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类型第1课《邓稼先》ppt课件(共38张ppt) (2)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
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    资源描述:

    1、 1964年年10月月16日,中日,中国在新疆罗布泊爆炸了国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。中国人第一颗原子弹。中国人就是从这一天开始拥有就是从这一天开始拥有了自己了自己“铁的脊梁骨铁的脊梁骨”,开始挺直了腰板。开始挺直了腰板。中国于中国于1966年年12月月28日日成功地进行了氢弹原理成功地进行了氢弹原理试验。试验。1967年年6月月17日日由飞机空投的由飞机空投的300万吨万吨级氢弹试验获得圆满成级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了两年零两个中国只用了两年零两个月的时间,其速度是世月的时间,其速度是世界上最快的。界上

    2、最快的。邓 稼 先 杨振宁第一课时 人物传记人物传记 是是记录人物生平事迹记录人物生平事迹的的一种实用文。一般有两类,一种实用文。一般有两类,一类是一类是记述自己记述自己的生平,一的生平,一类是类是记述他人记述他人的生平。传记的生平。传记最大的特点就是最大的特点就是“实录实录”。传记可繁可简,一般传记可繁可简,一般按时间按时间顺序顺序来记叙。来记叙。关于邓稼先关于邓稼先 邓稼先,邓稼先,19241924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第,年出生在安徽省怀宁县一个书香门第,19451945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于19471947年通过了赴美研

    3、究生考试,于翌年秋进入美国印第安纳年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有2626岁,岁,人称人称“娃娃博士娃娃博士”。19501950年年8 8月,邓稼先在美国获得博月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年决定回国。同年1010月,邓稼先来到中国科学院近代物理月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的

    4、八年,他进行了中国原子核理研究所任研究员。此后的八年,他进行了中国原子核理论的研究。论的研究。文学常识文学常识邓稼先选自人民日报。邓稼先选自人民日报。邓稼先,安徽怀宁人,核物理学家、核武邓稼先,安徽怀宁人,核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国成功研制原器的重要技术领导人,为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年,被追授年,被追授“两弹一星两弹一星”功勋奖章。功勋奖章。关于关于“两弹一星两弹一星”文学常识文学常识 杨振宁杨振宁,美籍华裔物理美籍华裔物理学家学

    5、家,19221922年出生于安徽合年出生于安徽合肥。肥。19571957年因与李政道共同年因与李政道共同提出宇宙不守恒理论,推翻提出宇宙不守恒理论,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律,了爱因斯坦的宇称守恒定律,与与李政道李政道一起一起获诺贝尔物理获诺贝尔物理学奖学奖,之后获奖无数。著作,之后获奖无数。著作有有选集与后记选集与后记读书教读书教学四十年学四十年等。等。他们是他们是同乡、同学、同乡、同学、情同手足的情同手足的好朋友,一好朋友,一个获诺贝尔个获诺贝尔奖蜚(奖蜚(fifi)声世界半世声世界半世纪,一个为纪,一个为国造核弹隐国造核弹隐姓埋名姓埋名2828载。载。杨振宁杨振宁 邓稼先邓稼先字音、字

    6、形字音、字形元勋元勋xnxn 奠奠didi n n基基 选选聘聘p p n n 谣言谣言 背诵背诵 昼夜昼夜 昆仑昆仑 挚挚zhzh 友友 可歌可泣可歌可泣 鲜鲜xinxin为人知为人知 至死不懈至死不懈xixi 鞠鞠jj躬尽瘁躬尽瘁cucu 当之无愧当之无愧kuku 家喻户晓家喻户晓 锋芒锋芒毕毕露露l l 妇妇孺孺r r 皆知皆知 署署shsh名名 截截jiji 然不同然不同 马革裹尸马革裹尸 铤铤tng tng 彷彷p p ngng徨徨huhu ngng 萦萦y y ngng带带 曛曛xn xn 蓬蓬断草枯断草枯 燕燕ynyn然勒然勒l l 功功字义字义马革裹尸马革裹尸:用马皮把尸体包裹

