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类型第三单元综合性学习《古诗苑漫步》ppt课件(共45张ppt)-(部)统编版八年级下册《语文》.pptx

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    古诗苑漫步 语文 第三 单元 综合性 学习 古诗 漫步 ppt 课件 45 统编 年级 下册 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、20232023综 合 性 学 习综 合 性 学 习 古诗苑漫步古诗苑漫步飞花令飞花令 飞花令是古时候人们经常玩一种飞花令是古时候人们经常玩一种 行酒令行酒令 的游戏。是中国古的游戏。是中国古代酒令之一,属雅令。代酒令之一,属雅令。“飞花飞花”一词则出自唐代诗人韩翃寒食一词则出自唐代诗人韩翃寒食“春城无处不飞春城无处不飞花花,寒食东风御柳斜。寒食东风御柳斜。”行飞花令时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超行飞花令时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超过过7 7个字。个字。这一游戏现在已经被中国诗词大会所发扬光大,只是这一游戏现在已经被中国诗词大会所发扬光大,只是在玩法上稍微做了改进

    2、。原版的玩法应是这样的:在玩法上稍微做了改进。原版的玩法应是这样的:花花开堪折直须折。花在第一字位置上开堪折直须折。花在第一字位置上 桃桃花花依旧笑春风。花在第二字位置上依旧笑春风。花在第二字位置上 花开花开花花落年复年。花在第三字位置上落年复年。花在第三字位置上 以此类推,花在第七个字位置上则一轮完成,可继续循环下以此类推,花在第七个字位置上则一轮完成,可继续循环下去。答不上的则罚酒。去。答不上的则罚酒。根据选题词语,背出包含选词的诗句,根据选题词语,背出包含选词的诗句,一组背完后,另一组即刻背出另一句。双一组背完后,另一组即刻背出另一句。双方不得使用背出相同诗句,停顿方不得使用背出相同诗句

    3、,停顿5 5秒钟为失秒钟为失败,最终所背诗句最多的一组获胜。败,最终所背诗句最多的一组获胜。飞花令飞花令颜色颜色动物动物地点地点植物植物(1 1)两个)两个(黄鹂黄鹂)鸣翠柳,一行鸣翠柳,一行(白鹭白鹭)上青天。上青天。(2 2)坐观垂钓者,徒有羡)坐观垂钓者,徒有羡(鱼鱼)情。情。(3 3)春)春(蚕蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。始干。(1 1)朝辞)朝辞(白帝白帝)彩云间,千里彩云间,千里(江陵江陵)一日还。一日还。(2 2)(姑苏姑苏)城外寒山寺,夜半城外寒山寺,夜半钟声到客船。钟声到客船。(3 3)山外青山楼外楼,)山外青山楼外楼,(西湖西湖)歌舞几时休。歌舞几

    4、时休。(1 1)青山横北郭,)青山横北郭,(白白)水绕东城。水绕东城。(2 2)等闲识得东风面,万)等闲识得东风面,万(紫紫)千千红总是春。红总是春。(3 3)日出江花)日出江花(红红)胜火,春来江胜火,春来江水水(绿绿)如如(蓝蓝)。(1 1)人闲)人闲(桂桂)花落,夜静春山空。花落,夜静春山空。(2 2)人间四月芳菲尽,山寺)人间四月芳菲尽,山寺(桃桃)花始花始盛开。盛开。(3 3)最是一年春好处,绝胜烟)最是一年春好处,绝胜烟(柳柳)满满皇都。皇都。第一组题 色彩 自然界的颜色多种多样,赤橙黄绿青蓝紫,这个世界因为有了色彩,才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。1 1、岱宗夫

    5、如何?齐鲁(、岱宗夫如何?齐鲁()未了。)未了。2 2、(、()山横北郭,()山横北郭,()水绕东城。)水绕东城。3 3、(、()毛浮()毛浮()水,()水,()掌拨清波。)掌拨清波。4 4、等闲识得东风面,万(、等闲识得东风面,万()千()千()总是春。)总是春。5 5、渭城朝雨浥轻尘,客舍(、渭城朝雨浥轻尘,客舍()()()柳色新。)柳色新。6 6、接天莲叶无穷(、接天莲叶无穷(),映日荷花别样(),映日荷花别样()。)。7 7、千里莺啼(、千里莺啼()映()映(),水村山郭酒旗风。),水村山郭酒旗风。8 8、一水护田将绿绕,两山排闼送(、一水护田将绿绕,两山排闼送()来。)来。答案:答案

