(完整版)《电与磁》知识点总结及章节练习题.doc

1、电与磁章节知识汇总一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍 等物质的性质（吸铁性） 。2、磁体：定义： 具有磁性的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 。说明：最早的指南针叫 司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在 两个磁极 。4、磁化：定义：使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程 。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极， 异名 磁极相互吸引的结果。钢和软铁的

2、磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为 软磁材料 。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为 硬磁性材料 。所以制造永磁体使用 钢 ，制造电磁铁的铁芯使用 软铁 。5、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的 吸铁性 判断。根据磁体的 指向性 判断。根据磁体 相互作用规律 判断。根据 磁极的磁性最强 判断。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是 转换法 。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。2、基本性质： 磁场对放入其中的磁体产生力的作用 。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场

3、中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟 放在该点的磁针北极所指的方向 一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来，回到磁体的 南极 。说明：A、 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、 用磁感线描述磁场的方法叫 建立理想模型法 。C、 磁感线是 封闭 的曲线。D、 磁感线 立体 的分布在磁体周围，而不是平面的。E、 磁感线不 相交 。F、磁感线的疏密程度表示 磁场的强弱 。5、磁极受力：在磁场中的某点， 北极 所受磁

4、力的方向跟该点的磁场方向一致， 南极 所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、分类：（1）地磁场：定义：在地球 周围的空间里存在的磁场 ，磁针指南北是因为 受到地磁场的作用 。磁极：地磁场的北极在 地理的南极附近 ，地磁场的南极在 地理的北极附近。磁偏角：首先由 我国宋代的沈括 发现。（2）电流的磁场：奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的 磁效应 。该现象在 1820 年被丹麦的物理学家 奥斯特 发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形磁铁 的磁场一样。其两端的极性跟 电流方向 有关，电流方向与磁极间的关系可由 安培

5、定则 来判断。应用：电磁铁A、 定义：内部 插入铁芯 的通电螺线管。B、 工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。C、 优点：磁性有无由 通断电 来控制，磁极由 电流方向 来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状 来控制。D、应用：电磁继电器、电话电磁继电器：实质 由电磁铁控制的开关 。应用： 用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振动、变化的电流、振动。练习题1、 标出 N、 S极。2、 标出电流方向或电源的正负极。3、 绕导线：一、 磁现象1、磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍 等物质的性质。2、磁体：具有磁性的物

6、体。永磁体分 天然磁体、人造磁体 。3、磁极：磁体上 磁性 最强的部分叫磁极。每一个磁体都有两个磁极 南极（S）和 北极（N）。同名磁极相互 排斥，异名 磁极相互吸引。4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。二、磁场：1、磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质。2、磁场基本性质：磁场对放入其中的磁体或通电导体 产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场发生的。3、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针 N 极静止时所指的方向（小磁针 N 极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感应线：在磁场中画一些带箭头的曲线形象描述磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 N 极所指的方向

7、一致。磁体周围的磁感线都是从磁体的 N 极出来，回到磁体的 S 极。磁感线是为了直观、形象地描述磁场而假想带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。在磁场中的某点，N 极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，S极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。4、 地磁场：地球周围的空间里存在的磁场，地磁的北极在地理的 南极附近，地磁的南极在地理的 北 极附近。5、 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。三、电生磁：1、电流的磁效应：奥斯特实验说明：通电导线的周围存在 磁场 。磁场与电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形 磁铁的磁场一样。电流方向与磁极间方向的关系可由 右手定则 来判

8、断：用 右 手握螺线管，让四指弯向通电螺线管的电流方向，那么 大拇指 所指的一端就是通电螺线管的 N 极。3、电磁铁：内部插入 电磁铁 的通电螺线管。磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、是否插入铁芯 来控制。应用：电磁继电器、扬声器、电磁起重机、电铃等。4、扬声器、音响就是一种电生磁的电子元件。四、磁生电 :1、电磁感应现象：英国的 法拉第 发现：闭合 电路的 一部分 导体在 磁场 中做 切割磁感线 运动时，导体中会产生 感应电流 ，这种现象叫电磁感应。实现了 机械 能向 电 能的转化。感应电流的方向与 磁场方向 和导体的运动方向有关。有关。2、发电机：