    7、起来,指将士战死于战场。:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。挚挚zh友:亲密的朋友。友:亲密的朋友。彷彷png徨徨hung:犹豫。:犹豫。夐夐xing:辽远。:辽远。萦萦yng带:环绕。带:环绕。曛:昏暗。曛:昏暗。铤铤tng:疾走。:疾走。(铤而走险铤而走险)燕燕yn然勒然勒l功:典出后汉书功:典出后汉书窦融列传。东汉大将窦宪追击北匈奴,出窦融列传。东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。塞三千余里,至燕然山刻石记功。殷殷yn红:带黑的红色。红:带黑的红色。至死不懈至死不懈xi:到死都不松懈。懈,放松。:到死都不松懈。懈,放松。锋芒毕露锋芒毕露l:比喻锐气和才干全都显露

    8、出来。多形容人气盛逞强。:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。可歌可泣可歌可泣q:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。妇孺妇孺r皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。鲜鲜xin为人知:很少人知道。鲜,少。为人知:很少人知道。鲜,少。鞠鞠j躬尽瘁躬尽瘁cu:指小心谨慎,贡献出全部精力。:指小心谨慎,贡献出全部精力。当之无愧当之无愧ku:完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号:完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。等是完

    9、全够条件的。截截ji然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。家喻户晓家喻户晓xio:每家每户都知道。喻:每家每户都知道。喻:明白明白;晓晓:知道知道多音字、形近字多音字、形近字鲜:鲜:xin 屡见不鲜;屡见不鲜;xin 鲜为人知鲜为人知殷:殷:yn:殷实,殷勤,殷切:殷实,殷勤,殷切 yn:殷红:殷红 yn:殷其雷:殷其雷厦:厦:sh:大厦:大厦 xi:厦门:厦门ShSh:摄影摄影 慑服慑服整体感知整体感知(1)本文各个部分的小标题有什么作用?)本文各个部分的小标题有什么作用?迅速了解内容、理解写作意图。迅速了解内容、理解

    10、写作意图。分门别类地组织材料,行文条理清楚。分门别类地组织材料,行文条理清楚。吸引读者,阅读后留下深刻印象。吸引读者,阅读后留下深刻印象。四季圆舞曲四季圆舞曲 万紫千红总是春万紫千红总是春 映日荷花别样红映日荷花别样红 霜叶红于二月花霜叶红于二月花 千树万树梨花开千树万树梨花开 百花争艳百花争艳 绿草如茵绿草如茵 果实累累果实累累 银装素裹银装素裹校园三味校园三味淡淡的乡愁淡淡的乡愁涩涩的彷徨涩涩的彷徨甜甜的温馨甜甜的温馨父爱父爱生病护理生病护理学业受挫学业受挫毕业送别毕业送别(2)默读课文,概括六个部分的内容)默读课文,概括六个部分的内容 方法:题目扩展法;摘录文中的重点句。方法:题目扩展法

    11、;摘录文中的重点句。第一部分:回顾中国近一百年的历史,突出邓稼先的历史地第一部分:回顾中国近一百年的历史,突出邓稼先的历史地位、贡献。位、贡献。第二部分:简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。第二部分:简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:邓稼先与奥本海默对比凸显邓稼先的气质和品格。第三部分:邓稼先与奥本海默对比凸显邓稼先的气质和品格。第四部分:得知中国原子弹是自力更生制造,为民族自豪,第四部分:得知中国原子弹是自力更生制造,为民族自豪,为邓稼先骄傲。为邓稼先骄傲。第五部分:描绘邓稼先工作环境,赞颂他无私奉献,不怕艰第五部分:描绘邓稼先工作环境,赞颂他无私奉献,不怕艰苦精神。苦精神。第六部分:高

