美好品质。 能用天真、亲切的情感演唱歌曲萤火虫,较好地把握歌曲中八分休止符 的节奏。 教学重点教学重点 初步学会用
2、轻巧的声音演唱歌曲萤火虫,较贴切地表现出八分休止符的 效果。 教学难点教学难点 初步唱好歌中八分休止符的节奏, 教学准备教学准备 多媒体、音响、歌谱 教学过程教学过程 1、聆听伊能静演唱的歌曲萤火虫 设计意图: 此教学内容以聆听感受为主, 调动起情绪从而为学唱歌曲 萤火虫 做铺垫。 提问: 小朋友,听到过这首歌吗?这是台湾歌星伊能静演唱的歌曲萤火虫 2、边播放萤火虫,边按表格逐一讨论填写 3、用 lu 或者 la 哼唱萤火虫片段 4、师生一起跟音乐做飞的律动 小结: 刚才老师已从你们的歌声中感受到了乐曲特点。今天我还带来了另外一首 歌曲萤火虫,你们听一听和刚才欣赏的歌曲有什么不同? 学唱歌曲萤
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