第8课 现代社会的移民和多元文化 ppt课件 (11)-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第8课 现代社会的移民和多元文化 ppt课件 (11)-(部)统编版《高中历史》选择性必修第三册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第8课 现代社会的移民和多元文化 ppt课件 11_部统编版高中历史选择性必修第三册 现代社会 移民 多元 文化 ppt 课件 11 统编 选择性 必修 第三 下载 _选择性必修3 文化交流与传播_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、第8课现代社会的移民和多元文化移民是人口在不同地区之间的迁移活动的总称。移民不一定伴有国籍转变;包括短期人口迁徙和国籍转变等。根据国际移民组织2003年发布的2003年全球移民报告,1990年有1.2亿人长期生活在自己国家以外的地方。2002年,这一数字超过1.5亿,是35年前的两倍。2003年国际移民总数更是已经超过1.75亿人,约占全球总人口的3%。这种情况说明了什么?PART 01经济全球化和经济全球化和劳动力的全球劳动力的全球流动流动全球劳动力市场的形成全球劳动力市场的形成(1)背景)背景 战后的国际分工比过去更有“世界性”。它既包括发达国家,又包括发展中国家。如果说,战前在世界经济中
2、还存在一些“孤岛”,那么,战后,世界所有国家和地区都已程度不等地卷入到了国际分工的世界体系中来。陈德照二次世界大战后国际分工理论的发展根据材料并结合教材概括现代社会移民的原因?在经济全球化加速发展的过程中,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。全球劳动力市场的形成全球劳动力市场的形成(2)过程)过程二战后:二战后:南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地的劳动南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地的劳动力流入西欧、北美和大洋洲等发达国家。力流入西欧、北美和大洋洲等发达国家。2020世纪七八十年代:世纪七八十年代:非洲劳动力涌入中东产油国;非洲劳动力涌入中东产油国;亚非劳动力流入日本
3、以及亚洲新兴工业国家和地区。亚非劳动力流入日本以及亚洲新兴工业国家和地区。2020世纪九十年代:世纪九十年代:东欧国家劳动力流入西欧、北美地东欧国家劳动力流入西欧、北美地区。区。全球劳动力市场的结构演变全球劳动力市场的结构演变(1)移民政策的演变)移民政策的演变 二战以来,欧洲所接纳的移民人数不断增加,这些移民逐步成为欧洲社会的重要组成部分1945年至 20世纪70年代早期,在此阶段,欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模地流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力,人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样,欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此,欧洲各国政府基本
4、上是欢迎的,并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。薛永生战后欧洲移民与移民政策研究 1973年以后,招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止欧洲共同体内部的移民事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。薛永生战后欧洲移民与移民政策研究1945年至20世纪70年代早期的移民政策和1973年以后的移民政策有什么区别?(1)移民政策的演变)移民政策的演变20世纪50-70年代:多数移民从事的是制造业和公共服务业中繁重的体力劳动。变化变化20世纪80年代之后:
5、传统行业的劳动力需求减少,贸易、金融等行业更为关注劳动力的受教育程度和专业素养。劳工迁移发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育,并留在发达国家工作,在跨国公司中表现得尤为明显。精英迁移结果结果全球劳动力市场的结构演变全球劳动力市场的结构演变全球劳动力市场的结构演变全球劳动力市场的结构演变(2)绿卡)绿卡 “绿卡”指办法给外国公民的永久居住许可证。在经济全球化背景下,为了争夺人才、留住精英,各国在移民政策上都给予所需要的外籍人士以“长期居住权”,使之享受准国民待遇,即所谓“绿卡”制度。“绿卡”这个词起源于美国,因为最早美国的永久居留许可证是一张绿色的卡片。持有绿卡意味着持卡人拥有在签发国的永久
6、居留权,同时,持有绿卡可以在一定时间内免去入境签证。各国颁发的许可证根据其历史传统和证件特色,有各种各样的俗称,如美国的为“绿卡”,加拿大的为“枫叶卡”,等等。我国从2004年8月开始实施外国人在中国永久居留审批管理办法,即中国的绿卡制度。全球劳动力市场的结构演变全球劳动力市场的结构演变(2)绿卡)绿卡等级等级美国绿卡申请条件美国绿卡申请条件EB-1具有特殊才能,并享有国家级或国际级声誉的杰出人才、教授、研究人员、跨国公司高管等EB-2有非凡能力的高学位人士,申请人需有硕士学位或学士学位兼有5年专业相关工作经验EB-3专业人士、工人获得美国雇主长期的就业许可,获得劳工卡第十二条 在经济、科技、
