国家制度与社会治理 重难点知识梳理复习ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第一册.pptx
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1、选择性必修选择性必修1 1重难点知识梳理重难点知识梳理课本主要知识梳理课本主要知识梳理(1)中国古代政治制度的形成与发展先秦时期的政治制度夏朝:世袭制商朝:内外服制西周:分封制(春秋战国时期瓦解)特点:原始民主遗存秦朝君主专制中央集权的建立皇帝制度三公九卿郡县制文书制度的邮传通信制度两汉至明清政治制度的演变中央行政制度汉代:中朝(东汉尚书台确立为新的行政中枢)隋唐至宋元:三省六部制及演变明代:废宰相、设内阁清朝:军机处地方行政制度汉代:郡国并行制,后解决王国问题魏晋南北朝:州郡县三级制隋朝:州县两级制唐朝中后期:道州县宋代:路府县三级元代:行省制明朝:废行省设三司清朝:省府县三级制唐宋时期,六
2、部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令。明代六部长官获得唐宋时期,六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令。明代六部长官获得了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代:A A中枢决策发生异变中枢决策发生异变 B B君权与相权的矛盾不可调和君权与相权的矛盾不可调和C C君主专制得到强化君主专制得到强化 D D六部长官的权力迅速膨胀六部长官的权力迅速膨胀(2)西方国家古代和近代政治制度的演变古希腊罗马的政治制度古希腊:雅典:民主制:人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、城邦至上等斯巴达:寡头政治古罗马:从共和制到帝制BC27中古西欧的
3、封建制度特征:封君封臣;世俗王权和基督教会的权力长期并立代表法国:等级君主制标志:三级会议的召开英国:议会君主制14世纪中期西方资本主义政治制度的产生与发展原因:经济(根本);政治;思想;社会代表英国:君主立宪制美国:联邦制法国:共和制近代民主政治呈现的特点:继承传统、分权制衡、代议制、完善法律、民主范围、民主制度(3)中国近代至当代政治制度的演变民国时期的政治制度南京临时政府:中华民国、临时约法北洋政府:政党政治、袁世凯独裁南京国民政府:训政中国共产党在根据地和解放区的制度探索革命根据地:苏维埃政权抗日根据地:“三三制”民主政权解放区:人民政权、论人民民主专政中华人民共和国的政治制度人民代表
4、大会制度:54、82中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:49、56、82、93民族区域自治制度基层群众自治制度最本质特征:中共领导十九届四中(4 4)中国历代变法和改革古代商鞅变法背景、目的、理论、内容、意义奖军功、重农抑商、连坐孝文帝改革背景、内容、作用俸禄制、均田制、三长制王安石变法背景、目的、内容、结果、失败原因民不加赋而国用饶张居正改革背景、内容、结果一条鞭法近代戊戌变法背景、内容、性质、结果、影响君主立宪清末新政背景、内容、影响主观目的客观效果民国时期的改革内容、结果失败新中国社会主义建设探索过渡、全面、文革改革开放十一届三中、十八大、十九大、十九届四中(5)中国古代官员的选拔、
5、考核与监察选官西周至春秋世官制标准、结果春秋战国军功爵制:背景、标准、结果秦以法为教以吏为师:途径、实质、影响汉察举制:含义、标准、形式、评价魏晋南北朝九品中正制:背景、推行、途径、标准评价隋唐至清科举制:途径、标准、发展历程、评价选官小结考核秦汉上计制魏晋南北朝流于形式隋唐尚书省吏部宋严格标准明考满考察清京察大计监察秦汉中央:御史大夫;地方:秦、监狱史,汉、刺史隋唐中央:御史台,御史大夫;地方:道宋代中央:台谏合一;地方:路四监司、通判元代中央:御史台;地方:行御史台、肃政廉访司明清科道合一(6)西方的文官制度背景弊端;经济;政治;文化;外部建立时间;历程文官制度为什么首先在英国出现?特点面
6、向阶层广泛、公开考试、择优录用政治中立、忠实履行职务常任、论功晋升影响积极:规范了、实现了、有利于、促进了、吸引了消极:滋生;加大;影响18301830一一18341834年担任英国海军大臣的格雷厄姆曾在本部门内打破政党界限,按年担任英国海军大臣的格雷厄姆曾在本部门内打破政党界限,按能力任命文官,结果遭到本党成员攻击。这说明能力任命文官,结果遭到本党成员攻击。这说明:A A文官制度还需进一步完善文官制度还需进一步完善 B B资产阶级革命势在必行资产阶级革命势在必行C C政党分肥制阻碍社会进步政党分肥制阻碍社会进步 D D历史在曲折中不断前进历史在曲折中不断前进(7)近代以来中国的官员选拔与管理
