(完整版)人教版小学五年级下册数学单元试卷全册.doc

1、人教版小学数学五年级下册第一、二单元学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、请你填一填。（41分,1-4题每空2分，5-11每空1分）1、100以内15的倍数有_。2、12的因数有_。3、在36的因数中，偶数有_，奇数有_。4、从下面四张卡片取出三张，按要求组成三位数。（各写两个数） 4 3 0 5 奇数_ 偶数_3的倍数_ 5的倍数_5、1863，可以说18是6的( )， 6是18的( )。6、一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。7、在非0的自然数中，最小质数是_，最小合数是_，最小奇数是_，最小偶数是_。8、 120各数中：有（ ）个奇数，有（ ）个偶数，有（ ）个质数，有（ ）个合数。

2、9、120各数中：既是奇数，又是合数的数是（ ）和（ ）。10、既是2的倍数，又是5的倍数的数一定是_的倍数，这样的两位数共有( )个。9、既是2和3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是_。10、两个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是_。11将下面各数填在相应的圈内。2、27、37、58、61、73、11、12、24、90奇数 偶数 质数 合数3的倍数 2的倍数 5的倍数二、判断题。（8分）1、3694，所以36是倍数，9是因数。 ( )2、12.5是5的倍数。 ( )3个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。 ( )4在自然数中，不是奇数就是偶数。 ( )5任意一个数的因数一定比这个数的

3、倍数小。 ( )6、最小的偶数是2，最小的奇数是1。 （ ）7、自然数可以分为质数和合数。 （ ）8、个位上是0的数同时是2和5的倍数。 （ ）三、选择题。（18分,1-7题各2分，第8题4分）1、一个数既是质数，又是偶数它是( )。A、1 B、5 C、0 D、22、一个数52，在里填( )时，它是3的倍数。A、1，3，5，7，9 B、0，3，6，9 C、2，5，8 D、0和53、两个质数的和是22，积是85，这两个质数是( )。A、1和85 B、19和3 C、17和5 D、7和154、下面各组数中，（ ）的第一个数是第二个数的倍数。A、6和36 B、36和0.6 C、36和6 D、36和55

4、、ab=c（a，b，c都是大于0的自然数），那么下面各种说法，正确的是（ ）。A、a是倍数 B、b是因数 C、c是因数 D、b，c都是a的因数6、下面各种说法，有（ ）句是正确的。一个数的最小倍数是它本身。 一个数有无数个倍数。一个数的倍数大于它的因数。 一个数至少有两个因数。A、1 B、2 C、3 D、47、a+3的和是奇数，a一定是（ ）A、质数 B、合数 C、奇数 D、偶数8、分析右图后选一选，看看下面的形状分别是从哪个方向观察到的？ A、左面 B、正面 C、上面 D、右面四、智慧园（按要求做） （26分）1、2、从正面看是两个正方形，从左面看是三个正方形，从上面看是四个正方形，这个立体

5、图形可能是（ ）。3、五、解决问题。（7分）五年级有48名同学报名参加义务劳动。老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。可以分成几组？人教版小学五年级数学下册第二单元综合测试一、填空（45分）1、找出24的所有因数：从小到大地写_，一对一对的写_。2、一个数的倍数的个数是_，最小的倍数是_。3、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有_，5的倍数有_，同时是2和5的倍数有_。4、 在36、75、34、366、580、540这几个数中，同时是2和3的倍数有_。同时是3和5的倍数有_，同时是2和5的倍数有_，同时是 2、 3和5的倍数有_。5、20以内的质数有：_。6、最

6、小的奇数是_；最小的质数是_；最小的合数是_。7、根据4559，我们说_是_的倍数，_是_的因数。8、一个数的最大因数是24，这个数是_，这个数最小的倍数是_。9、用质数和的形式表示：21_。10、在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。7 4 2 44 6 5 12 111、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是_。12、个位上是_或_的数，是5的倍数；个位上是_的数都是2的倍数；一个数_上的数的_是3的倍数，这个数就是3的倍数。13、奇数与偶数的和是_；奇数与奇数的和是_；偶数与偶数的和是_。14、23的倍数有_个，其中最小的倍数是_。15、个位数字是0的数，既是_的倍数，又是_的倍数