9、利用 电磁感应现象的原理，将机械 能转化为 电 能的机器。由转子和 定子组成。产生的是 感应 电流。我国交流电的频率f是 50 Hz 、 周期T是0.02 s 。3、 话筒就是一种磁生电的电子元件。五、其它：1、磁场的基本性质是它对放入其中的 磁体或通电导体 产生 磁场力 的作用，磁体间的相互作用是通过 磁场 发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时 N极所指的方向跟该点的磁场 方向一致。2、通电导体在磁场中受到的力的方向，跟 磁场 的方向和 电流 的方向有关系，它们之间的关系可以用 左手定则 定则来判定。 电动机 就是利用这一原理制造出的机械。3、电流通过小灯泡时，灯丝变热而发光，这

10、是电流的 热 效应，而电流表、电铃则是根据电流的 磁效应 效应制成的。4、法拉第在奥斯特发现“电生磁”的启示下, 利用逆向思维提出了假设 磁生电 , 并经过十年的探索终于发现了 电磁感应 现象 .5、导体在磁场中产生感应电流的条件，必须满足 ( C )A. 导体在磁场中做相对运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做平行于磁感线运动6、关于物理学家及他们的贡献，下面连线错误的是（ D ）A阿基米德浮力的大小 B.牛顿惯性定律C托里拆利测定大气压的数值D奥斯特电磁感应7下列装置中，利用电磁感应现象制成的装置是（ D

11、）A电吹风 B电磁继电器 C电动机 D发电机电与磁章节测试【思考训练】一、选择题 (每题 2 分，共 36 分)1.下列几种物质，能够被磁化的是( )A.石墨 B.铁、钻、镍的合金C.紫铜 D.氧化铝 2.下列研究物理问题的方法相同的是：根据电流所产生的效应认识电流；研究电流时把它比做水流；根据磁铁产生的作用来认识磁场；利用磁感线来描述磁场 ()A.和 B.和 C.和 D.和 3.下列关于磁场的叙述正确的是( )A.小磁针在某一空间不转动，说明小磁针存在的空间无磁场 B.磁感线密的地方磁性强，稀疏的地方磁性弱C.小磁针在磁场中静止时，磁针南极的指向就是该点磁场反方向D.磁感线的方向就是从南极指

12、向北极4.电磁铁通常弯成 U 形，这样做的目的是( )A.使用方便 B.形状美观 C.加强磁性 .便于操作 5.使用电磁铁的优点是( )A.它可永保磁性 B.它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定 D.它磁性有无、强弱、磁极可以控制 6.下列用电器中利用电流磁场的是( )A.电铃 B.电烙铁 C.绕线电阻 D.电炉子7.如图所示，将条形磁铁悬挂起来，用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间，两者相吸，则（ ）A铁棒一定具有磁性 B.铁棒一定不具有磁性 C可能有磁性，可能没有磁性 D.无法判断8.如图所示，当磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（ ）A. 逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小

13、D.先变小后变大9.如图所示，标出了通电螺线管的N、S极和电流方向，其中错误的是（ ）10.关于地磁场，下面说法正确的是（ ）A.地磁南北极就是地理的南北极B.地磁的南极在地理的北极附近C.小磁针静止时，指南的那端是小磁针的北极D.地磁的南极就是地理的北极11.两根外形完全相同的钢棒，要判断它们是否有磁性，把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央，如图所示，下面说法不可能的是（ ） A.如有吸引作用，则乙有磁性，甲没有磁性B.如有吸引作用，则乙没有磁性，甲有磁性C.如有吸引作用，则甲、乙都有磁性D.如无吸引作用，则甲有磁性，乙没有磁性12.A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同

14、，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力C的大小关系是（ ）A.FG B.F=G C.GF2G D.F=2G13.如图所示，L是电磁铁，在L上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关S，待磁铁稳定后，当滑动变阻器的滑片P由上向下缓慢地滑动过程中，弹簧的长度将（）A 变长 B.变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长14.如图所示的是用电磁继电器控制的电路，若开关S 闭合，则（ ）A.红灯亮 B.绿灯亮 C.两灯都亮 D.两灯都不亮15.如图所示，带箭头的直线表示磁感线，现将小磁针放在图示的位置，它将（ ）A.

