(完整)人教版七年级生物上册第一单元测试卷.doc

1、七年级生物第一单元检测试题 姓名： 班级： 一、单选题（每题2分，共66分）。 1飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ）A飞机B机器人C海带D电脑2狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3完成下列哪项活动不需要使用调查方法（ ）A全国性人中普查 B中学生对网络游戏的看法C某一保健品的市场销售预测 D人物外貌的描写4下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A动物以植物为食B含差羞草的叶片受到触动会合拢C鲸呼气时会产生雾状水雾D西瓜能进行光合作用制造有机物5下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A具有细胞结构B能使动物和植物致病

2、C能够繁殖后代D由蛋白质和遗传物质组成6下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）A、必须借助仪器用眼观察 B、可以利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察 D、可以利用录音机等工具观察7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物8珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类依靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（ ）A呼吸 B取食 C生长 D繁殖9在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗

3、粒是生物的依据？（ ）A有细胞结构 B能生长和繁殖 C能对外界的刺激作出反应 D身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）A、植物 B、动物 C、其它生物 D、宠物12地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活， 这主要是因为生物的生存需要（ ）A一定的空间B适宜的温度C空气D阳光13若将绿藻甲、乙、丙、丁组分别放置于湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A甲 B乙

4、 C丙 D丁14在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A一只B两只C三只D十只15在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A鱼类的季节性洄游 B仙人掌叶变成针刺状C蛾类的夜间活动 D养在小瓶中的鱼都浮向水面16下列探究活动的哪一步属于提出问题：（）A某同学发现池水中有一运动的白点 B心想这是生物吗C于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D原来是草履虫17大气圈的空气主要含有（ ）等气体氧气二氧化碳氮气氢气一氧化碳A、 B、C、 D、18连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ）A、呼吸 B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖19叶

5、片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（）A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、减少水分散失20下列不能说明生物对环境适应性的是（）A沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B鱼生活在水中，用鳍游泳C在干旱环境中生活的植物，根特别发达D蚊子飞行时翅的振动发出声音21下列生物之间属于竞争关系的是（）A养鸡场中的人与鸡 B麦田中的小麦与杂草C草原上的儿狼与鹿 D花园中的蝴蝶与蛾22早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（）A充足的水分B充足的空气C适宜的温度D黑暗的环境23陆生生物的生活场所是（）A大气圈B水圈C

6、岩石圈D岩石圈以下24调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）A对生物全面调查 B如同人口普查一样调查C选取一部分对象作为样本调查 D上述三种调查相结合25在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ）A.水、空气、阳光、土壤 B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C.鸟、鼠、蛇、杂草 D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等26地球上各种生物的生存场所是（）A大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部B大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部C大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面27兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（ ）A生物

7、的生存依赖于一定的环境 B生物的生存发展不断适应环境C生物的形态结构与生存环境相适应 D生物影响和改变环境28.长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物不符合的是（ ）A具有发达的根系 B叶为针刺状 C具有厚的角质层 D叶宽大而扁平29宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）A光B温度C水D空气30下列现象中，属于生物因素影响的是（）A小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B作物在水、肥充足的土壤中生长良好C苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D有些动

8、物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争31一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系32地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境 B生物能够影响其生活环境C生物依赖环境，又能影响环境 D生物既能适应环境，又能影响环境33“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（ ）A光 B水 C湿度 D温度二简答题：（每空2分）1.有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽

9、”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B甲放在 下培养，把乙放在 处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。（填“变”或“不变”）（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要 。2.图中所示是一个生态系统，根据图示请回答下列问题： （1）在生态系统中植物是 者， 是消费者 ，细菌、真菌（图中没有标出）则是 者，兔，狐，鹰，蛇，鼠等构成了生态系统的 部分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的 部分；（2）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有 条食物链，最长的一条是 ，生态系统中沿着食物链流动着 和 ；（3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最多的生物是 ；(4) 环境中影响草生活的各种因素叫做 。它分为两种，其中一种是 ，如阳光，水等；另一种是 因素，比如 鼠等。