第3课中国近代至当代政治制度的演变 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第一册.pptx
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1、中国近代至当代政治制度的演变一轮复习国家制度与社会治理第一单元第3课课程标准:了解在中国建立的,理解中国政治道路的独特性。共和制,国家共和制,国家最高政权最高政权掌握在由选举产生,并有一定任期的国家掌握在由选举产生,并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式。机关或公职人员手中的政权组织形式。南京临时政府1912.1-41912.1-4北洋政府1912-1928.61912-1928.6南京国民政府1927.4-191927.4-194848.5 51911191110.1010.10武昌武昌起义起义191119111212南北南北议和议和1931-1937中华苏维埃政权1946-19
2、49解放区政府缔造共和破坏共和探索共和确立、完善共和1937-1945陕甘宁边区政府19121912年年1 1月月1 1日,孙中山就任中华民国临时大总统,南京临时政府成立。日,孙中山就任中华民国临时大总统,南京临时政府成立。奉旨朕钦奉隆裕皇太后懿旨:奉旨朕钦奉隆裕皇太后懿旨:今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将亦主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民亦主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶?之好恶?是用外观大势,内审舆情,是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权公诸全国,
3、特率皇帝,将统治权公诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义义由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法,由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法,总总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国。一大中华民国。1912.2.121912.2.12清帝退位诏书清帝退位诏书一、创建共和1.1.辛亥革命推翻辛亥革命推翻帝制帝制17(2020全国高考真题)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书
4、稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在A是否赞同共和体制 B B政府组建的主导权政府组建的主导权 C是否进行社会革命 D临时大总统的人选1912年2月 2月12日清帝退位2月13日袁世凯通电赞同共和孙中山提出辞职2月15日临时参议院选举袁世凯为临时大总统1912年3月 3月10日袁 世 凯 在北 京 宣 誓就任3月11日临时参议院颁布中华民国临时约法一、创建共和第二条第二条 中华民国之主权属于国民全体。中华民国之主权属于国民全体。第五条第五条 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华
5、民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。第六条人民得享有左列各项之自由权。第六条人民得享有左列各项之自由权。第十六条第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。中华民国之立法权以参议院行之。第二十九条第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统、副总统由参议院选举之。第三十条第三十条 临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。第四十三条第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。国务总理及各部总长均称为国务员。第四十五条第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。时
