凤辣子(修改）.ppt

1、小学语文 人物描写一组“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉单位：清丰县大流乡大流小学单位：清丰县大流乡大流小学姓名：贺永芳姓名：贺永芳“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 下册下册 第七组第七组人物描写一组人物描写一组 红楼梦红楼梦，又名，又名石头石头记记，是一部具有高度思想性和，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的史和世界文学史上都占有重要的地位。本文地位。本文节选节选自第三回自第三回林黛林黛玉进荣国玉进荣国 府府。作者曹雪芹，。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。名霑，字梦阮，号

2、雪芹。全书以全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质和腐朽本质,揭示了封建社会必揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。然崩溃的历史发展趋势。红楼梦红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到荣国府。到红楼梦红楼梦开篇时，第一代人开篇时，第一代人贾演、贾源贾演、贾源，第

3、，第二代人二代人贾代化、贾代善贾代化、贾代善都都已过世已过世，只有贾代善的妻子，只有贾代善的妻子贾母贾母还在。如今虽年事已高，把家政交给还在。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人二儿媳王夫人和和孙媳孙媳妇王熙凤妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但但在在宁荣二府中宁荣二府中仍仍握有握有至高无上的权力至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名两个儿子名贾赦贾赦、贾政贾政，一个女儿名，一个女儿名贾敏贾敏。贾敏嫁。贾敏嫁林如海林如海，只有一个独生女只有一个独生女林黛玉林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母想林黛玉母亲因病去世，外祖母

4、想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。自读课文，思考下列问题自读课文，思考下列问题1.1.从王熙凤的服饰中，你能看到什么？从王熙凤的服饰中，你能看到什么？2.2.贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？3.3.王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？4.4.王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？下戴着（）；下戴着（）；裙边系着（裙边系着（豆绿宫绦双

5、鱼比目豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩玫瑰佩）；身上穿着（）；身上穿着（缕金百缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄蝶穿花大红洋缎窄裉袄），外），外罩（罩（五彩刻丝石青银鼠褂五彩刻丝石青银鼠褂），），下罩着（下罩着（翡翠撒花洋皱裙翡翠撒花洋皱裙）。）。头上戴着（），头上戴着（），绾着（）；项绾着（）；项金丝八宝攒珠髻朝阳五凤挂珠钗赤金盘螭璎珞圈豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩蝶穿花大红洋缎窄裉袄缕金百五彩刻丝石青银鼠褂翡翠撒花洋皱裙虚荣心强虚荣心强金丝八宝攒珠髻朝阳五凤挂珠钗赤金盘螭璎珞圈身穿缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂翡翠撒花洋皱裙从王熙凤的服饰中，从王熙凤的服饰中，你能看到什么？你能看到什么？肖像描

6、写的浓墨重彩肖像描写的浓墨重彩貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏容貌：容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。不露，丹唇未启笑先闻。美丽俊俏，美丽俊俏，狡猾刁钻。狡猾刁钻。老祖宗戏为老祖宗戏为“凤辣子凤辣子”深受喜爱深受喜爱贾母怎样戏谑贾母怎样戏谑王熙凤，说明王熙凤，说明什么？什么？天下真有这样标致的人物天下真有这样标致的人物只可怜我这妹妹这么命苦只可怜我这妹妹这么命苦 取悦贾母取悦贾母 取悦贾母取悦贾母王熙凤见林黛玉的言语变化是怎样的？先恭维，再拭泪，后转悲为喜先恭维，再拭泪，后

7、转悲为喜 。视贾母态度而变。视贾母态度而变。察颜观色，察颜观色，随机应变随机应变。我眼中的王熙凤是正面描写正面描写:出场肖像言行侧面描写侧面描写:-未见其人，先闻其声-服饰 容貌贾母的话黛玉的纳罕 出场亮相 初见黛玉 -反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位既表明贾母对她的宠爱宠爱，也概括了她的性格特征性格特征。(美丽俊俏，却狡猾刁钻。美丽俊俏，却狡猾刁钻。)察言观色察言观色机巧善变机巧善变邀宠取幸邀宠取幸 年轻貌美年轻貌美,精明能干精明能干,虚伪泼辣虚伪泼辣,机变逢迎机变逢迎,长于奉承长于奉承,位高受宠位高受宠.林黛玉眼中的王熙凤林黛玉眼中的王熙凤肖像描写语言描写动作描写心理描写侧面描写人人物物性性格格刻刻画画采采 用用 的的 方方 法法 从下列命题中任选一个，写一段文字。从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人物要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。步显示人物的身份和性格特点。我的老师我的老师 我的同学我的同学 我的朋友我的朋友 我的父母我的父母猜猜猜猜他他(她她)是谁是谁?