7、。二、判断（25分）1、一个数的因数一定比这个数小。 （ ）2、一个数的倍数一定比这个数大。 （ ）3、1是任何自然数的因数。 （ ）4、5是因数，30是倍数。 （ ）5、个位上是0的数，同时是2 和5的倍数。 （ ）6、任意两个奇数的和都是偶数。 （ ）7、如果用a 表示自然数，那么2a一定是偶数。 （ ）8、个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）9、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。 （ ）10、a是一个偶数与a 相邻的两个偶数分别是a2 和 a2. （ ）11、如果a是3的倍数，那么3a一定是9的倍数。 （ ）12、一个自然数，不是偶数就是奇数。 （ ）13、所有的质数一

8、定是奇数。 （ ）14、区分奇数和偶数，是以一个数是否是2的倍数为标准的。 （ ）15、区分质数和合数，是以一个数的因数的个数为标准的。 （ ）16、是2的倍数的数都是偶数。 （ ）17、7和11都是因数。 （ ）18、两个质数的积一定是合数。 （ ）19、两个奇数的和一定是合数。 （ ）20、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。 （ ）21、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。 （ ）22、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。 （ ）23、两个质数的和是偶数。 （ ）24、在1、2、3、4、5.中除了质数以外都是合数。（ ）25、所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。 （ ）三、将正确

9、答案的序号填在括号里（5分）1、如果17是a的倍数，那么a是（ ）A 1 B 17 C 1或172、把24拆成两个质数的和，它的拆法有（ ）种。A 2 B 3 C 43、1.8能（ ）A 整除3 B 被3整除 C 被3除尽4、任意两个自然数的乘积是（ ）。A 质数 B 合数 C 质数或合数5、数A是一个偶数，则下列说法中（ ）是错误的。A数A有因数2 B 数A是2的倍数 C 数A除以2余2四、猜数游戏（5分）1、它是42的因数，又是7的倍数。它还是2和3的倍数。这个数是_。2、我的最大因数和最小倍数都是18，我是_。3、我的最小倍数是1，我是_。4、两个质数的和是10，积是21，它们是_和_。

10、5、两个质数的和是20，积是91，它们是_和_。五、按要求填数（6分）1、有5个连续自然数的和是135，这5个连续自然数是_。2、有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是_。3、有5个连续偶数的和是135，这5个连续偶数是_。4、既是2的倍数，又是3的倍数。4 70 136 125、既是2的倍数，又是5的倍数。16 0 0 756、同时是2、3、5的倍数。6 70 88 907、8的因数有1、2、4、8共4个，9的因数有1、3、9共3个，那么72的因数共有多少个？（3分）8、用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？（3分）9一个正方体笔筒，棱长总和是36厘米，它的表面积

11、是多少平方厘米？（4分）10 用正方形地砖铺一间长24m长，宽27m米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大 可以用边长是多少m的地砖？要用这样的地砖多少块？（4分）五年级下册第三单元数学体积练习卷班级：五年（ ）班 姓名： 成绩：一、看图计算。（共18分） 棱长总和： 棱长总和： 表面积： 表面积： 体积： 体积： 二、填一填。（1、2题每空1分，其余题目每空2分，共21分）1、3.5平方分米（ ）平方厘米 20升（ ）立方分米（ ）立方米 4250立方厘米（ ）立方分米 3.6升（ ）毫升（ ）立方厘米 4.08升（ ）升（ ）毫升 0.79立方米（ ）立方分米2、写出下面各式的最简结果。

12、73、用一根96厘米长的铁丝正好制成一个长12厘米、宽8厘米、高（ ）厘米的长方体框架。4、一个正方体的棱长总和是60厘米，他的棱长是（ ），体积是（ ），表面积是（ ）。5、一根方木长20分米，把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米，这根方木的体积是（ ）立方分米。三、判断（对的打“”，错的打“”）。共9分1、物体的大小叫做物体的体积。 （ ）2、3x=xxx （ ）3、一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍。 （ ）4、在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5dm，这个长方体的棱长总和是30dm。（ ）5、一个正方体的棱长是6厘米，它的体积和表面积相等。 （ ）6、有

