第4课 欧洲文化的形成 ppt课件 (12)-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第4课 欧洲文化的形成 ppt课件 (12)-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第4课 欧洲文化的形成 ppt课件 12_部统编版高中历史选择性必修第三册 欧洲 文化 形成 ppt 课件 12 统编 选择性 必修 第三 下载 _选择性必修3 文化交流与传播_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、公元前12世纪公元前 8世纪荷马时代公元前2850年公元前1450年公元前2000年公元前1150年克里特文明迈锡尼文明395年476年1453年公元前9世纪公元前323年古希腊文化古罗马文化西欧基督教文化东欧拜占庭文化公元9世纪俄罗斯文化欧洲文化的源头与发展脉络近代文化上古时期中古时期395年:罗马帝国分裂为东、西两部分。476年:日耳曼入侵,西罗马帝国灭亡1453年,君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷,东罗马帝国灭亡,欧洲中世纪结束【课堂导入】第二单元 丰富多样的世界文化科隆大教堂科隆大教堂哥特式教堂建筑哥特式教堂建筑一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化 古希腊历史演变古希腊历史演变公元前
2、公元前20002000年,爱琴海文明年,爱琴海文明 克里特文明克里特文明 迈锡尼文明迈锡尼文明公元前公元前8-8-前前6 6世纪世纪 城邦时代城邦时代 雅典民主政治雅典民主政治 梭伦梭伦BC6BC6初初 克利斯提尼克利斯提尼BC6BC6末末 伯利克伯利克里执政里执政BC5BC5 斯巴达斯巴达 寡头政治寡头政治公元前公元前500500前前449 449 三次希波战争进入三次希波战争进入古典时代古典时代公元前公元前431431前前404 404 伯罗奔尼撒战争转衰伯罗奔尼撒战争转衰前前338338年年 马其顿亚历山大控制希腊马其顿亚历山大控制希腊 古典时代结束古典时代结束公元前公元前2 2世纪世纪
3、 罗马吞并古希腊罗马吞并古希腊1、“古典时代”:古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史的“古典时代”,这是古希腊文化高度发展时期。一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化2、古希腊哲学(1)产生原因:希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解决世界。(2)“三大哲人”苏格拉底苏格拉底苏格拉底:致力于探讨人生哲理和社会伦理,他用对话的形式提出的哲学思想由其学生记录下来,流传后世。有思想力的人是万物的尺度。有思想力的人是万物的尺度。希望重建人们的道德价值观希望重建人们的道德价值观 美德即知识
4、。美德即知识。美德来自于知识,美德就是关于善的知识美德来自于知识,美德就是关于善的知识 凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想,不凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想,不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制。何代价予以抵制。强调人的理性与客观真理,否定绝对权威强调人的理性与客观真理,否定绝对权威 未经考察的生活是不值得过的。未经考察的生活是不值得过的。追求真理,理性思考追求真理,理性思考一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化2、古希腊哲学(2)“三大哲人”柏拉图柏拉图柏拉图:创建“学园
5、”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的几何原本奠定了基础。理念世界是现实世界的影子。理念世界是现实世界的影子。客观唯心主义创始人客观唯心主义创始人 思维是灵魂的自我对话。思维是灵魂的自我对话。蕴含理性精神蕴含理性精神 我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人,生了病还要请一位良医,我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人,生了病还要请一位良医,而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人,这岂不是荒唐。而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人,这岂不是荒唐。批判雅典民主政治,反对无序的民主自由,主张精英治国批判雅典民主政治,反对无序的民主自由,主张精英治国 当哲学家成为护卫者,武
