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类型写作《学习仿写》ppt课件(共22页)-(部)统编版八年级下册《语文》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5481513
  • 上传时间:2023-04-21
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    关 键  词:
    学习仿写 语文 写作 学习 ppt 课件 22 统编 年级 下册 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、原来仿写可以更美的 仿写是模仿范文而进行的一种写作活动。从某种意义上讲,任何入的写作都是从自觉不自觉的仿写开始的,也都是从仿写中得以提高和发展的。作文仿写实际上是作文思路再创新的一种思维方式。所谓作文套作,就是学生在没有生活感受和情感体验的基础上套用别人作文中现成的构思、立意,或者生搬硬套、变相抄袭别人文章句段的一种作文形式。原封不动地照搬一个故事,写成记叙文。1.仿标题。2.仿好词好句。3.仿写名言警句或优美段落。4.仿技法。5.仿谋篇布局。6.仿素材 7.仿立意仿写句子练练 习习 一一 请仿拟请仿拟“假如生命是一株小草,我假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿愿为春天献上一点嫩绿”造一

    2、组句子。造一组句子。假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜一丝甘甜。想一想,这组句子可以作为表现想一想,这组句子可以作为表现哪哪些主些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。奉献奉献 生命的芬芳生命的芬芳 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国 渺小与崇高渺小与崇高 想一想,这组句子可以作为表现想一想,这组句子可以作为表现哪哪些

    3、主旨(或题目)的作文的开头些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。(或结尾)。练习二练习二 请仿拟请仿拟“太阳无语,却放射出光辉太阳无语,却放射出光辉”造一造一组句子。组句子。高山无语,却体现出巍峨;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳。鲜花无语,却散发出芬芳。主旨(或题目)青春的礼赞大爱无声大德无形 想一想,这组句子可以作为表现那想一想,这组句子可以作为表现那些主旨(或题目)的作文的开头(或结些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。尾)。练习三练习三 仿拟“如果哥伦布只是临渊羡鱼,而不去

    4、劈波斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?”造一组句子。如果哥白尼只是如果哥白尼只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出天苦心观测,创立新说,他又怎么会写出天体运行这部巨著?体运行这部巨著?如果张骞只是如果张骞只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去开,而不去开通丝绸之路,通丝绸之路,他又怎会有西域那鞍前的潇洒?他又怎会有西域那鞍前的潇洒?如果鉴真只是如果鉴真只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去开,而不去开辟海上航线,辟海上航线,他又怎么有会东海那水上风流?他又怎么有会东海那水上风流?想一想,这组句子可以作为表现那想一想,这组句子可以作为表现那些主旨(或题目)的作

    5、文的开头(或结些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。尾)。心动不如行动心动不如行动 临渊羡鱼,不如退而结网临渊羡鱼,不如退而结网 梦想与现实的差别梦想与现实的差别练习四 请仿拟请仿拟“幸福是幸福是临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归意恐迟迟归的牵挂的牵挂”或或“幸福是贫困中相濡以沫的幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神的一个眼神”造一组句子。造一组句子。幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

    6、老师一次亲切的问候。幸福是幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;的收获;幸福是幸福是“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;的闲适;幸福是幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的的追求。追求。练习五练习五 请仿拟请仿拟“爱心是冬日里的爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖外感到人间的温暖”造一组句造一组句子。子。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦爱心是夜空中的一轮明月,

    7、使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨,使心灵爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风,使心急如爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。向的航船找到停靠的港湾。如果给你如果给你“生命真是一个奇迹生命真是一个奇迹”这样一个题目写一篇文章的开头这样一个题目写一篇文章的开头(或结尾),你将(或结尾),你将 一枝枝从污泥里长出的夏荷,一枝枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪

    8、一样洁白纯净的花儿;竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一枝枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一枝枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一样洁白纯净的花儿;一粒粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫一粒粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。黑夜里发出星星般闪亮的光。一株株微不足道的小草,竟开出像海洋一株株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一样湛蓝的花;一只只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱一只只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;出远胜小提琴的夜曲;一条条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实一条条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。的土地里如鱼在海中似

    9、的自由遨游。如果给你如果给你“历史是一面镜子历史是一面镜子”这样一个题目写一篇文章的开头这样一个题目写一篇文章的开头(或结尾),你将(或结尾),你将 假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流,接肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?江的结局呢?然而,反过来说,然

    10、而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得取得“战胜于朝廷战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治贞观之治”的局的局面呢?面呢?综上所述,不难看出:综上所述,不难看出:善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。历史是一面镜子历史是一面镜子 幸福是什么?一壶清茶,可以品出幸福的滋幸福是什么?一壶清茶,可以品出幸福的滋味。味。幸福是什么?幸福是什么?,。幸福是什么?幸福是什么?,。参考答案参考答案 一朵鲜花,可以散发幸福的芳香。一朵鲜花,可以散

    11、发幸福的芳香。一幅图画,可以流淌幸福的韵致一幅图画,可以流淌幸福的韵致。开头开头 根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。我向往一种生活状态,叫做一安详,安详我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧我也憧憬另一种生活状态,叫做憬另一种生活状态,叫做_ _,_,_。我也憧憬另一种生活状态,叫做我也憧憬另一种生活状态,叫做快乐,快乐,快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。下面的句子运用排比和比喻修辞方法,下面的句子运用排比和比喻修辞方法,形象而深刻地说明了形象而深刻地说明了“人格人格高于高于才能才能”。请。请你你以以“尊严高于生命尊严高于生命”为话题为话题,仿照,仿照所给所给形形式写一组句子。式写一组句子。如果才能是船,人格就是帆;如果才能如果才能是船,人格就是帆;如果才能是楼,人格就是地基;如果才能是风筝,人是楼,人格就是地基;如果才能是风筝,人格就是牵线。格就是牵线。如果生命是树,尊严就是根;如果如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。鹰,尊严就是飞翔。

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