13、两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同。 （ ）7、体积是1立方分米的正方体，可以分成1000个体积是1立方厘米的小正方体。 （ ）8、把一块正方体的橡皮泥捏成一个长方体，体积不变。 （ ）9、至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（ ）四、选择（把正确答案的序号填在括号内）。共10分1、选择下列相对应的数量填入括号内。 一根木料长（ ） 一瓶药水（ ） 一间客厅（ ） 一节火车车厢（ ） A、130立方米 B、50毫升 C、3米 D、24平方米2、一个药水瓶装满250毫升的药水，我们就说这个药水瓶的（ ）是250毫升。 A、体积 B、重量 C、容积3、把一个

14、长方体分割成若干个小正方体，它的体积（ ），表面积 （ ）。 A、不变 B、增加 C、减少4、正方体的棱长扩大2倍，则表面积扩大（ ），体积扩大（ ）。 A、2倍 B、4倍 C、8倍 D、16倍5、一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（ ）。 A、350平方米 B、50平方米 C、28平方米 D、856平方米六、实践应用。（每题6分，共42分）1、 一只长方体木箱，长20dm，宽7.5dm，高3dm，做这只木箱至少要用多少平方分米的木板？2、 学校要粉刷新教室，已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需

15、要花费多少元？3、一个正方体油箱，从里面量棱长是4分米，如果每升油重0.75千克，这个油箱最多可装油多少千克？4、一段方钢长4米，横截面是边长5分米的正方形，这段方钢的体积是多少？5、把一个棱长6分米的正方体钢坯，锻造成一个底面积是5平方分米的长方体钢块，能锻造多厚？6、学校要砌一道长20米，厚0.25米，高3米的砖墙，如果每立方米用砖510块。一共需要多少块砖？7、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为3dm，向容器中倒入13L水，再把一个苹果放入水中，这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？第三单元测试答案：一、棱长和：52分米 表面积：110平方分米 体积：75立方分米 棱

16、长和：48厘米 表面积：96平方厘米 体积：64立方厘米二、1、350 20 0.02 4.25 3600 3600 4 80 790 2、125 3b 7 3、 4 4、 5厘米 125立方厘米 150平方厘米 5、50立方分米三、 四、1、 C B D A 2、 C 3、A B 4、 B C 5、A五、1、465平方分米2、723.6元3、48千克4、1立方米5、4.32平方米6、7650块7、05立方分米人教版五年级下册第四单元数学分数的意义和性质单元测试 一、填空：（144=44分）分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等于1。（1） 下图阴影部分用分数表示是（ ），读作（ ），

17、 （2）里有4个（ ） 2里面有（ ）个 6个 是（ ） 里面有（ ）个（3）用最简分数表示：45分=（ ）时 380千克=（ ）吨13时=（ ）日 50平方分米=（ ）平方米（4）在括号里添上“”、“”、“=”： （ ） （ ） 4（ ）（ ）0.375 ( ) (5) 4 = = =3 =6（ ）=（ ）(填小数) （6）在0.75、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。（7）如果a是b的8倍，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（8）分母是8的最简真分数的和是（ ）。（9）分数，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( )

18、时，它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为 0 。（10）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。（11）、24和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。（12）一个分数的分子是12和60的最大公因数，分母是这两个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。（13）、小明把8米长的彩带分成12段，每段长（ ）米，每段占总长的（ ）。（14）把下列各组分数从小到大排列。（22=4分） （1） 、 、 （2） 、 、 （ ）（ ）（ ）二、判断：（对的打“”，错的打“” ）（5分）3米的和1米的一样长。 （ ）假分数都大于

19、1 。 （ ）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ）分数都比整数小。 （ ）三、选择：（把正确的答案填入括号）（6分） 和相等的分数是（ ）。A、 B、 C、 在、中，最简分数有（ ）个。A、4 B、3 C、2 A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ） A、 B、 C、（4）把7公顷试验田平均分成8块，每块田的面积是（ ）.A B. C.公顷 D. 公顷（5）下面4个分数中，最小的分数是（ ）.A B. C. D. （6）把一堆糖平均分成12份，表示其中的4份的是（ ）A B. C. D. 四、计算题 （24）