15、顺时针转动 B.逆时针转动 C.不动 D.极向纸里，极向纸外转动16磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁( )A.不发生力的作用，因为是磁铁吸引大头针，而不是大头针吸引磁铁 B.不发生力的作用，因为大头针不是磁铁，不能吸引别的物体C.不发生力的作用，因为大头针质量很小 D.发生力的作用，因为物体间力的作用总是相互的 17与电流的磁场有关的下列说法中正确的是（）A.电流能够产生磁场，但磁场的方向不能确定B.电流只有经过铜导线时，才会产生磁场C.电流的磁场与条形磁体的磁场一致D.电流的磁场的方向与电流方向有关，其磁场方向还可以用小磁针来判定18如图所示，弹簧下端吊一根条形磁铁，当S闭合时，弹簧伸长，则电

16、源的()A.a端为正极 B.b 端为正极C.两端都可能为正极 D.无法判断二、填空题 (每空分，共30分)19使原来没有磁性的物体叫磁化，被磁化的物体具有 个磁极。20磁场存在于 ，磁场的基本性质是 。21在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的 都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这样的曲线叫 。磁体周围的 都是从磁体北极出来，回到磁体南极。22如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N 处，当开关S 闭合且变阻器滑片p向右滑动时， 电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的接线柱 和 接入电路， 这时小磁针的右端是 极。23奥斯特实验表明： 周围存在着磁场，24如图所示，AP是一段钢锯条，C 是条形

17、磁铁，按图中箭头所示的方向，反复摩擦数次，则钢锯条可被磁化，A 端是 极。25 如图所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针N极沿如图所示方向转动，则通电螺线管的a 端为 极，电源的d端为 极当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到 的磁场力 。(填“变大”、“变小”或“不变”)26在电话工作过程中，话筒是把 转化为 ，听筒是把 转化为 。27如图所示，将电磁铁做成圆柱形将它的磁极做成锥形，那么磁极就具有 的磁性 (填“很强”、“很弱” ) ，对铁屑就有极强的 ，眼科医生就用它来消除落在眼里的铁屑。28.如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线通电时，小磁针发生偏转，这一实验称为

18、 ，它表明了电流的 现象。29观察下图，回答问题，电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生 的来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的 来认识它这正是科学的力量所在。30电磁继电器的原理，就是利用 通电产生磁性来吸引 ，断电时磁性消失而释放被吸引的 来工作的三、作图题 (31-32 题各5分，33 题 4 分，共14 分) 31根据图中所示的要求绕制线圈32根据图中所示的磁场情况，画出通电螺线管的绕线方法33请根据图中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管的N极和电源正极四、实验题（10分）34实验报告实验目的研究电磁铁实验原理电流的磁效应实验步骤1.断开 s，按照电路图连接

19、好电路，将滑片移到电路中电阻最大处。2.不接通开关s，用电磁铁A去接触大头针。3.闭合开关S，调整滑片位置，使电流为I1，用电磁铁A 去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数叫n1。4.调整滑片p的位置，使电流2 I 1 ，用电磁铁A 去吸引大头针，数出被吸的大头针的根数n2。5.断开S，用电磁铁B 代替电磁铁A(B 的线圈匝数比A多 )，闭合开关S，读出电流 I2 ，数出被B吸引的大头针的根数n3。实验记录实验次数流过电磁铁电流现象电磁铁A10不吸引2I1n1电磁铁B32I1n24I2n3实验讨论略本实验报告的内容不完整，应添上的基本项目是a ，b 。从实验步骤来看，主要缺陷是。滑动变阻器在电路

20、中的作用有两点：a. 。b. 。小明实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因是 。大头针被吸引的根数的多少反映了 。五、 问答题 (10分) 35观察图中各物体或现象，指出你学过的相关物理知识，填入下表的空格中(选择其中任意四个 )物体或现象相关的物理知识示例人压跳板物体间力的作用是相互的1234参考答案：一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.D 13.C14.B 15.A 16.D 17.D 18.A二、19.得到磁性的过程，两20.磁体周围，对放入其中的磁体产生磁力的作用21.切线方向，磁感线，磁感线22.A、C 或 A、D、S23.通电导体，电，磁24.N25.N，负，变大26.声音，电流，电流，声音27.很强，磁力(吸引力)28奥斯特，周围有磁场29.效应，作用30.电磁铁，衔铁，衔铁三、 33.螺线管的右端是N极，电源的左端是正极四、34.实验器材，实验结论和实验电路图在步骤5中改变了线圈匝数时，未保持电流不变改变电路中的电流，限流从而保护电路可能是变阻器的滑片在阻值最小处磁性强弱35.1喇叭发声发声的物体都在振动2电热驱蚊器利用电流的热效应来工作3手影游戏光的直线传播4欧斯特实验通电导线周围存在的磁场5热风干手器加快水的蒸发