    12、度赞扬了邓稼先,他是永恒的骄傲。第六部分:高度赞扬了邓稼先,他是永恒的骄傲。为什么从中国近代一百多年的历史写起?为什么从中国近代一百多年的历史写起?中日甲午战争,日军屠杀大连、旅顺居民。中日甲午战争,日军屠杀大连、旅顺居民。八国联军攻陷的北京八国联军攻陷的北京中国第一颗原子弹爆炸视频中国第一颗原子弹爆炸视频作业单反馈作业单反馈 “一棵小草改变世界一棵小草改变世界”文章标题的作用:文章标题的作用:1.概括主要内容概括主要内容(事件)事件)2.揭示中心。揭示中心。3.交代写作对象。交代写作对象。4.作为线索贯穿全文。作为线索贯穿全文。5.暗示写作手法。(比喻、象征、一语双关暗示写作手法。(比喻、象

    13、征、一语双关)6.奠定全文感情基调,表达了奠定全文感情基调,表达了感情。感情。7.设置悬念,吸引读者阅读兴趣。设置悬念,吸引读者阅读兴趣。第二课时 分析人物形象分析人物形象 邓稼先有哪些崇高的邓稼先有哪些崇高的精神精神品质与超凡品质与超凡的能力?的能力?作者是用什么方法塑造人物的?作者是用什么方法塑造人物的?邓稼先是一个邓稼先是一个_的人,从文中的人,从文中_可以看出。可以看出。分析人物形象分析人物形象 邓稼先邓稼先忠厚平实、真诚忠厚平实、真诚坦白、从不骄人,坦白、从不骄人,没有小心眼儿、没有小心眼儿、“纯纯”忠厚平实、真诚坦白、从不骄忠厚平实、真诚坦白、从不骄人,没有小心眼儿、一生喜欢人,没

    14、有小心眼儿、一生喜欢“纯纯”字所代表的品格。字所代表的品格。4学识渊博、学识渊博、勇敢无畏勇敢无畏“粗估粗估参数的时候,要有物参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断有勇进的胆识和稳健的判断”6无私、朴实、可无私、朴实、可信、有领导才干信、有领导才干文革期间,文革期间,“而邓稼先竟有能而邓稼先竟有能力说服工宣队、军宣队两派继力说服工宣队、军宣队两派继续工作续工作。5热爱祖国、热热爱祖国、热爱人民、鞠躬爱人民、鞠躬尽瘁、死而后尽瘁、死而后已。已。成功地领导设计、研制并爆炸了成功地

    15、领导设计、研制并爆炸了我国的第一颗原子弹和第一颗氢我国的第一颗原子弹和第一颗氢弹。弹。3忠诚于民族、为忠诚于民族、为国着想、不愿国国着想、不愿国家蒙受委屈、误家蒙受委屈、误解解证实中国原子弹独立制造证实中国原子弹独立制造5他只说了一句话:他只说了一句话:“我不能走。我不能走。”6勇敢无畏勇敢无畏无私奉献无私奉献忠厚平实忠厚平实与奥本海默对比与奥本海默对比4奥本海默奥本海默为什么拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?一个锋芒毕露;一个忠厚平实邓稼先与奥本海默进行了比较:邓稼先与奥本海默进行了比较:更能突出邓稼更能突出邓稼先的性格品质先的性格品质和奉献精神。和奉献精神。奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕

    16、露善于辞令善于辞令复杂的人复杂的人邓稼先邓稼先最不引人注意最不引人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”无私奉献无私奉献不怕艰苦不怕艰苦吊古战场文:浩浩乎吊古战场文:浩浩乎!平沙无垠,不平沙无垠,不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场此古战场也也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!6中国男儿中国男儿 中国男儿中国男儿要将只手撑天空要将只手撑天空长江大河长江大河 亚洲之东亚洲之东 峨峨昆仑峨峨昆仑古今多少奇丈夫古今

