辽海版二下《音乐》第四单元听听-一个师傅仨徒弟-教案、教学设计(配套课件：8044f).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：548081

上传时间：2020-05-26

格式：DOCX

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资源描述：: 1、二年级音乐课教学设计二年级音乐课教学设计课课题题：欣赏一个师傅仨徒弟总总第第 14 课课时时教学目标：教学目标：通过聆听动画片的主题曲，引导学生创造性的表现音乐旋律中所塑造的动画人物。使学生懂得分辨美与丑，善与恶。教学重点：教学重点：创编动画人物的动作特征进行表演。教学难点：教学难点：学生听、唱、动、演的充分调动。教学准备：教学准备：多媒体教学设计教学设计一组织教学 1. 师生问好。 2. 复习歌曲天鹅。二新课教学 1.感受音乐（1）导入新课：同学们，你们一定都看过动画片西游记，谁能说说其中几个主要角色的特征呢？今天，我们就学习一个师傅仨徒弟。唐僧：
2、精通佛学，为人善良。孙悟空：神通广大，机智勇敢。猪八戒：憨厚幽默，耍小聪明。沙和尚：忠厚老实，勤勤恳恳。（2）初听音乐，给学生一个整体形象。 2.鉴赏音乐（1）教材分析：一个师傅仨徒弟是国产动画片西游记中的片尾曲，旋律明快，曲风清新自然。（2）再听歌曲，感受节奏和速度的变化。（3）按节奏准确、熟练地朗读歌词。唐僧骑马咚得咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚挑着担，后面跟着个老妖怪。孙悟空高举金箍棒，妖魔鬼怪一扫光。注意，吐字清楚，节奏准确。（4）听歌曲，轻声随唱。（5）边唱边自编动作。（6）分组进行展示。三教师小结

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