(完整版)《草房子》读书交流课教案.doc

1、成长的美丽草房子读书交流会【教学目标】 1.交流阅读感受，加深对作品的理解。 2.引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思想内涵基础上，受到精神上的洗礼。【教学重难点】 感受作品中人物形象，指导学生学会从故事情节、人物形象、语言表达的角度阅读文学作品。【教学准备】教师：课件学生：草房子一书【课时安排】 一课时【教学过程】一、激趣导入 最近我们大家共同阅读了一本好书草房子。今天，我们就再次走进那座充溢着古朴、温馨、浪漫与清新气息的草房子，去感受诗一般的语言，经历一种文学的享受，艺术的享受，真、善、美的享受。二、内容我知道1.简介作者曹文轩。2.草房子到底是

2、怎样一部小说，它到底写了一些什么呢？请同学介绍一下。课件出示。三、故事我会展1.谁给大家介绍一下这座充满诗情画意的草房子。 2.出示文中描写草房子的段落 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原来就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

3、3.这如诗如画的草房子可是油麻地一道亮丽的风景呢！让我们把这份美收藏在心中吧！（配曹文轩以他饱蘸深情的笔触把我们带入了纯净、自然，让人时时感动的场面，使我们跟着书中的人物一起喜、怒、哀、乐，跟着他们一路成长。 四、人物我知道 1.在这么多鲜明的人物形象中，最能打动你，让你难以忘怀的是谁？2.集体交流桑 桑 （1）我想桑桑的调皮捣蛋、异想天开一定给大家留下了深刻的印象。这在油麻地可是出了名的，谁来举例说说桑桑的调皮往事？ （2）桑桑那么调皮捣蛋，可是他却赢得了油麻地所有人及我们同学的喜爱，这又是为什么呢？你能不能举例说明？（热心、善良、有爱心、仗义、勇敢、坚强） 秃鹤 （1）他是书中第一个出场的

4、，在你眼中，秃鹤是个怎样的人？你是怎么看待他的？ （2）秃鹤强烈的自尊和倔强来自于他有一颗与众不同的脑袋。作者曹文轩用细腻的笔法对秃鹤的秃头做了特别传奇的描写。让我们大家一起来感受作者语言的幽默诙谐。 秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头蘸一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。 （3）你从这段描写感受到了什么？你希望自己拥有秃鹤这样的秃头吗？为什么？但是在第一章最后一句话，作者却这样写道：

5、 纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年 你怎么理解这句话？为什么说秃鹤是世界上一个最英俊的少年？生汇报。 秃鹤倔强的外表下有一颗善良、上进、热爱集体的心，这样一个活的有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者，毫无疑问，他就是一个最英俊的少年。来让我们深情地读一读这句话吧。 秃鹤的美表现在热爱集体、对尊严的执着坚守。 秃鹤的故事告诉我们：一个人只有为集体着想，为集体做好事，他才能得到大家的认可，赢得别人的尊重。 假如秃鹤就在我们班，你会怎样对待他？ 在这本书中，除了桑桑、秃鹤、杜小康，还有很多人，纸月的聪明伶俐，纯洁可爱，柔弱中透着坚强，细马的勤劳、善良，无不折射出他

6、们在生活的磨难下健康成长。 （4）课件出示：成长的美丽在乡野纯净的天空下，在油麻地金泽闪闪的房檐下我听到竹笋拔节的声音 我闻到了花苞绽开的芳香冬夜的苦练中 秃鹤长成了月光下最英俊的少年洪水的洗礼下 细马用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁孤独的芦苇荡中 杜小康坚毅地站立在了生活的路口病痛的折磨下 桑桑绽开了不屈的微笑成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽指名读诗，感悟成长的美丽五、道理我能懂课件出示草房子的背景是上个世纪的五、六十年代，也许我们永远不会经历那些人事变迁，生离死别，但是从这些孩子和老师身上，从他们在厄运中的相扶、困境中的相助，孤独中的理解、冷漠中的默默温馨中，我们感动着，感动于荡漾在作品中

7、的悲悯情怀，感动于由始至终的美感。刚才我们每一个人都和书中的人物有了心心相印的对话，同学们都有了心心相印的交流。我想读完这本书以后，在我们每个人心中都或多或少的有一些感悟，对你今后的成长有着一些启示。你读了这本书以后，对你最大的感悟和启发是什么。 1.学生自由谈谈自己的感悟。 2.学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。 3.学生交流自己的人生格言。 六、词句我积累学生自由选择自己认为精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。（配乐） 七、总结 美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，一部草房子就像一顿丰盛大餐，让我们在享受之余感受到了人间最珍贵的是真、善、美，亲人之爱，朋友之情、同学之谊，这就是人文情怀，拥有它，世界才是最美的。 课件出示诗歌 等你等你 带着渴望，带着梦想，带着追寻，走到书里来。 这里有世间最迷人的景致，这里有人间最动人的情感， 这里有最好的朋友，在书中等你。 课堂有限，阅读没有终点，一本好书，感动一生，愿大家能经常叩响阅读之门，收获书中的黄金屋，愿好书伴你快乐成长。【板书设计】成长的美丽草房子阅读交流会一 内容我知道二 故事我会展三 人物我知道四 道理我会懂五 词句我积累