(完整)初三物理第二十章电与磁章节练习题.doc

1、人教版九年级全册物理第二十章 电与磁章节练习题一、单选题2下列有关电磁现象的说法中，正确的是A 直流电动机工作时，线圈刚转至平衡位置，换向器就自动改变线圈中的电流方向B 磁场对放入其中的物体有力的作用C 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D 发电机是根据电磁感应现象制成的3如图是一款手压照明手电筒，具有绿色、环保、节能、安全的特点用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流工作原理跟它相同的是（ ）A 发电机 B 电动机 C 验钞机 D 照相机4关于能源和材料，下列说法中正确的是 （ ）A太阳能、风能、天然气都是可再生能源B提高能量转化利用中的效率

2、是节能问题的核心C超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上D铜是磁性材料，可以被磁化5对下图所示四幅图的分析，正确的是（ ）A 甲所示的实验现象是发电机的工作原理B 乙所示的实验现象是电动机的工作原理C 丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应工作的D 丁所示的扬声器是利用电磁感应原理工作的6如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）A E点 B F点 C P点 D Q点7如图所示，是电磁现象的四幅装置图，下列分析错误是（）A 图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声 B 图乙装置，说明电流周围存在磁场C 图丙装置研究的是磁场对电流的作用 D 图丁装置是发电机的结构原理图88下

3、图中，能说明电动机工作原理的是（）A B C D 9如图所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时，图中的电磁铁 A a端是N极，磁性增强B a 端是S 极，磁性增强C b 端是N ，磁性减弱D b 端是S 极，磁性减弱10如图所示的装置中，能使小量程电流表指针偏转的情况是A 使导体AB上下运动 B使导体AB左右运动C 使导体棒AB前后运动 D 使导体棒AB静止不动11下面各种家用电器中没有用到电动机的是A 电风扇 B 电熨斗 C 录音机 D 洗衣机12下图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化的电流。下列实验中

4、和动圈式话筒工作原理相同的是（）A A B B C C D D二、填空题13如图所示的司南是我国的四大发明之一古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”司南静止时能指南北，说明地球周围存在_，司南的握柄为该磁体的_(填“N”或“S”)极14通过_或_，磁性会消失15指南针是我国的_之一，在北宋学者_的梦溪笔谈中，记载了磁针所指方向_这一事实，故他是世界上最早发现这一事实的人16通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是_极。（选填“N”或“S”）17通电导体在磁场里受力的方向跟_ 方向和_ 方向有关18我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，该实验中小

5、磁针的作用是_，要使实验效果更加明显应使通电导线沿_（选填“东西”或“南北”）方向放置 19如图所示，在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，则电流表的示数_，弹簧的长度将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。20能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做_，具有_的物体叫磁体21如图是_机的结构示意图，其中A是_，B是_，C是_ 三、实验题22图为奥斯特实验示意图比较甲与乙可得出的结论是：_；比较甲与丙可得出的结论是：_ 23在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙

6、吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_ ，电磁铁磁性越强 （2）根据图示的情境可知，_ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ 电磁铁磁性越强 （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_ 极四、综合题24在中国科技馆“探索与发现”A展厅中有个“会发电的衣服”的展台（如图所示）。“会发电的衣服”是用一种利用运动产生电流的新型纤维“发电纤维”织造，人穿上这种纤维织成的衣物，在身体运动过程中衣物会产生一些压折，就能形成源源不断的电流。展台为参观者提供互动性小实验。实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩

7、动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯数量会增加。 （1）根据上述实验过程及现象可知：小灯中有电流通过，这是因为压电薄膜振动时可以产生_。发光小灯的数量与_有关。 （2）“发电纤维”在发电过程中，是将_能转化为_能。25阅读下面的短文，回答问题双触点干簧管双触点干簧管是一种磁控开关，结构如图所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如图所示，B的端点与C的端点分别被磁

8、化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触请问答下列问题：（1）_ 在如图中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是_极（2）簧片A、B和C所对应的材料可能是_ （填写序号）铁、铁、铜 铜、铝、铁 铜、铁、铁 镍、铁、铝（3）当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有_ 势能（4）如图所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电 _参考答案1B【解析】试题分析：要解答本题需掌握：电动机是将电能转化为内能，以及家用电器的能量的转化解：发电机是将机械能

9、转化为电能，日光灯和电热杯是将电能转化为内能，只有电动机是将电能转化为机械能故选B点评：本题主要考查学生对：常见的家用电器的能量的转化的了解和掌握2D【解析】【详解】A. 据直流电动机的工作原理可知，直流电动机工作时，线圈刚转过平衡位置，换向器就自动改变线圈中的电流方向，故错误；B. 磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故错误；C. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，故错误；D. 发电机的原理是电磁感应，电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动，故正确且符合题意；故选D.【点睛】（1）在制作电动机时增加了换向器，线圈在平衡位置依靠惯性自动转