6、士和生意人各归其位、各司其职,大家当哲学家成为护卫者,武士和生意人各归其位、各司其职,大家各干各的事情,彼此互不干扰,这个城邦就是智慧的、勇敢的、各干各的事情,彼此互不干扰,这个城邦就是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。节制的和正义的。“哲学王哲学王”统治国家统治国家一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化2、古希腊哲学(2)“三大哲人”亚里士多德亚里士多德亚里士多德:是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。一、古典希腊文化与罗马文化(3)根据希腊“三大哲人”的成就及主张分析希腊哲学有何特点?(一)古典希腊文化2
7、、古希腊哲学(2)“三大哲人”思维上:具有理性精神、科学思维,以逻辑缜密的思维方式看待事物;主题上:希腊哲学注重研究人与自然;哲学与自然科学紧密联系;3、古希腊文学 荷马史诗奥德赛共荷马史诗奥德赛共1200012000多行,也分多行,也分为为2424卷。诗人把奥德修斯的卷。诗人把奥德修斯的1010年海上历险,年海上历险,用倒叙的手法放在他临到家前用倒叙的手法放在他临到家前4040多天的时多天的时间里来描述。这间里来描述。这1010年惊心动魄的经历,包年惊心动魄的经历,包含了许多远古的神话,反映出经幻想加工含了许多远古的神话,反映出经幻想加工过的自然现象以及古希腊人同自然的斗争过的自然现象以及古
8、希腊人同自然的斗争和胜利。第和胜利。第9 9卷中所写的俄底修斯用计制卷中所写的俄底修斯用计制胜巨人族波吕斐摩斯的故事,突出地表现胜巨人族波吕斐摩斯的故事,突出地表现了他的机智和勇敢。了他的机智和勇敢。(1)荷马史诗:古希腊文学早期代表是荷马史诗,史诗中诸神与英雄的故事成为后市西方文学创作的源泉。一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化3、古希腊文学亚里士多德关于悲剧的定义提供了两方面的信息:戏剧表演的基本形式是通过表演者对“行动”和“动作”的摹仿、“语言”、“悦耳之音”,来表达一定的内容和主题。悲剧的内容大多取材于神话传说和英雄史诗,表达严肃、崇高的主题。剧作家和表演者通过塑造悲剧性的人物
9、,展现其命运,让观众产生“怜悯与恐惧”等情感,以达到抑恶扬善、陶冶情操的教育功能。喜剧的题材大多数来源于日常生活,剧作家和表演者以诙谐、开玩笑的态度反映社会现象,讽刺、抨击社会的阴暗面,通过另一种方式发挥教育功能。(2)戏剧:古希腊文学的最高成就就是雅典城邦时期的戏剧,悲剧与喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。古希腊戏剧院戏剧代表:戏剧代表:埃斯库罗斯普罗米修斯埃斯库罗斯普罗米修斯 索福克勒斯俄狄浦斯王索福克勒斯俄狄浦斯王 欧里庇得斯美狄亚欧里庇得斯美狄亚一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化4、雕塑与建筑(1)人物雕塑:雕塑家米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范;(2)建筑艺术:雅典卫城的帕特农神
10、庙是建筑艺术的代表。米隆米隆掷铁饼者掷铁饼者人体比例的和谐与美感,人体比例的和谐与美感,充溢着浓郁的世俗气息充溢着浓郁的世俗气息和鲜活的生命力。和鲜活的生命力。古希腊的一个重要的美古希腊的一个重要的美学思想学思想和谐是美。和谐是美。古希腊人很早就提出黄古希腊人很早就提出黄金比例的观点,并运用金比例的观点,并运用于绘画雕刻。于绘画雕刻。古希腊人古希腊人按照现实中的人按照现实中的人塑造神塑造神的形象,创作出许多生的形象,创作出许多生动、美好的艺术作品。动、美好的艺术作品。帕特农神庙帕特农神庙帕特农神庙,是卫城最重要的帕特农神庙,是卫城最重要的主体建筑,又译主体建筑,又译“巴特农神巴特农神庙庙”。帕
11、特农神庙之名出于雅。帕特农神庙之名出于雅典娜的别名。位于希腊雅典卫典娜的别名。位于希腊雅典卫城的古城堡中心,始建于公元城的古城堡中心,始建于公元前前447447年,占地面积年,占地面积21162116平方平方米。它采取八柱的多立克式,米。它采取八柱的多立克式,东西两面是东西两面是8 8根柱子,南北两根柱子,南北两侧则是侧则是1717根,东西宽根,东西宽3131米,南米,南北长北长7070米。东西两立面山墙顶米。东西两立面山墙顶部距离地面部距离地面1919米。柱高米。柱高10.510.5米,米,柱底直径近柱底直径近2 2米。米。一、古典希腊文化与罗马文化(一)古典希腊文化5、古希腊史学古希腊史学