    6、:1 1、青、青 2 2、青、青 白白 3 3、白、白 绿绿 红红 4 4、紫、紫 红红 5 5、青青、青青 6 6、碧、碧 红红 7 7、绿、绿 红红 8 8、青、青第二组题 植物题 下面诗句中含有植物的名称,我们来填一填古诗中的植物名。1 1、岂不罹凝寒,(、岂不罹凝寒,()()()有本性!)有本性!2 2、采(、采()东篱下,悠然见南山。)东篱下,悠然见南山。3 3、明月(、明月()间照,清泉石上流。)间照,清泉石上流。4 4、人间四月芳菲尽,山寺(、人间四月芳菲尽,山寺()花始盛开。)花始盛开。5 5、最是一年春好处,绝胜(、最是一年春好处,绝胜()()()满皇都。)满皇都。6 6、春

    7、色满园关不住,一枝(、春色满园关不住,一枝()()()出墙来。)出墙来。7 7、竹外(、竹外()()()三两枝,春江水暖鸭先知。)三两枝,春江水暖鸭先知。8 8、接天莲叶无穷碧,、接天莲叶无穷碧,映日(映日()()()别样红。)别样红。答案:答案:1 1、松柏、松柏 2 2、菊、菊 3 3、松、松 4 4、桃、桃 5 5、烟柳、烟柳 6 6、红杏、红杏 7 7、桃花、桃花 8 8、荷花、荷花第三组题 动物题 下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物吧?1 1、山光悦(、山光悦()性,潭影空人心。)性,潭影空人心。2 2、坐观垂钓者,徒有羡(、坐观垂钓者,徒有羡()情。)情。3 3、无可奈何花落

    8、去,似曾相识(、无可奈何花落去,似曾相识()归来。)归来。4 4、春(、春()到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。)到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。5 5、小荷才露尖尖角,早有(、小荷才露尖尖角,早有()()()立上头。)立上头。6 6、长风万里送秋(、长风万里送秋(),对此可以酣高楼。),对此可以酣高楼。7 7、明月别枝惊、明月别枝惊()(),清风半夜鸣,清风半夜鸣()()。8 8、山气日夕佳,飞(、山气日夕佳,飞()相与还。)相与还。答案:答案:1 1、鸟、鸟 2 2、鱼、鱼 3 3、燕、燕 4 4、蚕、蚕 5 5、蜻蜓、蜻蜓 6 6、雁、雁 7 7、鹊、鹊 蝉蝉 8 8、鸟、鸟第四组题 地名题 下面

    9、我们来看一看这些诗句中写的是哪些地名吧?1 1、杨花落尽子规啼,闻到(、杨花落尽子规啼,闻到()过五溪。)过五溪。2 2、朝辞、朝辞()彩云间,千里江陵一日还。彩云间,千里江陵一日还。3 3、城阙辅、城阙辅(),风烟望五津,风烟望五津 。4 4、()城外寒山寺,夜半钟声到客船。城外寒山寺,夜半钟声到客船。5 5、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下()。6 6、羌笛何须怨杨柳,春风不度、羌笛何须怨杨柳,春风不度()。7 7、()此去无多路,青鸟殷勤为探看。此去无多路,青鸟殷勤为探看。8 8、故垒西边,人道是,三国周郎、故垒西边,人道是,三国周郎()。答案:答案:1 1、龙标、

    10、龙标 2 2、白帝、白帝 3 3、三秦、三秦 4 4、姑苏、姑苏 5 5、扬州、扬州 6 6、玉门关、玉门关 7 7、蓬山、蓬山 8 8、赤壁、赤壁第五组题 成语题 成语大家都很熟悉,很多成语都有典故,有的来源于历史故事,有的来源于名家作品。古诗中也有成语,指出下列诗句中的成语。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。郎骑竹马来,绕床弄青梅。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。去年今日此门中,人面桃花相映红。老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。答案:答案:1 1、不拘一格、不拘一格 2 2、怒发冲冠、怒发冲冠 3

    11、3、青梅竹马、青梅竹马 4 4、心有灵犀、心有灵犀 5 5、山重水复、山重水复 柳暗花明柳暗花明 6 6、人面桃花、人面桃花 7 7、老骥伏枥、老骥伏枥 8 8、悲欢离合、悲欢离合 1、举头望明月,。2、日暮乡关何处是?。3、晨起动征铎,。4、仍怜故乡水,。5、乡书何处达?。6、少小离家老大回,。7、烽火连三月,。8、洛阳城里见秋风,。低头思故乡烟波江上使人愁 客行悲故乡万里送行舟归雁洛阳边乡音无改鬓毛衰家书抵万金欲作家书意万重曲水流觞曲水流觞 在每年夏历的三月上巳日人们举行祓禊在每年夏历的三月上巳日人们举行祓禊 f x 仪式之后,大家仪式之后,大家就会坐在河渠两旁,在上流放置酒杯,酒杯顺流而

