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接力版三下《音乐》一、趣味歌-（听赏）有只雀仔跌落水（齐唱）-教案、教学设计(配套课件编号：800ca).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：548469

上传时间：2020-05-26

格式：DOC

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资源描述：: 1、接力出版社小学音乐三年级下册音乐教案接力出版社小学音乐三年级下册音乐教案有只雀仔跌落水有只雀仔跌落水课型:听赏课时: 一课时教学目标教学目标: : 知识与技能：启发学生用欢快甜美的声音演唱歌曲。过程与方法：通过欣赏歌曲让学生感受粤语歌曲的乐趣。情感态度与价值观：创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现力和创造力。通过对广东歌曲的学习，激发学生对学习粤语歌曲的兴趣。教学重点教学重点: :引导学生感受不同地方方言，体验音乐与方言互动带来的快乐。教学难点：教学难点： 1、用不同方言学习有只雀仔跌落水。 2、用标准的粤语演唱歌曲教具：钢
2、琴、多媒体课件、响板、串铃教学过程：教学过程：一、组织教学：师生音乐问好。二、新课导入： 1、欣赏歌曲有只雀仔跌落水 2、学习用粤语朗读歌词 3、欣赏有只雀仔跌落水，讲解歌曲的情绪 4、讲解反复记号，并且用粤语来演唱。 5、用普通话来朗读歌词 6、用普通话演唱歌曲 7、对比粤语和普通话的不同 8、启发学生用家乡的方言来朗读歌词 9、启发学生用家乡方言来演唱歌曲 10、老师教授自己的家乡方言 11、教师用家乡方言演唱歌曲 12、讲解有只雀仔跌落水的歌曲背景 13、欣赏有只雀仔跌落水并引导学生加入表演三、欣赏歌曲，为歌曲编排简单的舞蹈三、欣赏歌曲，为歌曲编排简单的舞蹈四、四、歌曲拓展歌曲拓展 1、分组讨论 2、分组汇报 3、全班为歌曲伴奏五、五、小结小结板书设计：板书设计：有只雀仔跌落水演唱方式：齐唱歌曲情绪：欢快地教学反思：教学反思：

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