7、教育、文化、卫生、体育等领域取得国际公认杰出成就。第十三条 因国家经济社会发展需要引进的。(重点发展行业急需紧缺人才;高校教授、研究员;高级经营管理人员、专业技术人员)摘编自中华人民共和国外国人永久居留管理条例(征求意见稿)美国“绿卡”和中国“外国人永久居留身份证”申请条件的“高要求”体现了当今世界在人才方面有怎样的要求?关注劳动力的受教育程度和专业素养PART 02难民的困境难民的困境和救助和救助难民问题的形成难民问题的形成(1)难民的定义)难民的定义指一群由战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原国籍,且不能或不愿返回原国籍,同时又没有得到收留国合法身份的人。
8、叙利亚难民难民问题的形成难民问题的形成(2)难民来源的变化及其遭遇)难民来源的变化及其遭遇十月社会主义革命后大批白俄逃亡国外;30年代希特勒迫害、驱赶犹太人;第二次世界大战后南非种族主义政权压迫国内黑人和有色人等;两次世界大战仅在欧洲就有7000万人丧失家园;7080年代,越南侵略束埔寨、苏联侵略阿富汗、以色列侵略阿拉伯国家和伊拉克侵略科威特等战争,使这些地区产生大量难民;又如非洲19821984年的特大旱灾,也造成大量难民。摘编自尹桂云论难民的国际保护二战前及二战后的难民来源有何变化?结合材料及教材回答难民面临怎样的遭遇?二战前的难民主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民;二战后
9、难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。难民问题的形成难民问题的形成(2)难民来源的变化及其遭遇)难民来源的变化及其遭遇 第二次世界大战期间,为了躲避纳粹德国的迫害,大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中,许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何风山签发的“生命签证”。战时上海接纳了至少25000名犹太难民。这段展现中国人民大爱的救援历史,得到了世界各国人民的肯定,特别是犹太人的感激。2015年,在当年犹太难民集中居住的虹口区,原犹太摩西会堂旧址被改建为犹太难民纪念馆。以色列总统赫尔佐克在参观上海犹太难民纪念馆时表示:“中国人民在犹太民族历史上最黑暗的时期帮助了我们,以色列人民对此不会忘记。”难民问题的
10、形成难民问题的形成(2)难民来源的变化及其遭遇)难民来源的变化及其遭遇何凤山上海犹太难民纪念馆(原犹太摩西会堂旧址)中国驻维也纳总领事何凤山给犹太难民签 发的“生命签证”难民问题的困境和救济难民问题的困境和救济(1)难民的困境)难民的困境通过教材思考难民的困境是什么?难民是非正常条件下的移民,收留国即使出于人道主义接纳它们也是临时安置,因此难民在收留国一般没有正式身份,也没有基本的国民权利和永久居住权。难民问题的困境和救济难民问题的困境和救济(2)难民的救济)难民的救济缔约各方,考虑到联合国宪章和联合国大会于一九四八年十二月十日通过的世界人权宣言确认人人享有基本权利和自由不受歧视的原则;考虑到
11、联合国在各种场合表示过它对难民的深切关怀,并且竭力保证难民可以最广泛地行使此项基本权利和自由;考虑到通过一项新的协定来修正和综合过去关于难民地位的国际协定并扩大此项文件的范围及其所给予的保护是符合愿望的;考虑到庇护权的给予可能使某些国家负荷过分的重担,并且考虑到联合国已经认识到这一问题的国际范围和性质,因此,如果没有国际合作,就不能对此问题达成满意的解决;表示希望凡认识到难民问题的社会和人道性质的一切国家,将尽一切努力不使这一问题成为国家之间紧张的原因;注意到联合国难民事务高级专员对于规定保护难民的国际公约负有监督的任务,并认识到处理这一问题所采取措施的有效协调,将依赖于各国和高级专员的合作,
12、兹议定如下关于难民地位的公约序言(1951年7月28日通过)难民问题的困境和救济难民问题的困境和救济(2)难民的救济)难民的救济 “世界难民日”历年主题一览(20012017)2001年:“尊重”2002年:“优先解决女难民问题”2003年:“难民青年”2004年:“我想有个家:安全和有尊严地重新开始生活”2005年:“勇气”2006年:“希望”2007年:未设指定主题2008年:“保护”2009年:“活生生的人,活生生的需要”2010年:“家园”2011年:“一个流浪家庭已经太多”和“一个被剥夺希望的难民已经算太多”2012年:“难民别无选择,你有”2013年:“用一分钟时间,支持一个难民家
13、庭”2014年:“因战争而导致分离的家庭即便只有一个也太多”2015年:“倾听难民的故事,如同你我一样”2016年:“移民与难民质问我们”2017年:“因为勇气,我们与难民同在”摘编自联合国难民署网站国际社会为保护难民的基本人权作出了哪些努力?结果是怎么样的?可以得出怎样的结论?难民问题的困境和救济难民问题的困境和救济(2)难民的救济)难民的救济努力:1950年,联合国成立难民署,专门协调处理难民问题。1951年,联合国制定关于难民地位的公约,规定了救助难民的行动准则。1966年,联合国又制定关于难民地位的议定书,扩大了1951年“公约”的适用范围。2000年12月4日,联合国大会决定,从20
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5490006.html