第11课 古代战争与地域文化的演变 ppt课件(8)-（部）统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx

1、古代古代 近代近代现代现代第第11课课古代战争与古代战争与地域文化的演变地域文化的演变第第12课课近代战争与近代战争与西方文化的扩张西方文化的扩张第第13课课现代战争与现代战争与不同文化的碰撞和交流不同文化的碰撞和交流第五单元：战争与文化交锋第五单元：战争与文化交锋课标要求：课标要求：通过通过了解了解历史上的著名战争，历史上的著名战争，理解理解战争对人类文化的战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；破坏，以及造成的文化断裂；认识认识战争在客观上又为不同文化的战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。碰撞提供了契机。学习目标：学习目标：了解古代历史上的重大战争对人类文化的了解古代历史上的重大战

2、争对人类文化的破坏破坏，以及战争带了的以及战争带了的不同文化的交锋不同文化的交锋，认识战争在客观上为，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。一、亚历山大远征与一、亚历山大远征与“希腊化时代希腊化时代”亚历山大亚历山大大帝大帝（公元前（公元前356356年年前前323323年年6 6月），即亚历山大三世，马月），即亚历山大三世，马其顿王国（亚历山大帝国）国王。世界古代史上著名的军事家和政治家。其顿王国（亚历山大帝国）国王。世界古代史上著名的军事家和政治家。是西方历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔是西方历史上最伟大的四大军事

3、统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔巴卡，巴卡，恺撒大帝，拿破仑）。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，恺撒大帝，拿破仑）。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，吞并波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三吞并波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三 。征。征服全境约服全境约500500万平方公里。万平方公里。公元前公元前323323年年的亚历山大帝国是当时世界上领土面积最大的国家，超过的亚历山大帝国是当时世界上领土面积最大的国

4、家，超过中国战国七雄领土总和。亚历山大大帝在短短的中国战国七雄领土总和。亚历山大大帝在短短的1313年时间里创下了前无古年时间里创下了前无古人的辉煌业绩，他促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与经人的辉煌业绩，他促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与经济，融合东西文化，并且鼓励民族间通婚，倡导民族间地位平等，对人类济，融合东西文化，并且鼓励民族间通婚，倡导民族间地位平等，对人类社会文化的进展产生了重大的影响社会文化的进展产生了重大的影响 。他的远征使得古希腊文明得到了广他的远征使得古希腊文明得到了广泛传播。泛传播。1.1.亚历山大远征亚历山大远征公元前334年，马其顿国王亚历山

5、大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。（1）过程：马其顿原为巴尔干半岛北部的王权国家，公元前4世纪中期，腓力二世强化王权，加强国家统一，并组建了一支以骑兵和步兵为主力的庞大军队，为亚历山大创建帝国奠定基础。公元前334年春，马其顿国王亚历山大率军越过赫勒斯庞特海峡，开始东征波斯帝国。他首先占领小亚细亚，随后向叙利亚推进，在伊苏斯击败波斯国王大流士三世统率的大军。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。1.1.亚历山大远征亚历山大远征希腊城邦底比斯被夷为平地腓尼基名城推罗被攻陷波斯古城波

6、斯波利斯在中亚（2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。（2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。1.1.亚历山大远征亚历山大远征客观客观上把上把希腊希腊文化传播到东方，文化传播到东方，东方东方文化也文化也渗入渗入到到希希腊腊文化当中，促进了东西方文化的交流。文化当中，促进了东西方文化的交流。（1）过程：（3）统治方式：文化：试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。政治：在埃及自称法老之子。在波斯以波斯帝国正统继承人自居，继承波 斯的基本制度，服装礼仪，任用波斯人为官。习俗：鼓励马其顿人和波斯人通

