(完整)小学歌唱比赛方案方纯.doc

1、汕头市濠江区珠浦第二小学“我爱校歌”合唱比赛方案 一、活动背景 为活跃校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展，展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，挖掘演唱人才，加强校园精神文化建设，经学校研究，特举办以“我爱校歌”为主题的合唱比赛。 二、活动目的 弘扬校园文化，加强校歌的普及，展现当前小学生的综合素质和创造能力，帮助学生们建立积极向上的生活和学习态度，增强学生之间的沟通交流和竞争意识，让更多具有艺术特长的同学发挥所长，展现自我，从而得到全面发展。 三、活动安排 1、参赛对象：本校1至6年级学生 2、参赛人数：3

2、0人以上。 3、参赛时间：2016年6月左右 4、参赛要求：内容健康，积极向上，能展现出新时代小学生的个性与激情。 5、参赛方式：以班级为单位，由班主任推荐人选参加， 5月15日前合唱人员名单上报学校。 6、参赛规则：（1）必选歌曲一首：校歌优良校风永发扬；（2）自选歌曲一首：内容健康，积极向上。 比赛当天班级按抽签序号依次上台演出，由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，决出一、二、三等奖共10名，优秀奖若干名。 四、评分标准 1.音准准确、节奏正确、吐字清晰； 2.歌曲处理恰当、音色优美、感情真挚自然； 3.表情、气质、台风、服装等因素要符合歌

3、曲内容，表现恰当； 4.人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。附：评分表选手序号声音宏亮，节奏准确，吐字清晰（30分）情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）指挥准确，富有激情。（10分）合唱人数符合规定，队伍整齐，进、退场秩序好。（10分）演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）总 分“我爱校歌”合唱比赛方案 一、活动背景 为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，挖掘演唱人才，加强校园精神文化建设，经学

4、校研究，特举办以“我爱校歌”为主题的歌唱比赛。 二、活动目的 弘扬校园文化，加强校歌的普及，展现当前小学生的综合素质和创造能力，帮助学生们建立积极向上的生活和学习态度，增强学生之间的沟通交流和竞争意识。让更多具有艺术特长的同学发挥所长，展现自我，从而得到全面发展。 三、活动安排 1、参赛对象：本校1至6年级学生 2、参赛人数：30人以上。 3、参赛时间：2016年6月左右 4、参赛要求：内容健康，积极向上，能展现出新时代小学生的个性与激情。 5、参赛方式：以班级为单位，由班主任推荐人选参加， 5月15日前报送学校。 5、参赛规则：必选歌曲一首：校歌优良校风勇发扬，自选歌曲一首：内容健康，积极向上。比赛当天班级按抽签序号依次上台演出，由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，决出一、二、三等奖共10名，优秀奖若干名。 6、参赛方式：合唱 四、评分标准1.音准准确、节奏正确、吐字清晰2.歌曲处理恰当、音色优美、感情真挚自然3.表情、气质、台风、服装等因素要符合歌曲内容，表现恰当。4.人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。参加“我爱校歌” 合唱比赛名单登记表班级曲目分数名次签号