10、动，当线圈刚好转过平衡位置时换向器就自动改变线圈中的电流的方向，及时改变通电线圈的受力方向，保证电动机能够连续转动（2）磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用；（3）奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关；（4）发电机的原理是电磁感应，电动机的原理是通电线圈在磁场里受力转动3A【解析】铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流由此可知，这是电磁感应现象A、发电机是利用电磁感应制成的B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动而制成的C、验钞机是利用紫外线来工作的D、照相机是利用凸透镜成像的原理制成的故选A.4B【解析】试题分析：解决此题要

11、知道风能、太阳能等是可再生资源，其资源丰富，取之不尽用之不竭，而天然气等是非可再生资源；现在节能的主要措施核心还是利用科技提高能量的转换率，加大对可再生资源的开发利用；超导材料在超导状态下具有零电阻和完全的抗磁性，因此只需消耗极少的电能，常用来输电等解：A、天然气不是可再生资源，原选项说法错误，不符合题意；B、节能的核心还是提高能量的转换利用率，选项说法正确，符合题意；C、超导体材料主要应用在发电、输电和储能，原选项说法错误，不符合题意；D、铜不是磁性材料，不能被磁化，原选项说法错误，不符合题意；故选B点评：此题考查了对可再生资源的判断及合理节约能源的措施方法，知道磁化材料和超导材料的应用5C

12、【解析】A、此图是奥斯特实验，即说明通电导线周围存在着磁场，不能说明磁感线是真实存在的，故A错误；B、此图中没有电源，当金属棒做切割磁感线运动时，会产生电流，即是电磁感应现象，故是发电机原理，故B错误；C、此图中，动圈式话筒中没有电源，即是利用电磁感应原理工作的，故C正确；D、此图中，动圈式扬声器工作时，消耗电能，产生机械，是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故能量转化是电能转化机械能，故D错误；故选C6A【解析】条形磁体的两端是磁极，由图可以看出，两端磁感线分布最密，所以两端磁性最强，中间磁性最弱。因此图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是E点。故答案为A。点睛：条形磁铁的两端磁性

13、最强，中间磁性最弱。7A【解析】【详解】A图中动圈式扬声器是将电信号转化成声信号，是利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的，故A错误；乙图实验是奥斯特实验，说明的是通电导线周围存在着磁场，故B正确；丙图实验中有电源，研究的是通电导体在磁场中受力而运动，故C正确；丁图装置中没有电源，当线圈转动时，电路中就会产生感应电流，是将机械能转化为电能的过程，是发电机的原理，故D正确，故选A。8B【解析】试题分析：A图是电磁继电器，是电磁铁的应用，不符合题意；B图中，当闭合开关后，磁场中的导体会受力而动，即通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理制成的，符合题意；C图中，当导体做切割磁感线运动时，

14、电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，不符合题意；D图是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实验，不符合题意；故应选B。【考点定位】电与磁9B【解析】当闭合开关S ，且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，电路中电流变大，电磁铁磁性增强；由安培定则可知：螺线管b端为N极，a端为S极。故ACD错误，选项B正确为答案。10A【解析】【详解】要产生感应电流应让导体切割磁感线，即导体棒上下运动。故选A.【点睛】本题考查电磁感应的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动11B【解析】【详解】A. 电风扇通电后扇叶能够转动，故用到了电动机；B.

15、电熨斗通电后，是将电能主要转化为热能，是利用了电流的热效应，故电熨斗没有用到电动机。C. 录音机通电时，磁带会随电动机转动而走动，故它是应用了电动机；D. 洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机。故选B.【点睛】电动机的工作特点是通电以后，电动机的转子会发生转动所以要判断哪个用电器应用了电动机，就看哪个用电器通电以后，会发生转动12C【解析】试题分析：声音由物体的振动产生；我们平时的说话就是靠声带的振动产生；线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，这是电磁感应现象。A图实验演示的是通电导体在磁场中受到安培力；B图实验演示的是通

16、电螺旋管的磁感线特点；C图实验演示的是导体切割磁感线，产生感应电流；D图实验演示的是通电导线周围有磁场，故选C。考点：声音的产生；电磁感应13磁场 S 【解析】试题分析：地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极，司南的握柄指南，所以司南的握柄是S极。【考点定位】磁体；磁极14强烈敲击 加热 【解析】【详解】磁化的机理：一个没有磁性物体，只要把它的内部设法调整齐，就可能有了磁性；一个有磁性的物体，如果把它的内部搞乱，比如强烈敲击或加热，磁性就会消失。【点睛】有磁性的物体失去磁性的过程叫做消磁（或退磁

