(word完整版)初中九年级圆难题.doc
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- word 完整版 初中 九年级 难题
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1、 圆的认识圆的基本元素和圆的对称性1.如图,M是O内一点,已知过点M的O最长的弦为10cm,最短的弦长为8cm,则OM=_cm 第1题 第2题2.如图,圆心在y轴的负半轴上,半径为5的B与y轴的正半轴交于点A(0,1),过点P(0,-7)的直线l与B相交于C、D两点,则弦CD长的所有可能的整数值有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.43.如图,AB是半圆的直径,点D是AC的中点,ABC=50,则DAB等于()A. B. C. D.垂径定理1.如图,M是CD的中点,EMCD,若CD=4,EM=8,则CED所在圆的半径为 .2.如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕A
2、B的长为cm3.已知O的直径CD=10cm,AB是O的弦,ABCD,垂足为M,且AB=8cm,则AC的长为()A B C.或 D.或4. 在半径为的圆内有两条互相平行的弦,一条长,另一条长为,则这两条平行弦之间的距离为 5.如图,在中,以点为圆心,为半径的圆与交于点,则的长为()A. B. C. D. 6.如图,用一块直径为的圆桌布平铺在对角线长为的正方形桌面上,若四周下垂的最大长度相等,则桌布下垂的最大长度为7.如图,内接于O,为线段的中点,延长交O于点,连接,则下列五个结论(1)(2),(3)(4)(5)弧=弧,正确结论的个数是()A.2 B.3 C.4 D.58.如图,已知O半径为5,弦
3、长AB为8,点P为弦上一动点,连接OP,则线段OP的取值范围_.9.如图,AB为O的直径,CD为弦,且CDAB,垂足为H。(1) 如果O的半径为4,CD=,求BAC的度数;(2)若点E为的中点,连结OE,CE,求证:CE平分OCD;(3)在(1)的条件下,圆周上到直线AC距离为3的点有多少个?并说明理由10.有一石拱桥的桥拱是圆弧形,如下图所示,正常水位下水面宽AB=60米,水面到拱顶距离CD=18米,当洪水泛滥,水面宽MN=32米时是否需要采取紧急措施?请说明理由(当水面距拱顶3米以内时需采取紧急措施)圆周角1.如图,边长为1的小正方形网格中,O的圆心在格点上,则AED的余弦值是2.在平面直
4、角坐标系中,已知点A(4,0)、B(-6,0),点C是y轴上的一个动点,当BCA=45时,点C的坐标为 3.如图,在半径为1的O中,AOB=45,则的值为()A. B. C. D.4.如图,内接于O,BD为O的直径,AD=6,则 5.在半径为的圆内有两条互相平行的弦,一条长,另一条长为,则这两条平行弦之间的距离为 6.如图,是的角平分线,以点为圆心,为半径作圆交的延长线于点,交于点,交于点,且(1) 求证:点是的中点;(2)求的值;(3)如果,求半径的长7. 如图,在ABC中,以BC为直径作半圆0,交AB于点D,交AC于点EAD=AE (1)求证:AB=AC; (2)若BD=4,BO=,求AD
5、的长与圆有关的位置关系:一、点与圆的位置关系:1.一个点与定圆上最近的距离为,最远点的距离为,则此圆的半径为 2.已知O是的外心,,则 3.下列说法正确的是( )A.经过三个点一定可以作圆 B.任意一个圆一定有内接三角形,并且只有一个内接三角形C.任意一个三角形一定有一个外接圆并且只有一个外接圆D.三角形的外心到三角形各边的距离相等二、直线与圆的位置关系:1.如图,半径为1cm的圆O切BC于点C,若将圆O在CB上向右滚动,当滚动到圆O与CA也相切时圆心移动的水平距离是 cm2. 在中,若以为圆心的圆与斜边有唯一的公共点,则的半径满足 3. 已知O的半径为,圆上一点到直线的距离为,当时,直线与O
6、的位置关系是( )A. 相交 B. 相切 C.相离 D.以上都不对4.如图点是O的直径延长线上的一点,与O相切于点,若则 6.射线与等边的两边,分别交于点,且,动点从点出发,沿射线以每秒的速度向右移动,经过秒,以点为圆心, 为半径的圆与ABC的边相切(切点在边上),请写出可取的一切值 (单位:秒)7. 如图,是的直径,弦于点,直线与相切于点,则下列结论中不一定正确的是()A B C D8.如图,是外一点,分别和切于是弧上任意一点,过作的切线分别交于,若的周长为,则长为 9.如图,中,则的内切圆半径 10.如图,半圆与等腰直角三角形两腰分别切于两点,直径在上,若则的周长为()A. B. C. D
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