第15课 文化遗产:全人类共同的财富(ppt课件)(001)-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx
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1、选择性必修三 文化交流与传播 第15课文化遗产:全人类的共同财富文化遗产:全人类的共同财富课标要求:通过万里长城、故官、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。2019年4月16日,一条新闻在朋友圈刷屏:巴黎圣母院突然遭遇大火,受损严重。无论是在现场的群众还是网友都非常震惊,很多人都说,自己还没有去亲眼见过,为这一文化遗产的损毁表示哀悼。与此同时,一些网友在得知巴黎圣母院起火时提到了圆明园,认为被英法联军焚毁的圆明园,比巴黎圣母院珍贵多了,将这形容为“天道轮回”。讨论:巴黎圣母院遭遇大火为什么引起广泛关注?对于网友的不同看法,你持什么立场呢?导入讨论:巴黎圣母
2、院遭遇大火为什么引起广泛关注?对于网友的不同看法,你持什么立场呢?巴黎圣母院是人类伟大的文化遗产之一。不只是法国的损失,也是人类的损失。我们不能因为历史上的火烧园明园来而对巴黎圣母院被毁这件事感到心情舒畅。同样,园明园的被毁不只是中国人民的悲哀,也是人类的悲哀。追问:巴黎圣母院为什么被称为人类历史上的伟大“文化遗产”呢?我们怎样才能更好地保护好这些文化遗产呢?导入概念解析文化遗产是历史留给人类的宝贵财富,是具有历史、艺术和科学价值的文物。从存在形态上分为物质文化遗产(有形文化遗产)和非物质文化遗产(无形文化遗产)。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化
3、。文化遗产文化遗产cultural heritagecultural heritage合作探究一:共同财富责任与担当阅读教材第一子目(也可参考第二子目),结合所见所闻,回答以下问题。为什么要保护文化遗产,有哪些传统的保护方式?文化遗产是人类历史文化的载体载体;对传承民族文化、维护文化的多样性和创造性具有重要意义重要意义;是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。年久腐变,自然破坏(如开封古城,由于黄河的泛滥,已被掩埋在地下;现在的开封城,建于 1843 年)。社会经济发展,环境恶化,人为破坏(如北京圆明园,1860 年为英法联军焚毁;当今城市的扩建拆除等)。合作探究一:共同财富责任与担当
4、 例题例题 1984年6月17日午夜时分,布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起火,殿内文物和佛经付之一炬,殿堂烧毁了一半。由于大量使用本地出产的极易遭蛀蚀的藏青杨作为木料,一些主要殿堂内甚至有超过10%的柱子处于重度腐蚀状在地震活动频繁的青藏高原,地震波反复的扰动已经在宫殿的石墙上到处留下了痕迹。该材料反映了布达拉宫保护面临的主要威胁不包括()A文物管理薄弱 B建筑材料有缺陷C工业化城市化浪潮 D地震的破坏 答案答案 C 解析解析 从材料没有体现工业化城市化浪潮对布达拉宫的影响,故C项错误,符合题意;文物不能及时保护,反映管理薄弱,故A项正确,不符合题意;材料“甚至有超过10%的柱子处于重度腐蚀
5、状”体现材料有缺陷,故B项正确,不符合题意;材料“地震波反复的扰动”体现地震的破坏,故D项正确,不符合题意。文化遗产的保护与利用一、文化遗产的保护与利用一、文化遗产的保护与利用1、文化遗产受到威胁合作探究一:共同财富责任与担当阅读教材第一子目(也可参考第二子目),结合所见所闻,回答以下问题。近现代中国是怎样保护我国文物古迹的?清政府(开始)清政府(开始):1906年颁布保存古物推广办法。南京国民政府南京国民政府:设立中央古物保管委员会;1930年公布了中国第一部文物保护法律古物保存法。新中国新中国:建立起专业化的文物保护体系,完成第一次全国性文物普查;1982年颁布文物保护法;1985年加入世
6、界遗产公约;2004年加入保护非物质文化遗产公约;2011年通过非物质文化遗产法;积极申遗,保护各种文化遗产。文化遗产的保护与利用一、文化遗产的保护与利用一、文化遗产的保护与利用1、文化遗产受到威胁2、古代对文物的保护3、近现代立法保护文物合作探究一:共同财富责任与担当例题长城不仅是一座绵延万里的世界著名古建筑,更是中华民族的历史、文化和精神的象征。材料一 公元前215年,蒙恬北渡黄河,据守在今大青山一带,利用地势,修缮、增补旧秦、赵、燕长城,并连接起来,形成著名的万里长城。长城的修建不仅有益于长城以南的农业民族,亦有益于长城以北的游牧民族。由于长城的存在,民族间补充物质需求的方式逐步由暴力改
7、纳入和平有序的轨道。不可否认,长城曾是民族间的军事防御工程,但它亦是民族间和平相处、友好往来的保证与象征。摘编自袁行霈等中华文明史据材料一,指出蒙恬修建长城遵循的原则,并结合所学知识分析长城在中国古代发挥的积极作用。(6分)原则:因地制宜。(2分)积极作用:保护内地的农业生产;保障丝绸之路的畅通;推动长城沿线经济、文化的发展;促进各民族的经济、文化交流和民族交融。(4分)合作探究一:共同财富责任与担当例题长城不仅是一座绵延万里的世界著名古建筑,更是中华民族的历史、文化和精神的象征。材料二 长城真正成为中华民族的认同物,大概是从抗日战争爆发开始的。“起来!不愿作奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长
8、城!”20世纪70年代末80年代初,振兴中华的强烈愿望,改革开放的迅猛浪潮,使长城更富有新的气质和新的景象。“爱我中华,修我长城”的号召激动人心。长城像一条巨龙,又一次在炎黄子孙们的心,上腾飞了。在今天人们的心目中,长城已抽象升华为祖国疆土和人民和平生活的坚强保卫者的象征,象征着中华民族的尊严、意志和力量。摘编自蔡乐苏历史发展的主脉与长城的象征意义据材料一、二并结合所学知识,指出长城象征意义的变迁,分析影响变迁的因素。(6分)变迁:民族间友好往来的象征到中华民族精神的象征。(2分)因素:长城军事功能下降;近代中华民族意识形成;改革开放以来民族复兴加速。(4分)联合国教科文组织和世界遗产委员会标
9、志世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全人类工人的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。其基本特征是稀缺性、不可替代性、杰出性、多样性。世界遗产包括文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产和文化景观四类。拓展阅读:世界遗产拓展阅读:世界遗产1972年11月16日,联合国教科文组织大会第17届会议在巴黎通过了保护世界文化和自然遗产公约(Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage)。世界遗产公约二、二、世界遗产公约世界遗产公约1、通过
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