17、）15四大 沈括 不完全指南北 【解析】【详解】指南针是我国的四大之一，在北宋学者沈括的梦溪笔谈中，记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实，故他是世界上最早发现这一事实的人。16N【解析】试题分析：电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据螺线管的线圈绕向，用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，大拇指向螺线管的左端，故左端为N极考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定则17电流 磁场 【解析】【详解】通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线的方向有关。【点睛】根据影响通电导体在磁场里受力方向的因素填写18显示通电导体周围存在磁场 南北 【解析】【详解】(1)此实验中小磁针的作用是显

18、示通电导体周围存在磁场，其实质是转换法的运用。(2)由于小磁针静止时要指南北方向，在验证电流周围有磁场时，一般也把直导线南北放置，这样导线下方的小磁针偏转会更明显。【点睛】（1）做奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场（2）由于小磁针静止时要指南北方向，在验证电流周围有磁场时，一般也把直导线南北放置，这样在直导线下方的磁场方向是东西方向的19变大 变大 【解析】试题分析：因为滑片从a端向b端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流变大，即电流表示数增大；又因为电流增大通电螺线管的磁性增强，根据右手定则可得，螺

19、线管的上端为S极，下端为N极，又因为异名磁极相互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力增大，弹簧伸长的长度变大故答案为：变大，变大【考点定位】影响电磁铁磁性强弱的因素；磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断；电路的动态分析20 磁性 磁性【解析】能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；具有磁性的物体。点睛：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体21 交流发电 线圈 滑环 电刷【解析】解：根据图象可以看出为交流发电机的结构示意图，根据标出的A、B、C可知A是线圈，B是滑环，C是电刷 点睛：根据发电机的构造原理，仔细观察图像进行解答。22通电导体周围存在着磁场（或电流的磁

20、效应） 电流的磁场方向跟电流方向有关。 【解析】试题分析：由甲和乙可得，当导线中通以电流时，小磁针发生偏转；如果导体中不通电流，则小磁针不会发生偏转，故说明是电流周围存在磁场；与甲和丙可得，当电流方向发生变化时，磁场方向也发生了变化，说明了电流的磁场方向与电流方向有关。考点：通电直导线周围的磁场23增加 大 甲 线圈的匝数越多 S 【解析】【详解】(1)闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电路中电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁甲吸引大头针的个数增加；说明电流越大，电磁铁的磁性越强。(2)根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强。究其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的

21、匝数多，吸引大头针越多。便得出：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。(3)由图可知，当开关闭合时，乙中线圈的电流从上端流入，下端流出，根据安培定则可以判断其上端为S极，下端为N极。【点睛】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强（2）利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱；探究电磁铁磁性跟匝数的关系时，保持电流相同，甲乙的匝数不同，通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱；（3）利用安培定则判断乙的上端极性24感应电流 频率 机械 电 【解析】【详解】（1）根据上述实验过程及现象可知：小灯中有电流通过，电压是产生电

22、流的原因，故电薄膜振动时可以产生电压。增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯数量会增加，说明发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关。（2）由题意可知，当人穿上这种纤维织成的衣物后，衣服因运动压折或者遇上一阵微风，就能够形成源源不断的电流，消耗了机械能，得到电能，所以是将机械能转化为电能。【点睛】能量转化要明确转化前是什么能，消耗了什么能，转化后是什么能，得到什么能。25正 弹性 【解析】试题分析：（1）用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极根据安培定则判断电源的极性；（2）根据物体被磁化后可以吸引铁类物质，进行分析；（3）弹性势能是由于物体发

23、生弹性形变而具有的能；（4）闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电，由此根据双触点干簧管特点分析连接电路解：（1）螺线管的左端为N极，右手握住螺线管，大拇指朝左，电流从左侧流进，右侧流出，所以电源的左端是正极；（2）由题磁铁能够磁化干簧管的B、C两个簧片，所以制作材料可能是铁；不能吸引A，制作材料可能是铜；故选；（3）正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当B的端点与C的端点接触时，簧片B发生弹性形变，所以它具有弹性势能；（4）当开关S闭合后，电路接通红灯亮，故红灯与螺线管相连且与簧处A组成一条支路；通电后螺线管产生磁性，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，把簧片吸下来，绿灯电路接通灯亮所以绿灯与C相连这样交替进行如图所示：故答案为：（1）正；（2）；（3）弹性；（4）如上图所示【点评】干簧管实际是一种继电器控制电路，其作用相当于一个开关，解答中主要用到了安培定则的应用，磁化的特点，以及电路的设计等，有一定的难度，但也给我们很多的启示，是一个很好的应用，也是一道不错的题目