(完整word)五年级数学下册分数的意义和性质培优练习题.doc
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- 完整 word 年级 数学 下册 分数 意义 性质 练习题 下载 _其他_数学_小学
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1、分数的意义和性质 一、 填空题1、两个分数的分子相同,则这两个分数( )。A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同2、把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( )。A. B.米 C. D. 米3、 小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分( )个梨。A. B. C. 4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用( )分钟。A.4 B.5 C.2 D.35、( )kg的是kg。A.2 B.1 C.36、3米长的绳子平均分成10段,每段长( ),每段占全长的( )。A.米 B. C.米 D.7分母是5的真分数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.68、
2、 10里面有( )个。 A.10 B.20 C.40 D.509、要使是真分数,是假分数,X应取( )。 A.8 B.9 C.10 D.1110、如果(m、n均不为0)是真分数,那么( )。 A.nm B.mn C.mn D.无法确定11、在分数中,X不等于( )。A.0 B.2 C.312、把的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上( )。A.7 B.8 C.913、与 表示的分数相等的分数是( )。A. B. C.14、 3里有( )个。 A.5 B.15 C.2915、在3、5、7、8中,只有公因数1的有( )对。A.3 B.4 C.5 D.6 16、数a是数b的倍数,那么a和b的最大
3、公因数是( )。 A.a B.b C.1 D.ab17、下列叙述的几组数中,( )的最大公因数是1。A.两个不同的数 B.两个不同的奇数 C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1的一组数是( )。A.7和14 B.12和20 C.15和35 D.13和519、a25,b325,则a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。A.12 B.10 C.42 D.3020、三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是( )。A.18 B.54 C.210 D.18021、96是16和24的( )。A. 倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。22、任意相邻的两个自然数的最大
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