(完整版)2019年人教版七年级语文下册成语.doc
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1、2019年春人教版七年级语文下册成语一览表序号成语释 义教 材 例 句1家喻户晓每家每户都明白;谓人人皆知。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。2鲜为人知鲜:很少。很少有人知道。对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。3可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。4至死不懈意思是到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ;比喻对事业坚持不懈。1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。5鞠躬尽瘁死而
2、后已指小心谨慎,贡献出全部精力。“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。6当之无愧完全担得起某种荣誉或称号或职位等,没有可惭愧的地方。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。7截然不同形容两事物没有一点共同之处。可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。8锋芒毕露比喻锐气和才干全都显露,透露出来。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。9妇孺皆知妇女、小孩全都知道。指众所周知。我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了10历历在目指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明。11知人之明能认识人的品行才能的眼力
3、。此刻倒霉迹象接踵而至。春天来了,小燕子扇着翅膀接踵而至。(错用对象)12马革裹尸指用马的皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。13锲而不舍锲:镂刻;舍:停止。不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。14兀兀穷年指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀:劳苦的样子。穷:尽。穷年:终年,一年到头。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。15群蚁排衙指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状
4、。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。16潜心贯注形容做事用心专注。近同全神贯注。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。17迥乎不同很不一样。迥:差得远。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。18慷慨淋漓形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!19气冲斗牛气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容气势之盛可以直冲云霄。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!20吴下阿蒙阿蒙指吕蒙,后泛指学识浅陋的人。青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深
5、恶痛绝之的。21刮目相待拭目相看,用心的眼光看待。刮:擦拭。士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!22九曲连环本意指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。浊流宛转,结成九曲连环。23一泻万丈形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。24浩浩荡荡水势大;形容广阔或壮大。你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。25磨刀霍霍诗中指磨刀(的动作和声音)。现形容敌人的准备在加紧准备杀人或发动战争。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。26扑朔迷离形容事物错综复杂,不容易看清真相。雄兔
6、脚扑朔,雌兔眼迷离。27深不可测意思是深得无法测量,比喻道理、含义异常深奥。也比喻人心机极深,难以猜测.;比喻对事物的情况捉摸不透。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测。28面如土色脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色。29言外之意指有这个意思,但没有在话里明说出来。乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊。30低眉顺眼指低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子,也形容底层人民的卑微姿态。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。31若有所失好像丢了什么
7、似的。形容心神不定的样子,也形容心里感到空虚。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。32大庭广众大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。33微不足道指意义、价值等小得不值得一提。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。34学而不厌意思是学习没有满足的时候,比喻非常好学。这有时使我想到论语上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”35诲人不倦指教导别人而不知疲倦。这有时使我想到论语上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
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