20、1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分）= = = =2、通分：（24=8分）和 和和 和 3、 把下列各小数化成分数（8分） 0.75 4.41 3.5 (4) 0.1254、 把下列各分数化成小数。= = = =5、比较大小. 1 0.2 1133.56、把下列假分数化成带分数或者整数。 7、把下列带分数化成假分数。2 4五、应用题：（46=24）1、 工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？3、白虎商店今

21、天卖出15台电视机，9台洗衣机。卖出的洗衣机台数是电视机的几分之几？4、五年级男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？5、加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，李师傅用了小时，他们谁做得快一些？五年级第二学期期中测试卷班别： 姓名： 成绩：、填空。（每空1分，共30分）1、在 23，75，56，47，2.49，38，102 中，奇数有（ ），偶数有( )；质数有（ ），合数有（ ）。既是奇数又是合数的数有（ ），既是偶数又是质数的数有（ ）2、3.08 m3 =( )dm3 37 dm3=( )cm34.05 L=( ) cm3 =( )

22、dm3 3200 mL ( )L=( )cm33、中，真分数有( )，假分数有（ ）。4、在里填上“”“”或“”。1 2 37 3 55、既是3的倍数又是5的倍数的最小偶数是（ ）。6、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。7. 个长方体的棱长总和是48 dm,长是6 dm,宽是4 dm,高是（ ）dm,这个长方体的表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。8. 个几何体由4个小正方体摆成，这个几何体从正面看到的是 ，可以摆出（ ）种不同的几何体。9、的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。10、个正方体的表面积是150 cm2，

23、这个正方体的体积是（ ）cm3。二、判断。（对的画“”，错的画“”）（5分）1、0.33=0.9 （ ）2、假分数一定比真分数大。 （ ）3、是4的倍数的数一定是2的倍数。 （ ）4、将一个长方体切成两个正方体，长方体的表面积与两个小正方体的表面积之和相等。 （ ）5.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（ ）。2、长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，表面积扩大到原来的( )倍，体积扩大到原来的（ ）倍。A. 2 B. 4 C

24、. 6 D. 83、一个分数的分母乘4，分子不变，分数值就（ ）。A.扩大到原来的4倍 B.缩小到原来的 C.不变4、下列分数中，能化成有限小数的是（ ）。A、 B、 C、 D、5、学校英语小组开展夏令营活动，若分成8人一组或12人一组都正好分完, 如果英语小组的人数在50以内，那么英语小组最多有（ ）人。A. 24 B. 36 C. 48 D. 50家长踅菸四、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（12分）15和25 4和13 18和2717和51 11和33 20和50五、求下面图形的表面积和体积。（单位:dm)(5分)六、动手摆一摆。（6分）一个几何体，从上面看到的是 ，如果有4个小正

25、方体，可以怎样摆？有几种摆法？如果有5个小正方体可以怎样摆？（分别在图和图中相应的位置，用数字标出小正方体的个数）七、解决问题。（30分）1、一个车间有40个工人分成两组生产机器零件。如果第一小组的人数是奇 数，那么第二小组的人数是奇数还是偶数？如果第一小组的人数是偶数， 那么第二小组的人数是奇数还是偶数？（5分）2.某兴趣班有8人近视，40人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？视 力正常的人数占总人数的几分之几？（5分）3、五（1)班有学生40人，五(2)班有学生32人，两个班的学生分组参加一项活 动。要求各班每组的人数都相同，并且不能有剩余的学生，每组最多有多 少人？这时两个班共分成了多

26、少组？（5分）4、一个长方体的铁皮烟囱，高4 m，横截面是边长为3 dm的正方形，做50个 这样的烟囱需要铁皮多少平方米？（5分）家长蕙见5、个足球场，长120 m、宽60 m,现要在足球场的上面铺上一层三合土， 合土的厚度是15 cm,需要三合土多少立方米？（5分）6、一个长方体的表面积是78 cm2，底面积是15 cm2，底面周长是16 cm,这个 长方体的体积是多少立方厘米？（5分） 五年级数学下册第五、六单元试卷图形的运动（三）分数的加法和减法亲爱的同学，通过这两个单元的学习，你肯定掌握了不少知识，下面我们将对你的学习情况做个检测，你要认真审题，仔细答题，耐心检查，相信你是最棒的！一、