    12、下,停在谁的就会坐在河渠两旁,在上流放置酒杯,酒杯顺流而下,停在谁的面前,谁就取杯饮酒,这就是所谓的面前,谁就取杯饮酒,这就是所谓的“曲水流觞曲水流觞”。据记载,这一游戏产生的时间为东晋永和九年。在这一天,据记载,这一游戏产生的时间为东晋永和九年。在这一天,王羲之偕亲朋谢安、孙绰等人,在兰亭举行饮酒赋诗的王羲之偕亲朋谢安、孙绰等人,在兰亭举行饮酒赋诗的 曲水流觞曲水流觞 活动,在兰亭清溪两旁席地而坐,将盛了酒的觞放在溪中,由上活动,在兰亭清溪两旁席地而坐,将盛了酒的觞放在溪中,由上游浮水徐徐而下,经过弯弯曲曲的溪流,觞在谁的面前打转或停游浮水徐徐而下,经过弯弯曲曲的溪流,觞在谁的面前打转或停下

    13、,谁就得即兴赋诗并饮酒。下,谁就得即兴赋诗并饮酒。据史载,此次游戏共有十一人各成诗两篇,十五人各成诗一篇据史载,此次游戏共有十一人各成诗两篇,十五人各成诗一篇十六人作不出诗,各罚酒三觥。王羲之将大家的诗集起来,用蚕十六人作不出诗,各罚酒三觥。王羲之将大家的诗集起来,用蚕茧纸,鼠须笔挥毫作序,乘兴而书,写下了举世闻名的兰亭集茧纸,鼠须笔挥毫作序,乘兴而书,写下了举世闻名的兰亭集序。序。而这样形式的游戏也因此流传了下来,直到今天。而这样形式的游戏也因此流传了下来,直到今天。曲水流觞 活动规则:各组学生讨论体味画面的意境,猜出诗的内容。讨论分析一下,画面配哪首诗更合适?唐诗素描 雪落的声音,如花开,

    14、开放在万壑千山。鸟儿们收起薄薄的羽翅,赶回了温暖的巢,它们将在爱情中,幸福地度过一个漫长的雪季。冷峻的天空,雪花划破凝重:一片、二片、三片一群芳香的语言,撒遍大地。所有的道路,躲在一片纯洁的思想下,做着春天的美丽而温柔的梦。只有一只小船,泊在水中,静静的,一动不动。一些雪花从它身边滑入江中,化了,一些雪又紧跟而来。船上的渔翁,破旧的斗笠下露出一双沉着的眼,岁月的风霜写满了苍老的双颊。瘦小的身子,裹在单薄的蓑衣里,季节的交替改变不了他悠闲的生活。稳坐船头的渔者,他是在钓一段失去的岁月,还是明年的希望呢?江无声,雪不语。人也无言。(你能说出上面是哪首诗的素描吗?)江雪(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径

    15、人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。01在 写 作 中 巧 用 古 诗 句1 1、“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。,不错的,像母亲的手抚摸着你。朱自清朱自清春春 2 2、生命就是、生命就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然的浩然正气;生命就是正气;生命就是“感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤;的无奈与感伤;生命就是生命就是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的不懈追求。的不懈追求。3 3、“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,这是李清照生命,这是李清照生命的

    16、色彩,幽怨、哀婉;的色彩,幽怨、哀婉;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,这是苏轼生命的色彩,雄浑、超旷。那我的生命色彩是什么,这是苏轼生命的色彩,雄浑、超旷。那我的生命色彩是什么呢呢?(?(选自中考满分作文选自中考满分作文生命的色彩生命的色彩首段首段)在相同的主题中,我们可以把一在相同的主题中,我们可以把一句或多句巧妙的连缀在一起。这种将句或多句巧妙的连缀在一起。这种将经典的语句不做任何改动,直接引用经典的语句不做任何改动,直接引用到我们作文中的方法,我们称之为到我们作文中的方法,我们称之为“直接引用法直接引用法”。教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们教师如

    17、蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐无题无题中的名句:中的名句:“_,_。”幸福是什么?幸福是白居易幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明的流连忘返;幸福是陶渊明“_,_”_”的悠然自得;的悠然自得;幸福是苏轼幸福是苏轼“_ _,_。”的美好愿望。的美好愿望。续句练习续句练习 我爱生活,我爱四季。我爱春天,在桃红柳绿的江南感受我爱生活,我爱四季。我爱春天,在桃红柳绿的江南感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧

