第5课 南亚、东亚与美洲的文化 ppt课件-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第5课 南亚、东亚与美洲的文化 ppt课件-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 ppt课件_部统编版高中历史选择性必修第三册 南亚 东亚 美洲 文化 ppt 课件 统编 选择性 必修 第三 下载 _选择性必修3 文化交流与传播_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、苏美尔楔形文字苏美尔楔形文字(部分破译)(部分破译)古埃及象形文字古埃及象形文字(部分破译)(部分破译)古古印度印章文字印度印章文字(难以破译)(难以破译)克里特岛线文字克里特岛线文字A A(难以破译)(难以破译)古代中国古代中国甲骨文甲骨文(基本基本破译破译)淮南子本经训:“昔者苍颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”文字出现是文明产生的()条件 A.充要条件 B.充分不必要 C.必要不充分 D.既不必要,也不充分 文字的力量 南亚南亚、东亚与美洲的文化、东亚与美洲的文化选择性必修选择性必修3文化交流与传播文化交流与传播第第5课课从文字看古代中国文化甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隶书隶书楷书楷书草书草书
2、行书行书从中可以看出中华文化的什么特征?从中可以看出中华文化的什么特征?公元前公元前23502350-前前17501750年。年。雅雅利利安安人人入入侵侵公元前公元前1500-1500-前前600600年。年。年代为前年代为前600-600-前前400400年年约前约前324324年约年约前前188188年。年。公元公元320-500320-500年。年。1206-15261206-1526年。年。从文字看古代印度文化梵文,意为印度梵文,意为印度巴利文,意为水牛巴利文,意为水牛印章文字印章文字从象形文字到字母文字,期间印度可能发生了什么?从象形文字到字母文字,期间印度可能发生了什么?1.1.文
3、字的演变文字的演变公元前公元前23502350-前前17501750年。年。雅雅利利安安人人入入侵侵突突厥厥人人入入侵侵公元前公元前1500-1500-前前600600年。年。年代为前年代为前600-600-前前400400年年约前约前324324年约年约前前188188年。年。公元公元320-500320-500年。年。1206-15261206-1526年。年。从文字看古代印度文化2.2.宗教信仰的变迁宗教信仰的变迁婆罗门教佛教印度教伊斯兰教种姓制度种姓制度(婆罗门(婆罗门僧侣;刹帝利僧侣;刹帝利武士武士;吠舍吠舍平民平民/劳动者;劳动者;首陀罗首陀罗奴仆奴仆)众生平等众生平等轮回转世轮回
4、转世种姓制度种姓制度+轮回转世轮回转世反对偶像崇拜反对偶像崇拜唯一真神唯一真神教俗一元教俗一元婆罗门教与印度教的三大神婆罗门教与印度教的三大神最高神最高神梵文的创造者梵文的创造者四大种姓的四大种姓的由来由来印度印度国徽国徽阿阿育王石柱育王石柱印度国旗印度国旗找一找:印度国徽和国旗中的印度教和佛教元素找一找:印度国徽和国旗中的印度教和佛教元素公元前公元前23502350-前前17501750年。年。雅雅利利安安人人入入侵侵突突厥厥人人入入侵侵公元前公元前1500-1500-前前600600年。年。年代为前年代为前600-600-前前400400年年约前约前324324年约年约前前188188年。
5、年。公元公元320-500320-500年。年。1206-15261206-1526年。年。从文字看古代印度文化3.3.主要文学成就主要文学成就诗歌总集梨俱吠陀史诗史诗摩诃婆罗多摩诃婆罗多以以印度列国纷争时代为背印度列国纷争时代为背景,描写婆罗多族的两支后裔为争夺王位而进景,描写婆罗多族的两支后裔为争夺王位而进行的战争行的战争。罗摩衍那罗摩衍那以罗摩和妻子悉多的悲欢离合为以罗摩和妻子悉多的悲欢离合为故事主线,罗摩在神猴哈奴故事主线,罗摩在神猴哈奴曼(印度教神话人曼(印度教神话人物)帮助物)帮助下战胜了强敌,救出妻子下战胜了强敌,救出妻子。从文字看古代印度文化4 4.建筑、艺术、科技建筑、艺术、
6、科技桑奇大塔的石雕桑奇大塔的石雕阿拉伯数字阿拉伯数字 0的起源深受佛教的起源深受佛教大乘空宗的影响。其梵大乘空宗的影响。其梵文名称为文名称为Sunya,汉语,汉语音译为音译为舜若舜若,意译为,意译为空空,反映了佛教倡导,反映了佛教倡导的的一切皆空一切皆空”。柬埔寨柬埔寨吴哥窟吴哥窟(佛教、(佛教、印度教)印度教)佛教文化对中国及东南亚产生深佛教文化对中国及东南亚产生深刻影响刻影响从文字看古代朝鲜与日本的文化朝鲜朝鲜文(谚文、韩文(谚文、韩文),文),意为朝鲜意为朝鲜日文(平假名)日文(平假名)片假名,起源于汉字楷书片假名,起源于汉字楷书平假名,起源于汉字草书平假名,起源于汉字草书深受中国文化影
展开阅读全文