12、:是欧洲史学的源头。希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁,修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作。伯罗奔尼撒战争史伯罗奔尼撒战争史古希腊史学家修昔底德古希腊史学家修昔底德创作的历史著作,全书创作的历史著作,全书讲述了伯罗奔尼撒战争讲述了伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一罗奔尼撒联盟之间的一场战争,几乎涉及了当场战争,几乎涉及了当时整个希腊世界。时整个希腊世界。历史详尽地记录了西历史详尽地记录了西亚、北非以及希腊地区的亚、北非以及希腊地区的地理环境、民族分布、经地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史济生
13、活、政治制度、历史往事、风土人情、宗教信往事、风土人情、宗教信仰、名胜古迹。虽然全书仰、名胜古迹。虽然全书以希波战争为主线,但也以希波战争为主线,但也是了解早期西亚、北非、是了解早期西亚、北非、希腊历史的重要文献。希腊历史的重要文献。阅读材料结合所学知识,概括分析希腊古典时期文化为何如此繁荣?材料:生产力的进步,使农业和手工业、体力劳动和脑力劳动之间的分工成为可能。材料:生产力的进步,使农业和手工业、体力劳动和脑力劳动之间的分工成为可能。奴隶承担了主要的生产劳动,社会才有可能分化出一个无须为日常生计而奔忙、能奴隶承担了主要的生产劳动,社会才有可能分化出一个无须为日常生计而奔忙、能够专心致志从事
14、特定的文化创作活动的知识阶层,也才有可能大力推进文化和学术够专心致志从事特定的文化创作活动的知识阶层,也才有可能大力推进文化和学术事业。希腊城邦制度下,公民生活安定,思维活跃,精神束缚少,人们普遍具有比事业。希腊城邦制度下,公民生活安定,思维活跃,精神束缚少,人们普遍具有比较强的政治参与意识,重视个性发展。这些都为文化的广泛发展提供了重要的内部较强的政治参与意识,重视个性发展。这些都为文化的广泛发展提供了重要的内部条件。此外,希腊还有可供其借鉴的良好的外部文化环境,它以地利之便,自古即条件。此外,希腊还有可供其借鉴的良好的外部文化环境,它以地利之便,自古即与埃及、小亚细亚、腓尼基和两河流域等地
15、经常保持交往关系,能够就近吸纳这些与埃及、小亚细亚、腓尼基和两河流域等地经常保持交往关系,能够就近吸纳这些东方文明古国的优秀文化素养,取人之长,融会贯通。所以,希腊古典文化在世界东方文明古国的优秀文化素养,取人之长,融会贯通。所以,希腊古典文化在世界文化史上享有崇高的地位,得以结出如此丰硕之果,决不是偶然的。文化史上享有崇高的地位,得以结出如此丰硕之果,决不是偶然的。(1)古希腊的自然地理环境推动了海外贸易和殖民活动的发展,繁荣的工商业为其提供了经济基础。(2)雅典民主的城邦制度为哲学家、史学家等的活动提供了宽松的政治环境。(3)古希腊从周边国家汲取了许多优秀文化成果。(4)古希腊各城邦执政者
16、重视文化教育。(5)许多名流学者定居雅典,促进了学术和思想的传播。一、古典希腊文化与罗马文化(二)古罗马文化古罗马时期(BC753年476年)罗马王政时代(BC753BC509)罗马共和国(BC509BC27)罗马帝国(BC27476)古罗马的社会背景:政治:疆域辽阔民族众多的君主专制帝国经济:工商业海外贸易发达奴隶制经济繁荣文化:基督教为国教加强对人民思想控制法律:注重以法律方式对帝国管理与统治中外历史纲要下中外历史纲要下P10P10、1111、1818、1919一、古典希腊文化与罗马文化(二)古罗马文化地位 是古罗马第一部成文法内容评价影响包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面维
17、护贵族和富人的财产利益为核心1、法律十二铜表法明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础罗马法体系适应了当时社会发展的需要,对后世欧洲国家的法律制度产生深远影响一、古典希腊文化与罗马文化(二)古罗马文化2、文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期杰出的文学家。卢克莱修卢克莱修(前卢克莱修(前9999年前年前5555年)年)生于共和国末期,唯生于共和国末期,唯一的传世之作物性论一的传世之作物性论是一部哲理诗。表示物质是一部哲理诗。表示物质不灭、凡人不必惧怕死亡不灭、凡人不必惧怕死亡的生活观。的生活观。西塞罗西塞罗(前
展开阅读全文