7、晚清原因:科举制受冲击;西学传播、洋务开展;新式学堂;民族危机;开通民智表现:除旧;布新特点:学西方;养人才;不彻底影响:养人才;教育、选官近代化;改革不彻底民国背景:资本主义发展;西方文官制度传入;资产阶级民主政治确立特点:中西结合;党派性强、军治色彩浓厚历程南京临时政府时期北洋政府时期南京国民政府时期中华人民共和国的干部制度和公务员制度干部制度的确立和演变公务员制度(8 8)中国古代的的法治与教化)中国古代的的法治与教化西周建立了以宗法为核心的礼制,提出西周建立了以宗法为核心的礼制,提出“敬天保民敬天保民”的思想的思想春秋战国春秋战国时期,王室衰微,大国争霸,礼崩乐坏。诸侯各国纷纷寻求治国
8、新思想,其时期,王室衰微,大国争霸,礼崩乐坏。诸侯各国纷纷寻求治国新思想,其中以儒家的德治思想与法家的法治思想影响最大中以儒家的德治思想与法家的法治思想影响最大秦以法家思想治国,推动了律的编纂秦以法家思想治国,推动了律的编纂魏晋时期,魏晋时期,律令儒家化律令儒家化,此后,此后法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则唐律疏议是唐律疏议是礼法结合礼法结合的典范,是的典范,是中国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法中国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法系确立的标志。系确立的标志。大唐开元礼大唐开元礼则是秦汉以来封建礼仪制度的集大成则是秦汉以来封建礼仪
9、制度的集大成宋以后,理学深入社会基层,并以乡约形式面向底层百姓,吕氏乡约是儒学士人宋以后,理学深入社会基层,并以乡约形式面向底层百姓,吕氏乡约是儒学士人教化乡里的范本教化乡里的范本明朝制定了大明律,在司法实践中重视明朝制定了大明律,在司法实践中重视“例例”,开创了律例合编的体例,开创了律例合编的体例清朝同样重视例,制定了大清律例。此外,乡约经政府利用和推广而具有约束力,清朝同样重视例,制定了大清律例。此外,乡约经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流并与法律合流中国古代的的法治与教化中国古代的的法治与教化时代法律教化礼法关系夏商西周夏商西周禹刑、汤刑、九刑夏商:重刑轻德;西周:礼乐制度,敬天
10、保民春秋战国春秋战国成文法诞生,法家思想盛行礼崩乐坏;儒家德治思想秦秦秦律,严刑峻法焚书坑儒汉汉九章律;二年律令独尊儒术魏晋魏晋以经注律,律令儒家化三教合一,儒学受到挑战唐唐唐律疏议,中华法系确立大唐开元礼,封建礼仪之大成宋宋宋刑统,天圣令理学广泛传播,向基层渗透元元司法实践中援引唐律 明明大明律,律例合编太祖六谕清清大清律例圣谕十六条,圣谕广训礼法并存礼法对立礼法对立礼法结合约律融合约律融合约为律用(9 9)近代西方法律制度)近代西方法律制度p在国家权力结构层面上,坚持权力制在国家权力结构层面上,坚持权力制衡、三权分立衡、三权分立p在法律内容上,注重保护个人权利在法律内容上,注重保护个人权利
11、p在司法实践过程中,坚持程序公正在司法实践过程中,坚持程序公正(律师制度和陪审团制度)(律师制度和陪审团制度)和和无罪推定无罪推定(指的是所有被审判者在判决之前都被(指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪)视为无罪)英美法系:英美法系:以判例法为法律渊源,以以判例法为法律渊源,以遵循先遵循先例为基本原则;例为基本原则;法官地位突出,法官地位突出,当无先例可当无先例可循时,法官可以创立先例,也可以对先例作循时,法官可以创立先例,也可以对先例作出新的解释出新的解释大陆法系:大陆法系:以成文法为法律渊源,法律体系以成文法为法律渊源,法律体系比较完整,一般不承认判例的效力;明确立比较完整,一般不承认
12、判例的效力;明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出法和司法的分工,法官的作用不太突出17231723年,在剑桥大学的一次会议上,本特利博士的神学博士学位被取消,本特利却没有年,在剑桥大学的一次会议上,本特利博士的神学博士学位被取消,本特利却没有获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位,担任该案首席法官的普拉特获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位,担任该案首席法官的普拉特评论道:评论道:“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候,拒绝听取他的申此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候,拒绝听取他的申辩,这与自然公正是不相容的辩,这与自然公正是不相容的