    17、多少奇丈夫碎首黄尘碎首黄尘 燕然勒功燕然勒功 至今热血犹殷红至今热血犹殷红6人物形象塑造方法总结人物形象塑造方法总结 1.正面描写(外貌描写、语言描写、动作描正面描写(外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写)写、心理描写、肖像描写)2.故事情节(事件)故事情节(事件)3.环境描写。(烘托)环境描写。(烘托)4.侧面写其他人物(对比)。侧面写其他人物(对比)。5.抒情、议论的语句。(作者评价的句子)抒情、议论的语句。(作者评价的句子)品读感情品读感情作者在文中表现了怎样的感情?作者在文中表现了怎样的感情?对中华民族的热爱,对有对中华民族的热爱,对有着着50年友谊的老朋友的至年友谊的老朋

    18、友的至深至诚的崇敬之情。深至诚的崇敬之情。中国航天事业奠基人2007年感动中国十大人物之一。钱学森钱学森 中国航天事业奠基人中国航天事业奠基人 浙江杭州人,浙江杭州人,1938年在美国获博士学位,年在美国获博士学位,1948年开始年开始争取回归祖国,受到美国政府迫害,历经争取回归祖国,受到美国政府迫害,历经5年于年于1955年才回到祖国。年才回到祖国。1958年起,钱学森长期担任火箭导弹年起,钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。术的发展提出了极为重要的实施方案。1965年,钱学森正式

    19、向国家提出报告和规划,建议把年,钱学森正式向国家提出报告和规划,建议把人造卫星的研究计划并列入国家任务。在实施人造卫人造卫星的研究计划并列入国家任务。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。献了智慧。钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的,他以总体、钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的,他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识,为组织领导新中国火箭、导弹和航天域的丰富知识,为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用,对中国火箭导弹

    20、器的研究发展工作发挥了巨大作用,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。钱学森被评为感动中国人物的颁奖词:钱学森被评为感动中国人物的颁奖词:(民族脊梁民族脊梁)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。最轻。5年归国路,年归国路,10年两弹成。年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范知识分子的典范。颁

    21、奖词的写法:颁奖词的写法:颁奖词示例:颁奖词示例:默默无闻是他的性格,忠厚平实、真诚坦白默默无闻是他的性格,忠厚平实、真诚坦白是他的品质。是他的品质。一个坚强的开拓者,不会在蓬断草枯的沙漠一个坚强的开拓者,不会在蓬断草枯的沙漠中退缩;一个无私的奠基人,不会起一点私心;中退缩;一个无私的奠基人,不会起一点私心;一个坚定的工作者,不会在工作、生活中彷徨。一个坚定的工作者,不会在工作、生活中彷徨。在核武器事业上,邓稼先是一个领跑者,是在核武器事业上,邓稼先是一个领跑者,是一个大写的人!一个大写的人!语法语法 副词第副词第8页页副词:用在副词:用在动词动词或或形容词形容词前边,起前边,起修饰修饰、限制

    22、限制作用,表示作用,表示程度、范程度、范围、时间、频率或语气围、时间、频率或语气等。等。常见的副词:常见的副词:表程度:表程度:很、更、最、非常很、更、最、非常表范围:表范围:都、只都、只表时间、频率:表时间、频率:才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、终于才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、终于表否定:表否定:没、非没、非表语气:表语气:大概、简直、难道大概、简直、难道表情态、方式:表情态、方式:忽然忽然副词只能和动词、形容词组合,如:副词只能和动词、形容词组合,如:终于终于来来了;了;非常非常漂亮漂亮。不能和名词组合,如:不能和名词组合,如:稍微稍微学生学生。“极极”“”“很很”等副词用在形容词或动词后面时做补语,如:等副词用在形容词或动词后面时做补语,如:美丽美丽极极了;了;高兴高兴得得很很。例句:例句:花里带着甜味儿;闭了眼,树上花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。是桃儿、杏儿、梨儿。在在20世纪人类历史上,这可能是世纪人类历史上,这可能是最最重要的、影响重要的、影响最最深远的巨大转变。深远的巨大转变。他他只只说了一句话:说了一句话:“我不能走。我不能走。”

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