写作《学习仿写》ppt课件(共22页)-(部)统编版八年级下册《语文》.pptx
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- 学习仿写 语文 写作 学习 ppt 课件 22 统编 年级 下册 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、原来仿写可以更美的 仿写是模仿范文而进行的一种写作活动。从某种意义上讲,任何入的写作都是从自觉不自觉的仿写开始的,也都是从仿写中得以提高和发展的。作文仿写实际上是作文思路再创新的一种思维方式。所谓作文套作,就是学生在没有生活感受和情感体验的基础上套用别人作文中现成的构思、立意,或者生搬硬套、变相抄袭别人文章句段的一种作文形式。原封不动地照搬一个故事,写成记叙文。1.仿标题。2.仿好词好句。3.仿写名言警句或优美段落。4.仿技法。5.仿谋篇布局。6.仿素材 7.仿立意仿写句子练练 习习 一一 请仿拟请仿拟“假如生命是一株小草,我假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿愿为春天献上一点嫩绿”造一
2、组句子。造一组句子。假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜一丝甘甜。想一想,这组句子可以作为表现想一想,这组句子可以作为表现哪哪些主些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。奉献奉献 生命的芬芳生命的芬芳 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国 渺小与崇高渺小与崇高 想一想,这组句子可以作为表现想一想,这组句子可以作为表现哪哪些
3、主旨(或题目)的作文的开头些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。(或结尾)。练习二练习二 请仿拟请仿拟“太阳无语,却放射出光辉太阳无语,却放射出光辉”造一造一组句子。组句子。高山无语,却体现出巍峨;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳。鲜花无语,却散发出芬芳。主旨(或题目)青春的礼赞大爱无声大德无形 想一想,这组句子可以作为表现那想一想,这组句子可以作为表现那些主旨(或题目)的作文的开头(或结些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。尾)。练习三练习三 仿拟“如果哥伦布只是临渊羡鱼,而不去
4、劈波斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?”造一组句子。如果哥白尼只是如果哥白尼只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出天苦心观测,创立新说,他又怎么会写出天体运行这部巨著?体运行这部巨著?如果张骞只是如果张骞只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去开,而不去开通丝绸之路,通丝绸之路,他又怎会有西域那鞍前的潇洒?他又怎会有西域那鞍前的潇洒?如果鉴真只是如果鉴真只是“临渊羡鱼临渊羡鱼”,而不去开,而不去开辟海上航线,辟海上航线,他又怎么有会东海那水上风流?他又怎么有会东海那水上风流?想一想,这组句子可以作为表现那想一想,这组句子可以作为表现那些主旨(或题目)的作
5、文的开头(或结些主旨(或题目)的作文的开头(或结尾)。尾)。心动不如行动心动不如行动 临渊羡鱼,不如退而结网临渊羡鱼,不如退而结网 梦想与现实的差别梦想与现实的差别练习四 请仿拟请仿拟“幸福是幸福是临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归意恐迟迟归的牵挂的牵挂”或或“幸福是贫困中相濡以沫的幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神的一个眼神”造一组句子。造一组句子。幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
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