6、须副署之。第五十一条第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。法官独立审判不受上级官厅之干涉。中华民国临时约法中华民国临时约法思考思考:根据材料,分析中华民国临时约法体现的原则根据材料,分析中华民国临时约法体现的原则及政治制度?及政治制度?主权在主权在民民平等平等自由自由三权分立三权分立责任内阁制责任内阁制一、创建共和2.2.南京临时政府缔造共和南京临时政府缔造共和评价:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义 中华民国临时约法中华民国临时约法规定,议会可以对临时大总统的谋叛和国务规定,议会可以对临时大总统的谋叛和国务员的员的失职、失职、违法行为
7、进行弹劾,并可以违法行为进行弹劾,并可以“提出质问于国务员,并要求提出质问于国务员,并要求其出席答复其出席答复”。至于内阁是否具有提请总统解散议会的权力,或者总。至于内阁是否具有提请总统解散议会的权力,或者总统是否具有径行解散议会的权力,统是否具有径行解散议会的权力,临时约法临时约法未置可否。这些规定未置可否。这些规定 A A 突出体现了革命派的政治意图突出体现了革命派的政治意图 B B 体现了立法与行政权相互制约体现了立法与行政权相互制约 C C 落实了启蒙思想三权分立原则落实了启蒙思想三权分立原则 D D 否定了封建君主专制与等级制否定了封建君主专制与等级制材料材料1 1 在总统之外复设总
8、理,是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定在总统之外复设总理,是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定的的责任内阁制并不完备责任内阁制并不完备,其要害在于改制之后,其要害在于改制之后,未能确定总统府与国务院孰未能确定总统府与国务院孰为最高行政中枢为最高行政中枢。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权,而。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权,而临时临时约法约法又又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”,于是导致了一国,于是导致了一国之内同时具有两个行政中枢的二元化政体格局。之内同时具有两个行政中枢的二元化政体格局。从民初政治的实践上看,从民初政治的
9、实践上看,斯时真可谓政争不断。斯时真可谓政争不断。杨天宏杨天宏论论 对民国政体的设计规划对民国政体的设计规划根据材料并结合所学,概括中华民国临时约法在政体设计上的不足?根据材料并结合所学,概括中华民国临时约法在政体设计上的不足?不足:不足:(1)(1)存在存在“因人设法因人设法”的局限;的局限;(2)(2)总统府和国务院总统府和国务院职权不明职权不明,无法真正限制袁世凯权力;,无法真正限制袁世凯权力;(3)(3)双行政中枢双行政中枢导致政争不断、政局动荡。导致政争不断、政局动荡。二、破坏共和1.1.北洋政府时期的政治北洋政府时期的政治时间时间事件事件1912.3 中华民国临时约法颁布,孙中山辞
10、去临时大总统职务,袁世凯在北京就任临大总统1912.8 中国同盟会联合4个小党改组成立国民党。宋教仁等(革命派)通过议会斗争使国民党成为国会第一大党,成为执政党1913.7“宋案”发生后,国民党发动”二次革命”,因袁世凯镇压而失败。袁世凯就任正式大总统后,解教国会和国民党1916(1915年)袁世凯改中华民国为“中华帝国”,后因全国人民反对被追取消。袁世凯病逝后,中国进入北洋军政府时期1917段祺瑞(皖系)拒绝恢复中华民国临时约法),孙中山发动第一次护法远动。后因滇、桂军阀的排挤,护法运动失败1922(1920年始)第二次护法运动由于陈炯明(粤系)叛变而失败概念:一个国家通过政党概念:一个国家
11、通过政党行使国家政权的形式,包行使国家政权的形式,包括各国政党为实现其政纲括各国政党为实现其政纲和主张而展开的一切政治和主张而展开的一切政治活动和斗争。活动和斗争。(1)背景:辛亥革命推翻帝制后,各类政党社团成立,各派政治力量迅速辛亥革命推翻帝制后,各类政党社团成立,各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位,展开激烈竞争,开始分化和重组。为谋求议会席位,展开激烈竞争,开始政党政治政党政治的尝试。的尝试。(2)兴起的原因:辛亥革命后民主共和的观念深入人心;临时约法确立责任内阁制;中国经济结构与阶级关系复杂。思考思考1 1:民初活跃的政党派别及其势力成分,并分析政党政治活跃的原因?:民初活跃的政
12、党派别及其势力成分,并分析政党政治活跃的原因?二、破坏共和1.1.北洋政府北洋政府(1912-1928)政党政治思考思考2 2:民国初年政党政治有何特点?请找出:民国初年政党政治有何特点?请找出“政治危机升高政治危机升高”的史实表现?的史实表现?作为作为激进派政党激进派政党的同盟会和国民党,是使民初国会发挥功能的主要力量。的同盟会和国民党,是使民初国会发挥功能的主要力量。但以执政者无限之地伸张行政权,在野党和立法者愈伸张其监督权,结但以执政者无限之地伸张行政权,在野党和立法者愈伸张其监督权,结果使政治势力走向两个极端。果使政治势力走向两个极端。当政治势力走向两个极端,而又不能取决于当政治势力走