    18、波荡漾的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受的荷塘享受“_,_”的无限乐趣;我爱秋的无限乐趣;我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发天,在高远澄明的天地,抒发“_,_”的豪迈的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“_,_”的苍茫壮阔。的苍茫壮阔。话题练习话题练习 以以“友谊友谊”为话题写一句或几句话。为话题写一句或几句话。拓展延伸拓展延伸 请仿照例句,用诗的语言来阐释友谊。请仿照例句,用诗的语言来阐释友谊。友谊是友谊是“月上柳梢头,人约黄昏后月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,的浪漫,友谊是友谊是“_”的的_,友谊是,友谊是“_”的的_,友谊是,友谊是“_

    19、”的的_。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识同是天涯沦落人,相逢何必曾相识劝慰劝慰洛阳亲友如相问,一片冰心在玉洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶壶痴情痴情桃花潭水深千尺,不及汪桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情伦送我情感叹感叹示例示例2 2(1 1)我喜欢)我喜欢“千树万树梨花开千树万树梨花开”的的“胡天八月胡天八月”;我喜欢我喜欢“灯如昼灯如昼”的元夜的元夜“花市花市”;我喜欢我喜欢“雨疏风骤雨疏风骤”的的“海棠依旧海棠依旧”。(2 2)雨的语言是丰富的,它可以是雨的语言是丰富的,它可以是漫卷诗书漫卷诗书的喜悦,滋润着的喜悦,滋润着杜甫的杜甫的绵绵春夜绵绵春夜;它可以是它可以是映照玉壶映照玉壶的的一片冰

    20、心一片冰心,亮在王昌龄,亮在王昌龄送别友人的挥手之间;它可以是送别友人的挥手之间;它可以是鹦鹉洲上鹦鹉洲上的的萋萋芳草萋萋芳草,绿在崔,绿在崔颢寻寻觅觅的乡关。颢寻寻觅觅的乡关。(选自中考满分作文雨韵选自中考满分作文雨韵)(3 3)乐观就是那直)乐观就是那直上青天里上青天里的的一行白鹭一行白鹭;乐观就是那乐观就是那沉舟侧沉舟侧畔畔的的万点白帆万点白帆;乐观就是那乐观就是那鹦鹉洲头鹦鹉洲头随风拂动的随风拂动的萋萋芳草萋萋芳草;乐观就是那乐观就是那化作春泥更护花化作春泥更护花的点点的点点落红落红。“化用诗句法化用诗句法”1 1、拆分组合式:把两句古诗组合成一个句子,或者、拆分组合式:把两句古诗组合

    21、成一个句子,或者把一句拆开后加上自己简单的语言组成新的句子,把一句拆开后加上自己简单的语言组成新的句子,原句的顺序可以随意改变。原句的顺序可以随意改变。2 2、意象再现式:不直接引用原诗,而是截取诗词、意象再现式:不直接引用原诗,而是截取诗词的某一部分内容直接变成我们作文语言,或者是用的某一部分内容直接变成我们作文语言,或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。自己的语言去演绎诗词的意境。1.1.试化用此句称赞一个人美貌、智慧、英勇、仁义:试化用此句称赞一个人美貌、智慧、英勇、仁义:_美貌与智慧兼有,英勇共仁义并存美貌与智慧兼有,英勇共仁义并存。2.2.这道几何题太难了,真是这道几何题太难了,真是横

    22、看成横看成_ _ 侧成侧成_啊!啊!小试身手小试身手谜谜雾雾 乐观就是那乐观就是那排云直上的一只仙鹤排云直上的一只仙鹤,乐观就是那乐观就是那沉舟侧畔的千张白帆沉舟侧畔的千张白帆,乐观就是那乐观就是那_,(千里共婵娟千里共婵娟)乐观就是那乐观就是那_。(化作春泥更护花)(化作春泥更护花)千里共赏的皎皎明月千里共赏的皎皎明月护花春泥里的点点落红护花春泥里的点点落红“问君能有几多愁,恰似问君能有几多愁,恰似一江春水向东流一江春水向东流。”“百川东到海,何时复西归百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。少壮不努力,老大徒伤悲。”“西塞山前白鹭飞,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥。”