27、周密思考细心填。30（47题每空2分，其余每空1分）1.看右图填空。（1）分针从“12”绕O点顺时针旋转120到数字（ ）。（2）分针从“12”绕O点逆时针旋转30到数字（ ）。（3）分针从“12”绕O点顺时针旋转（ ）到数字6。（4）分针从“12”绕O点逆时针旋转（ ）到数字9。2.观察右图。（1）图形2绕O点顺时针旋转（ ）到图形3。（2）图形2绕O点逆时针旋转（ ）到图形4。（3）图形1绕O点（ ）旋转（ ）到图形2。（4）图形1绕O点（ ）旋转（ ）到图形4。3.4.的分数单位是（ ），减去2个这样的单位，结果是（ ）。5.一杯纯牛奶，小凡喝了半杯觉得有些凉，就兑满热水后全部喝完，小凡

28、喝了（ ）杯牛奶，（ ）杯水。6. ，分母不同，也就是（ ）不同，计算时要先（ ）再相减，结果是（ ）。7. 计算，可以应用（ ）律使计算更简便。 班级 姓名 座号 得分 二、反复比较精心选（选择正确答案前面的字母填在括号里）6。1.下列运动中，属于平移的是（ ）。 A.风车的运动 B.方向盘的转动 C.分针的运动 D.电梯的升降2.下面图形中，（ ）是由旋转得到的。 A. B. C. D.3.右图中，从图1到图2，分针（ ）。A.顺时针旋转180B.逆时针旋转120C.顺时针旋转90D.顺时针旋转604.将图 绕点O旋转90后得到的图形是（ ）A. B. C. D. 5.从1里面连续减去（

29、）个，结果等于0。 A.5 B.4 C.3 D.26. ，当 里的数是（ ），可以运用运算定律进行简便计算。 A. B. C. D.三、火眼金睛辨真假。（对的打“”，错的打“”）。61.异分母分数相加减，必须先通分，再按同分母分数加减法进行计算。（ ）2.11（）0。（ ）3.分数加减混合运算的运算顺序与整数的混合运算顺序不同。（ ）4. 。（m0）（ ）5.地球绕着太阳转是平移。（ ）6.图形 逆时针旋转90后得到图形是 。 （ ） (背面还有试题)四、认真审题仔细算。32（8+18+6）1.口算。 = 1 2.计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。 1 （） （） 3.解下列方程。 x

30、x五、开动脑筋动手画。10（3+3+4）1.画出绕点O顺时针旋转90后 2.画出图1绕点O逆时针旋转90得到的图形。 后得到图形。3.利用表格中的图形，通过平移或旋转请你设计出一个图案。六、解决问题我能行。161.青青做数学作业用了小时，做语文作业用了小时，英语作业用了小时，青青完成这三种作业一共用了多少小时？2. 一节课40分钟，王老师讲授占，学生合作交流占，其余时间学生独立做作业。学生独立做作业的时间占多少？3.下表是实验小学全校学生喜欢的大课间体育运动调查统计表。 （1）喜欢篮球的占总人数的几分之几？ （2）提一个数学问题并解答。五年级数学下册第七、八单元试卷折线统计图数学广角找次品亲爱的同学，通过这两个单元的学习，你肯定掌握了不少知识，下面我们将对你的学习情况做个检测，你要认真审题，仔细答题，耐心检查，相信你是最棒的！一、周密思考细心填。36（4-5题每空2分，其余每空1分）1.折线统计图既有单式折线统计图也有（ ）式折线统计图。2.要比较长汀和龙岩这个月的降水量情况，选用（ ）统计图比较合适。3.绘制复式折线统计图时，要用不同颜色区分两条折线，还得用（ ）说明。4. 有5瓶多种维生素，其中一瓶是次品（少了5片），完成下面找次品的过