7、婚。军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。史纲下P10文化：政治：习俗：军事：结合教材P62,自主归纳材料材料:亚历山大对波斯帝国的统治制度亚历山大对波斯帝国的统治制度进行改造利用。他重用归顺的波斯贵进行改造利用。他重用归顺的波斯贵族，与东方女子通婚，头戴波斯王冠，族，与东方女子通婚，头戴波斯王冠，掌握军事、行政、立法、铸币大权。掌握军事、行政、立法、铸币大权。接受了波斯的行省制，但削弱了总督接受了波斯的行省制，但削弱了总督的权力。至于他在远征路上建立的希的权力。至于他在远征路上建立的希腊式城市或殖民地，更是在他的掌握腊式城市或殖民地，更是在他的掌握之中。之中。摘编摘编自杨巨平自杨巨平试析试析“希

8、腊化希腊化”时期时期君主制的形成与特点君主制的形成与特点因俗而治；加强专制；笼络当地贵族；实行融合政策；推行希腊化根据根据教材概括亚历山大教材概括亚历山大帝国帝国统治统治特点特点。1.1.亚历山大远征亚历山大远征（3）统治方式：材料材料:个人化的王权造就了亚历山大的伟大，同时也预示了帝国的个人化的王权造就了亚历山大的伟大，同时也预示了帝国的弱点弱点王位继承似乎始终未提上亚历山大的议事日程。回到巴王位继承似乎始终未提上亚历山大的议事日程。回到巴比伦后，他仍忙于征战，虽然此前他已与罗克珊娜结婚，但尚无比伦后，他仍忙于征战，虽然此前他已与罗克珊娜结婚，但尚无合法子嗣。他每遭遇一次危险，就意味着马其顿

9、的统治陷入一次合法子嗣。他每遭遇一次危险，就意味着马其顿的统治陷入一次危机。危机。晏绍祥晏绍祥王位继承制度与亚历山大帝国的瓦解王位继承制度与亚历山大帝国的瓦解 公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家叙利亚战争:塞琉古帝国与托勒密王朝之间的战争（4）帝国分裂帝国分裂：“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。（空间）“希腊化时代”：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。（时间）2.“希腊化时代”一、亚历山大远征

10、与一、亚历山大远征与“希腊化时代希腊化时代”（1）概念：亚历山大确实开创了一个新时代希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。美杰克逊J斯皮瓦格尔著 董仲瑜等译 西方文明简史（第四版）上2.“希腊化时代”（1）概念：（2）表现：亚历山大灯塔埃及托勒密王朝亚历山大与亚里士多德A.希腊人和马其顿人 a.基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受 税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级；b.他们生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人 的生活方式；B.被征服地区原有的上层人士 a.不同程度地接受了希腊文化

11、；b.部分人跻身成为国王的顾问和官员；亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。赵林西方文化概论2.“希腊化时代”统治阶层统治阶层：（2）表现：托勒密埃及的统治者2.“希腊化时代”（2）表现：希腊文化中心逐渐东移希腊文化中心逐渐东移：A.亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心；B.托勒密埃及鼓励文化发展，亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究；托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城。托勒密埃及是继承者国家中最富裕的，也是存在时间最长的。托勒密

12、埃及鼓励文化发展，亚历山大城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，馆内收藏了贯穿公元前400-前300年时期的手稿，拥有最丰富的古籍收藏，吸引学者前往研究。可惜的是，这座举世闻名的古代文化中心，却于3世纪末被战火全部吞没。在帕加马，国王捐资设立了教师席位。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。2.“希腊化时代”（2）表现：文化的文化的碰撞和交流：碰撞和交流：被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。背景：成果：A.学者系统整理和研究了荷马史诗和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品。B.欧几里得编写的几何原本流传后世。C.阿基米德提

13、出了著名的物理学定理。D.埃拉托斯提尼对地球周长做出了精确的计算。E.医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。本土文化延续本土文化延续：西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。犹太祭司起义，赢得独立，传统犹太文化继续发展谈谈你对材料的理解谈谈你对材料的理解 托勒密埃及经常让士兵借用埃及人托勒密埃及经常让士兵借用埃及人的房屋。埃及人则用他们特有的方式反的房屋。埃及人则用他们特有的方式反抗：在鳄鱼城，我们发现原来用来安置抗：在鳄鱼城，我们发现原来用来安置军队的一些房屋，屋顶已经被揭掉，门军队的一些房屋，屋顶已经被揭掉，门被墙封住了，那个地方修起了祭坛。他被墙封住了，那个地方