13、”。这里的。这里的“自然公正自然公正”是指是指:A A程序公正程序公正 B B无罪推定无罪推定 C C证据充足证据充足 D D法律至上法律至上法制历程时序性内容影响1949年9月通过共同纲领等文件开启了中国历史新纪元20世纪50年代中华人民共和国婚姻法等法律、法令中国社会主义法制的初创时期1954年制定了相关法律文件初步奠定了法治建设的基础“文化大革命”十年社会主义法制遭到严重破坏1978年必须加强社会法制不允许任何人有超越法律之上的特权1982年居民身份证条例法律等法治建设进入新的发展时期20世纪90年代法制的制改为治对法治建设提出了更高要求1999年和2004年中华人民共和国宪法修正案法治
14、建设进一步加强到2010年我国形成了中国特色社会主义法律体系中共十八大以来深化司法改革依法治国2080年中华人民共和国宪法修正案新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法2020年5月中华人民共和国民法典社会生活的百科全书(10)法制建设成就社会主义精神文明建设历程内容影响社会主义革命和建设时期 李四光、邓稼先、雷锋等杰出代表激发了人民的热情和干劲改革开放以后物质精神文明同时建设20世纪80年代“五讲四美三热爱”20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号20世纪90年代创建文明城市等对促进社会风气好转起了积极作用1994年爱国主义教育实施纲要等爱国主义教育加以拖进2001年公民道德建设实施纲
15、要从以德治国的高度进一步规划思想道德建设2006年关于建构社会主义和谐社会若干重大问题的决定第一次提出建设社会主义核心价值体系的任务十八大以来进一步提炼社会主义核心价值观当代中国精神的集中体现社会主义精神文明建设成就(1111)中国古代的民族关系)中国古代的民族关系中央管理机构中央管理机构具体措施具体措施秦朝秦朝设典客、典属设典客、典属国等官职国等官职北逐匈奴,修筑长城、直道;南抚夷、越,设南海郡、桂林郡、北逐匈奴,修筑长城、直道;南抚夷、越,设南海郡、桂林郡、象郡等象郡等汉朝汉朝大鸿胪大鸿胪对北方的匈奴,由和亲到武力解决;在河西走廊设武威、张掖、对北方的匈奴,由和亲到武力解决;在河西走廊设武
16、威、张掖、酒泉、敦煌四郡;设酒泉、敦煌四郡;设西域都护府西域都护府,作为管理西域的军政机构;,作为管理西域的军政机构;在东北,设在东北,设护乌桓校尉护乌桓校尉;在边疆地区推行屯戍政策;在边疆地区推行屯戍政策隋朝隋朝礼部及鸿胪寺礼部及鸿胪寺突厥、吐谷浑、党项等民族归附隋朝;加强对岭南地区治理,突厥、吐谷浑、党项等民族归附隋朝;加强对岭南地区治理,册封百越首领冼夫人为谯国夫人;在边疆推行郡县制;三次派册封百越首领冼夫人为谯国夫人;在边疆推行郡县制;三次派人抵达流求人抵达流求唐朝唐朝西北各族称唐太宗为西北各族称唐太宗为“天可汗天可汗”;与吐蕃和亲、会盟;加强与;与吐蕃和亲、会盟;加强与南诏联系;南诏
17、联系;边疆地区设大都护府、都督府、羁縻州边疆地区设大都护府、都督府、羁縻州中央管理机构中央管理机构具体措施具体措施元朝元朝宣政院宣政院(管理佛教(管理佛教和藏族事务)和藏族事务)民族政策上,一方面民族政策上,一方面“行汉法行汉法”,另一方面对不同民族实行,另一方面对不同民族实行“四等人制;在东北、云南等地设行省,征发赋役四等人制;在东北、云南等地设行省,征发赋役明朝明朝礼部、鸿胪寺和提礼部、鸿胪寺和提督四夷馆督四夷馆修筑长城,并布置军镇,号修筑长城,并布置军镇,号“九边九边”;开放马市,与蒙古、;开放马市,与蒙古、女真开展贸易;加强边疆治理,如在西南设土司,敕封西藏女真开展贸易;加强边疆治理,
18、如在西南设土司,敕封西藏僧俗领袖为僧俗领袖为“王王”“”“法王法王”,并建立都司等机构,并建立都司等机构清朝清朝理藩院理藩院满蒙联姻;平定漠西蒙古准噶尔部叛乱,土尔扈特部回归祖满蒙联姻;平定漠西蒙古准噶尔部叛乱,土尔扈特部回归祖国,巩固西北边疆;册封达赖、班禅,设驻藏办事大臣等;国,巩固西北边疆;册封达赖、班禅,设驻藏办事大臣等;在西南进行在西南进行“改土归流改土归流”唐太宗曾说:唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”下下列史实于唐太宗直接有关的是列史实于唐太宗直接有关的是:A A东突厥汗国灭亡东突厥
19、汗国灭亡 B B册封骨力裴罗为怀仁可汗册封骨力裴罗为怀仁可汗C C唐蕃长庆会盟唐蕃长庆会盟 D D册封大祚荣为渤海郡王册封大祚荣为渤海郡王“时空观念时空观念”是历史学科核心素养的重要组成是历史学科核心素养的重要组成部分。图中地点与史实对应正确的是部分。图中地点与史实对应正确的是:A A隋朝常骏在处出航到达赤土国隋朝常骏在处出航到达赤土国B B宋朝开辟了由处出发到日本和朝鲜半岛宋朝开辟了由处出发到日本和朝鲜半岛的航路的航路C C清朝在处迎来土尔扈特部的回归清朝在处迎来土尔扈特部的回归D D汉朝在处命裴矩驻张掖,掌管通商事宜汉朝在处命裴矩驻张掖,掌管通商事宜(1212)国际法的形成)国际法的形成荷