13、向两个极端,而又不能取决于选民时,政治的危机即升高选民时,政治的危机即升高。张玉法民国初年的政党张玉法民国初年的政党国民党是当时最具革命性和影响力最大的党派政治倾向分野明显,党派之间立场鲜明政纲趋同,大都主张民主共和、建立统一政府特点:寿命短促,二次革命后政党政治名存实亡(3)特点1913年春 宋案1913年二次革命1914年1月,袁世凯解散国民党和国会1915年8月,筹安会成立,公开支持恢复帝制,君主立宪。1915-1916 护国运动1916.1.1袁世凯正式称帝,去世后北洋军阀混战现在看透孙、黄,除现在看透孙、黄,除捣乱外无本领。捣乱外无本领。我受四万万人民付托我受四万万人民付托之重,不能
14、以四万万之重,不能以四万万人之财产生命,听人人之财产生命,听人捣乱!捣乱!袁世凯袁世凯1914年5月公布中华民国约法,“大总统为国家元首,总揽统治权”袁氏手握大权,发袁氏手握大权,发号施令,遣兵调将号施令,遣兵调将行动极称自由。在行动极称自由。在我唯有出其不意,我唯有出其不意,攻其无备,迅雷不攻其无备,迅雷不及掩耳,先发始足及掩耳,先发始足制人。制人。孙中山孙中山1912.8国民党建立1913年初国民党大选获胜(4)过程 材料2:同盟会未尝深植基础于民众,民众所接受者,仅三民主义中之狭义民族主义耳。正惟“排满”二字之口号,极简明切要,易于普遍全国,而弱点亦此。民众以为清室退位,即天下事大定,所
15、谓“民国共和”则取得从来未有之名义而已。至其实质如何,都非所问。革命时代本有不能免之痛苦,用和平之呼声足以其忍受牺牲、继续奋斗之勇气。故当时民众心理,俱祝福于和议。逆之而行,乃至不易。夫以热烈倾向于革命之群众,而不能使为坚强拥护革命之群众,此其责由命负之,而亦为当日失败之重要原因也。摘编自胡汉民自传问题探究:阅读材料并结合所学,试阐述19121922年资产阶级“共和制”“未能实践”的原因?对对三民主义的狭隘理解三民主义的狭隘理解是导致中华民国建立后,共和政体虽然成立却没有得到真正实践的愿因,加之帝国主义对中国革命的干涉帝国主义对中国革命的干涉形成军阀混战的局面、半殖民地半封建的社会性质,民主共
16、和的理想未能践行。这一时期由于政局的动荡、各派系军阀的分裂政局的动荡、各派系军阀的分裂,以及民众民众对对“民主民主 认识的粗浅认识的粗浅,共和制乃至政党政治都不具备真正实践的条件。二、破坏共和2.2.南京国民政府南京国民政府(1928-1949)(1)“训政”时期【历史纵横】【历史纵横】“革命程序革命程序”论论训政 宪政军政 (1919121219281928)“还政于民还政于民”的宪政民主时期的宪政民主时期国民党代表民众行使国家主权;同时,要在各地训国民党代表民众行使国家主权;同时,要在各地训练民众实行自治。练民众实行自治。革命党人依靠军事力量巩固政权革命党人依靠军事力量巩固政权(19281
17、92819481948)(19481948-1949-1949)(1 1)训政期间,由中国国民党全国代表大会)训政期间,由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使选举、罢免、创代表国民大会领导国民行使选举、罢免、创制、复决四种政权制、复决四种政权;代表大会闭会期间,以政代表大会闭会期间,以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之权付托中国国民党中央执行委员会执行之;(2 2)治权之行政、立法、司法、考试、监察)治权之行政、立法、司法、考试、监察五权付托国民政府总揽而执行之,以立宪政五权付托国民政府总揽而执行之,以立宪政时期民选政府之基础时期民选政府之基础;(3 3)指导监督国民政府重大国务
18、之施行,由)指导监督国民政府重大国务之施行,由中国国民党中央执行委员会政治会议行之。中国国民党中央执行委员会政治会议行之。训政纲领训政纲领19281928年年思考思考:阅读材料,分析南京国民政府的权力结构,并指出:阅读材料,分析南京国民政府的权力结构,并指出 “训政训政”的的实质实质一完全自治之县,其国民有一完全自治之县,其国民有直接选举直接选举官员之官员之权,有权,有直接罢免直接罢免官员之权。官员之权。孙中山国民政府建国大纲孙中山国民政府建国大纲(1924)(1924)实质:违背了孙中山“主权在民”的初衷,剥夺人民权利的一党专政二、破坏共和2.2.南京国民政府南京国民政府(1928-1949
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