(word完整版)高中立体几何经典练习题(最新版).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(word完整版)高中立体几何经典练习题(最新版).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- word 完整版 高中 立体 几何 经典 练习题 最新版
- 资源描述:
-
1、1. 如图,在四棱锥 PABCD中,CB平面 PAB,ADBC,且 PA=PB=AB=BC=2AD=2()求证:平面 DPC平面 BPC;()求二面角 CPDB 的余弦值2. 如图,在四棱锥 PABCD中,PA平面 ABCD,底面 ABCD为菱形, 且 PA=AD=2, ,E、F 分别为 AD、PC中点(1)求点 F 到平面 PAB的距离;(2)求证:平面 PCE平面 PBC;(3)求二面角 EPCD 的大小3. 九章算术 中, 将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马 , 将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑 . 如图, 在阳马 P ABCD中, 侧棱 PD底面 ABCD,
2、且 PD=CD,过棱 PC的中点 E, 作 EFPB交 PB于点 F, 连接 DE,DF,BD,BE.(1) 证明:PB平面 DEF.试判断四面体 DBEF是否为鳖臑 ;(2) 若面 DEF与面 ABCD所成二面角的大小为 , 求 的值 .14. 如图所示三棱柱 ABC A1 B1C1中, AA1 平面 ABC ,四边形 ABCD 为平行四边形,AD 2CD , AC CD .()若 AA1 AC , 求证: AC1 平面 A1B1CD ;() 若 A1D 与 BB1 所成角的余弦值为217,求二面角 C A1 D C1 的余弦值.5. 在直角梯形 ABCD中, AB / CD, AD AB,
3、 DC 3, AB 2,AD 1, AE EB, DF 1, 现把 EF 它沿折起,得到如图所示的几何体,连接 DB, AB,DC ,使 DC 5.(1 )求证:平面 DBC 平面 DFB ;(2 )判断在线段 DC 上是否存在一点 H ,使得二面角 E BH C 的余弦值为306,若存在,确定 H 的位置,若不存在,说明理由 .6. 如图,四棱锥 P ABCD 中,底面 ABCD 为平行四边形, AB 2AD 4 ,BD 2 3 ,PD 底面 ABCD(1)证明:平面 PBC 平面 PBD ;(2)若二面角 P BC D 的大小为 ,求 AP 与平面 PBC 所成角的正弦值627. 在 三
4、棱 锥 A BCD 中 , A B B C 4 , A D B D C D2 2, 在 底 面 B C D内 作C E C D,且 CE 2.(1)求证: CE / 平面 ABD ;(2)如果二面角 A BD C 的大小为 90 ,求二面角 B AC E 的余弦值 .8. 如图, 在四棱锥 P ABCD 中,底面 ABCD 为正方形, PA 底面 ABCD ,AD AP ,E 为棱 PD 中点.PEMD CA BF(1)求证: PD 平面 ABE ;(2)若 F 为 AB 中点, PM PC (0 1),试确定 的值,使二面角 P FM B 的余弦值为33.9. 如图,在三棱柱 ABC A1B
展开阅读全文