14、修起了祭坛。他们所以这样做，是为了这些房子不致被们所以这样做，是为了这些房子不致被占。占。摘译自摘译自【美美】威廉威廉.佛格森佛格森希腊帝国希腊帝国主义主义 在亚历山大帝国扩张的过程中，民族压迫激起当地人们的反抗。虽然被征服地区不同程度接受了希腊文化，但文化认同和族群认同的矛盾仍然存在。征服埃及2.“希腊化时代”（2）表现：（3 3）特点）特点：材料材料 在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合在阿在阿姆河畔，屹立着希腊城市。在帕提亚的尼萨宫廷，上演希腊戏剧。小亚的卡姆河畔，屹立着希腊城市。在帕提亚的尼萨宫廷，上演希腊戏剧。小亚的卡帕

15、多西亚、本都、俾提尼亚和亚美尼亚的当地小君主，使用希腊语言，修建帕多西亚、本都、俾提尼亚和亚美尼亚的当地小君主，使用希腊语言，修建希腊式神庙希腊式神庙罗马文化这时受到希腊化的冲击，实则是希腊化文化的一部罗马文化这时受到希腊化的冲击，实则是希腊化文化的一部分。阿拉伯半岛西希腊化世界南部通商要道的必经之地，他们与希腊分。阿拉伯半岛西希腊化世界南部通商要道的必经之地，他们与希腊马马其顿人的文化交往是肯定的其顿人的文化交往是肯定的。摘编自扬巨平摘编自扬巨平“希腊化文化希腊化文化”是人类历史上第一次文化大交是人类历史上第一次文化大交流大汇合流大汇合从总体上看，“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点1

16、.文化交往从以往的单向性发展为双向性2.文化融合是军事征服的结果3.文化中心逐渐东移4.文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化2.“希腊化时代”三三、蒙古西征与东西方交流、蒙古西征与东西方交流 蒙古帝国的对外入侵一度被欧洲地区称为“黄祸”，蒙古帝国最大疆域的面积高达3300万平方公里，东到太平洋，北抵北冰洋，西达黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利），南至南海。占了世界土地面积的22%，超越了五分之一，为20世纪时苏联的1.5倍，现今俄罗斯的1.9倍，涵盖了当时疆域内1亿的人口。成吉思汗蒙古帝国扩展的原因“这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地，但是，实际上它的全部土地都说是

17、由砂砾构成的，土壤不多，几乎都是沙漠。在某些地区，有一些小树林，但是在其他地区，则完全没有树木。肥沃的土地不及百分之一，而且除非用流水来灌溉，是不能有收获的，而那里溪流和小河不多，大河更是十分稀罕。”罗马教皇的使者加宾尼出使蒙古记部落联盟时代的首领,其职责便在于对内能保证部民的安全,对外则能掠夺更多的财物。成吉思汗是当时最能胜任这两种职责的第一人选。他的理想就是对外征服和掠夺。12 世纪末期,中国四分五裂的版图和互相征战的纷杂局势为成吉思汗的征服提供了有利条件。略论蒙古西征的原因和影响纪宗安 李 强 蒙古西征以前的欧亚形势是：诸国纷争,东西方交通受阻。（1）中国正处于长期分裂的局面（2）花剌子

18、模帝国内讧不已（3）中东阿拉伯阿拔斯王朝奄奄一息（4）东欧拜占庭帝国日趋衰弱（5）西欧各国王权软弱无力,互相争斗三三、蒙古西征与东西方交流、蒙古西征与东西方交流1 1、蒙古西征、蒙古西征 时间时间征服活动征服活动一一 12181218年年 二二 灭金后灭金后 三三 13C13C中叶中叶灭掉花刺子模，蒙古军队直抵黑海北岸。征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。以西亚地区为目标，攻占巴格达。忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成四大汗国。自主学习：自主学习：阅读教材并阅读教材并结合地图，了解蒙古三次结合地图，了解蒙古三次西征史实。西征史实。（1）背景：（2