20、兰荷兰人人格劳秀斯的战争与和平法确定了国际法主体是主权国家,奠定格劳秀斯的战争与和平法确定了国际法主体是主权国家,奠定国际法基础国际法基础16481648年形成的年形成的威斯特伐利亚体系威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了各缔约国可以对违约国集体制裁的认了各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则国际法基本原则1717世纪时,近代外交制度逐渐建立。外交制度的建立和国际
21、法的形成为用和平方式解世纪时,近代外交制度逐渐建立。外交制度的建立和国际法的形成为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径18151815年召开的维也纳会议建立起以年召开的维也纳会议建立起以大国协调、欧洲均势大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系为特征的维也纳体系十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪侵略战争为反人类罪,为国际法,为国际法开辟了新的发展阶段开辟了新的发展阶段一战后建立了凡尔赛一战后建立了凡尔赛华盛顿体系,成立国际联盟。由于缺乏普遍性和权威性,规定
22、华盛顿体系,成立国际联盟。由于缺乏普遍性和权威性,规定了形成决议的了形成决议的“全体一致全体一致”原则原则,国联难以履行制止战争、维护世界和平的责任,国联难以履行制止战争、维护世界和平的责任19281928年签订年签订的的非战公约,宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国非战公约,宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但是,公约并未真正得到实行际争端。但是,公约并未真正得到实行19451945年签署的联合国宪章,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,并赋予年签署的联合国宪章,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,并赋予安理会制裁的权力,确定了安理会制裁的权力,确定
23、了 “大国一致大国一致”原则原则,集体安全体制进一步完善,集体安全体制进一步完善二战后,国际法的领域大大扩展,在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、二战后,国际法的领域大大扩展,在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、海洋、外层空间等方面,颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言海洋、外层空间等方面,颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言194919541979全面恢复和落实党的民族政策1984纳入法制化轨道民族区域自治法十一届三中全会1990三个离不开休戚相关命运与共血肉关系1997基本政治制度之一2012中共十五大中共十八大2017共同纲领五四宪法中共十九大基本政治制度1947
24、内蒙古自治区成立共同团结奋斗共同繁荣发展(13)当代中国的民族政策(1414)当代中国的外交)当代中国的外交19491949年上半年,毛泽东提出了年上半年,毛泽东提出了“另起炉灶另起炉灶”“”“打扫干净屋子打扫干净屋子再请客再请客”“”“一边倒一边倒”三条方针,为开创新型外交指明方向三条方针,为开创新型外交指明方向新中国成立初期,与苏联、印度等国建交。新中国成立初期,与苏联、印度等国建交。19541954年,中国倡年,中国倡导以导以和平共处五项原则和平共处五项原则作为国际关系准则。作为国际关系准则。19551955年的万隆会议年的万隆会议上,中国提出上,中国提出“求同存异求同存异”方针方针,为
25、开展同亚非各国间的友好,为开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件合作关系创造了条件。5050年代末至年代末至6060年代初,年代初,出现了以与亚非出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮民族独立国家建交为基本特点的建交高潮周恩来说:周恩来说:“清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交的呢?我们不学他们。地上办外交的呢?我们不学他们。”新中国成立之初,在外交上新中国成立之初,在外交上“不学他们不学他们”突出表现突出表现在在:A A采取独立自主的外交方针采取独立自主的外交方针 B B采取采
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