    23、“过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”下面一些诗句都是写流水的,任选几句选择其中的下面一些诗句都是写流水的,任选几句选择其中的意象意象 ,化用诗句写一段话。,化用诗句写一段话。对应训练对应训练 1.1.下面是一组有关下面是一组有关“古诗中的植物古诗中的植物”的材料,请根据要的材料,请根据要求,完成下列题目。(求,完成下列题目。(1212分)分)(1 1)请结合两张图表提供的信息,将下面语段

    24、空缺处补充)请结合两张图表提供的信息,将下面语段空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过1010个字。(个字。(4 4分)分)研讨练习研讨练习全唐诗全唐诗出现频出现频率前五位植物统计率前五位植物统计(单位:首)(单位:首)全宋词出现频全宋词出现频率前五位植物统计率前五位植物统计(单位:首)(单位:首)数据来源:草木缘情,商务印书馆,数据来源:草木缘情,商务印书馆,20162016年。年。植物是人类亲密的朋友,也是植物是人类亲密的朋友,也是_。唐。唐诗中出现了近四百种植物,几乎触及了唐人生活中遇到的诗中出现了近四百种植物,几乎触及了唐人生活中遇到的所

    25、有植物种类。在众多的植物中,所有植物种类。在众多的植物中,_,34633463首的首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情离情”。到了宋。到了宋代词人笔下,出现了一个明显的变化:代词人笔下,出现了一个明显的变化:_。这和。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥,松竹高洁,历它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥,松竹高洁,历代的文人们总是对代的文人们总是对_的植物兴味盎然,他们不吝笔的植物兴味盎然,他们不吝笔墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产。墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产。唐诗宋词中的常客唐诗宋词中的常客柳独占鳌头柳独占鳌

    26、头梅异军突起梅异军突起寓意美好寓意美好 (2 2)如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子,其合理的)如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子,其合理的顺序是什么?请在下面方框内填出正确的序号。(顺序是什么?请在下面方框内填出正确的序号。(4 4分)分)当你神游当你神游“故人庄故人庄”“”“浣花溪浣花溪”时,你就会感受到植物与文学时,你就会感受到植物与文学 那份传唱千古的隽永关系。那份传唱千古的隽永关系。也可以说,没有植物就没有诗词。也可以说,没有植物就没有诗词。植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。文人们的精雕细琢或妙手偶得,又让

    27、庭院气息和原野芬芳充盈文人们的精雕细琢或妙手偶得,又让庭院气息和原野芬芳充盈 其间。其间。正确序号:正确序号:(3 3)草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意)草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自植物的自语语”,注意语意的准确和表达的生动。(,注意语意的准确和表达的生动。(4 4分)分)竹里馆竹里馆中的中的“竹竹”饮酒饮酒(其五)中的(其五)中的“菊菊”蒹葭蒹葭中的中的“蒹葭蒹葭”示例一示例一:十五从军征十五从军征中的中的“旅葵旅葵”:我张开绿色的怀抱,:我张开绿色的怀抱,抚慰你久别归来沧桑

    28、的心。抚慰你久别归来沧桑的心。示例二示例二 黄鹤楼黄鹤楼中的中的“芳草芳草”:我:我“萋萋萋萋”的样子,的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁?可否消解你似滔滔江水的哀愁?选择选择_植物的自语:植物的自语:_,_选择选择_植物的自语:植物的自语:_,_我的幽深、静谧我的幽深、静谧一如诗人你淡泊、超脱一如诗人你淡泊、超脱的心境的心境我生长在东篱之下我生长在东篱之下可否为你归隐的生活可否为你归隐的生活增添一缕馨香?增添一缕馨香?选择选择_植物的自语:植物的自语:_,_我我“苍苍苍苍”的样子的样子愿疏解你寻找伊人的愿疏解你寻找伊人的焦急心情。焦急心情。2.2.某班拟开展以某班拟开展以“漫步古诗苑漫步古诗

    29、苑”为主题的系列活动,为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。请你参加并完成下列任务。(1 1)【古诗分类古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡思乡”主题类的一句是主题类的一句是()(只填序号)()(只填序号)(2 2分)分)仍怜故乡水,万里送行舟。仍怜故乡水,万里送行舟。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。深林人不知,明月来相照。深林人不知,明月来相照。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。因思杜陵梦,凫雁满回塘。因思杜陵梦,凫雁满回塘。(2 2)【诗人竞猜诗人竞猜】班委会举行班委会举行“诗人竞猜诗人竞猜”的猜谜的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。(活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。(2 2分)分)示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。(谜底)陶渊明(谜底)陶渊明(谜面)(谜面)_ (谜底)陆游(谜底)陆游生梦铁马冰河,死悲九州未同。生梦铁马冰河,死悲九州未同。

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