19、）概况：伊利汗国成吉思汗孙子旭烈兀西征后建立钦察汗国亦称金帐汗国成吉思汗的孙子拔都创立察合台汗国成吉思汗次子察合台的封国窝阔台汗国成吉思汗第三子窝阔台的后代海都所建四大汗国四大汗国元朝建立元朝建立 1271年忽必烈建立元朝，在此前后，蒙古在其他统治区形成四大汗国，他们在名义上仍将元朝尊为宗主国。（3 3）结果：结果：材料：材料：来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦比响。他们征服的规模无与伦比亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，许多地

20、区的人民被灭绝或四散，永远改变了种族特征永远改变了种族特征。世界主要宗教的分布。世界主要宗教的分布和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安和力量也发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入亚洲和远东了。【英】杰弗里【英】杰弗里巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译泰晤士世界历史地图集巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译泰晤士世界历史地图集三三、蒙古西征与东西方交流、蒙古西征与东西方交流2 2、影响、影响（1）形成了四大汗国，改变了亚欧政治版图。（2）给被征服地区的社会经济带来严重破

21、坏。（3）客观上推动了东西方的交流。材料材料：是为世界最大之宫，周围广有十哩，环以具有雉堞之高：是为世界最大之宫，周围广有十哩，环以具有雉堞之高墙，内有世界最美丽而最堪娱乐之园囿，世界良果充满其中，墙，内有世界最美丽而最堪娱乐之园囿，世界良果充满其中，并有喷泉及湖沼，湖中充满鱼类。中央有最壮丽之宫室，计有并有喷泉及湖沼，湖中充满鱼类。中央有最壮丽之宫室，计有大而美之殿二十所，其中最大者，多人可以会食。全饰以金，大而美之殿二十所，其中最大者，多人可以会食。全饰以金，其天花板及四壁，除金色外无他色，灿烂华丽至堪娱其天花板及四壁，除金色外无他色，灿烂华丽至堪娱目。目。马可马可波罗波罗行纪行纪关于杭州

22、的描写关于杭州的描写 第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北与蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。马可波罗留居中国17年，其口述记录马可波罗行纪展示了一个富庶而神奇的东方世界。畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。（3）客观上推动了东西方的交流。表现：三三、蒙古西征与东西方交流、蒙古西征与东西方交流2 2、影响、影响（1）形成了四大汗国，改变了亚欧政治版图。（2）给被征服地区的社会经济带来严重破坏。（3）客观上推动了东西方的交流。（4）引发了较大规模的民族迁徙，促进了民族融合（4）引发了较大规模的民族迁徙，促进了民族融合自西东迁：大批移民

23、自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”，他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。由东向西：迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。蒙古统治者为了保障自己的统治利益，推行民族歧视和压迫政策。他们在很多方面对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”。四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。色目人指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等。中外历史纲要（上）思考：蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响？(1)对中国：大量色目人进入中国，促进了多民族交融；西征过程中加深了西方对中国的了解；大批移民迁入中国，促进了东西方经济文化交流，巩固了统一多民族国

24、家的发展；(2)对西方世界：沟通了东西方文化，中国的发明传入西方，加强了东西方贸易往来，也引起西方人对东方的向往,刺激了西方的殖民扩张。【课堂探究】【课堂探究】蒙古西征如何推动东西方文化交流？蒙古西征如何推动东西方文化交流？材料材料一一 从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的“驿站驿站”制度。据制度。据不完全统计，蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站就达不完全统计，蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站就达15001500多处。这一制度，对于东西方之间，中原和北方各地区、各民族之间的多处。这一制度，对于东西方之间，中原和北方各

