辽海版二下《音乐》第八单元唱唱-老水牛角弯弯-教案、教学设计(配套课件：e6540).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：548090

上传时间：2020-05-26

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、老水牛角弯弯教学目标： 1. 通过听辨、演唱等活动学会演唱歌曲老水牛角弯弯，并指导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感，有感情的演唱歌曲。 2. 启发学生畅谈自己的理想，让同学们从小就树立远大的理想。教学难点：准确掌握歌曲的节奏，曲谱。教学重点：准确掌握歌曲的节奏，曲谱。教学过程: 一、师生问好二、情景导入：师：每个人都有自己的梦想，王老师在小时候的梦想就是做一名空乘人员每天在天空中翱翔。同学们你们有自己的梦想吗？谁来说一说。生: 自由回答师：同学们的想象力很丰富，理想也很了不起，有一位小牧童也有属于自己的梦想，现在我们就一起来看看小牧童有什么梦想
2、 (播放视频音乐)听后提问；小牧童有什么梦想呀？生：长大要当宇航员师：看小牧童多神气呀，我们来给他加油鼓劲好不好？（出示图片）生：齐读师：同学们给小牧童加油鼓劲，老师觉得你们也特别神气。有一位叔叔也觉得小牧童的理想很远大，就把他的梦想写成了一首歌曲，同学们想不想听一听，学一学呢。生：想三教授新课师：今天我们就一起来学习这首歌曲老水牛角弯弯。 1、节奏训练师：刚才我们给小牧童加油鼓劲的那句话其实就是这条节奏，同学们找一找，这条节奏里都有哪些节奏型呢，看看谁找的又快又准确。（出示节奏）生：找出节奏型：，师：同学们找的非常准确，谁能把这条节奏完整的读出来。生
3、:个别学生读节奏，全体同学读节奏 2、唱名练习师：同学们节奏读的真棒，我们的唱名朋友都等不及了，我们赶紧去读一读，唱一唱。每个小组负责一个乐句，最后一句全体来完成。生：自由分组练习，分组检测 3、曲谱演唱师:现在我们一起随琴完整的演唱一遍曲谱生：演唱曲谱师：纠错，唱好曲谱 4、歌词演唱师：同学们曲谱唱的真好听，这首歌的歌词写得更美，想不想听王老师唱给大家听？那同学们你们也填上歌词，自己唱一唱好不好？看小牧童多神气呀，我们演唱的时候也要自信一点，再来演唱一遍真棒，我们再来填唱第二段歌词三、总结好快呀，就要和同学们说再见了，这节课我们不但学习了歌曲老水牛角弯弯老师还知道了你们的远大理想，相信同学们通过努力和探索，一定会打开你们的理想之门。

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