25、地区、各民族之间的经济、文化交流的畅通和扩大，起到了相当重要的推动作用。经济、文化交流的畅通和扩大，起到了相当重要的推动作用。蒙古帝国内外发达的交通（或蒙古帝国内外发达的交通（或“驿站驿站”制度），为东西方文化交流制度），为东西方文化交流提供了便利条件。提供了便利条件。材料二材料二 蒙古西征横扫欧亚大陆，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通无蒙古西征横扫欧亚大陆，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通无碍。碍。阿拉伯地区的天文，数学、医药、建筑、艺术等成阿拉伯地区的天文，数学、医药、建筑、艺术等成 果传人了中国；果传人了中国；中国的历史、算术、制图、医学和艺术中国的历史、算术、制图、医学和艺术 等方面的

26、成就，通过阿拉伯人更加等方面的成就，通过阿拉伯人更加广泛地传播到西方，广泛地传播到西方，这些都对西方社会的变革和世界文明的发展作出了重这些都对西方社会的变革和世界文明的发展作出了重大贡献。大贡献。蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。材料三材料三 蒙古帝国时期，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。他们蒙古帝国时期，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。他们或长期留居，经商传教，其中不少人在政治上被蒙古帝国所重用。与此同时，或长期留居，经商传教，其中不少人在政治上被蒙古帝国所重用。与此同时，蒙古帝国也常派使节、商队到

27、欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相蒙古帝国也常派使节、商队到欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用决不能低估。起到的作用决不能低估。蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，恢复、加强了东亚和欧洲之间的直蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，恢复、加强了东亚和欧洲之间的直接交往，扩大了东西方文化交流。接交往，扩大了东西方文化交流。材料四材料四 蒙古帝国时期，在东方的各大城市和要镇中都有西方商人经商，蒙古帝国时期，在东方的各大城市和要镇中都有西方商人经商，东西方贸易在蒙古

28、帝国经济中已占有重要的地位。东西方商人们不仅把东东西方贸易在蒙古帝国经济中已占有重要的地位。东西方商人们不仅把东西方货物相传互补，而且在经商过程中，互相传播各方面的消息，客观上西方货物相传互补，而且在经商过程中，互相传播各方面的消息，客观上促进了东西方文化交流。促进了东西方文化交流。“工工”、“医医”被蒙古人看成是被蒙古人看成是“人才人才”。蒙古。蒙古帝国时，东西方医师和名工巧匠，常被相互调换，为统治者服务。帝国时，东西方医师和名工巧匠，常被相互调换，为统治者服务。蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的 注重和保护措施，促进了注重和保护措施，促进了东西方文

29、化交流的发展。东西方文化交流的发展。材料五材料五 马可马可 波罗游记中记载，元世祖忽必烈对马可波罗游记中记载，元世祖忽必烈对马可 波罗讲过这波罗讲过这么一段话：么一段话：“有人敬耶酥，有人拜佛，其有人敬耶酥，有人拜佛，其 他人敬穆汉默得，我不晓得他人敬穆汉默得，我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。”通过宗教传播，不仅使不通过宗教传播，不仅使不同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人 们的广泛交往，们的广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都也受到了影响。使科学技术、文学艺术，甚至连

30、物质文化等方面都也受到了影响。蒙古帝国兼容并蓄的宗教政策，促进了东西方文化的交流和融合。蒙古帝国兼容并蓄的宗教政策，促进了东西方文化的交流和融合。【课堂探究】【课堂探究】蒙古西征如何推动东西方文化交流？蒙古西征如何推动东西方文化交流？古代战争与地域文化的演变亚历山大远征与“希腊化时代”蒙古西征与东西方交流亚历山大远征希腊化时代蒙古西征：三次西征东西方交流欧洲传教士来华、列班欧洲传教士来华、列班扫马访欧扫马访欧民族迁徙民族迁徙希腊文化融合埃及和西亚文化；希腊文化融合埃及和西亚文化；希腊人和马其顿人逐渐融合；希腊人和马其顿人逐渐融合；希腊希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马成为新的希腊文化中心；和帕加马成为新的希腊文化中心；文学、科学等领域的发展文学、科学等领域的发展都促进了东西文化之间的交流课堂小结