辽海版二下《音乐》第四单元唱唱-人们叫我唐老鸭-教案、教学设计(配套课件：a01cb).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：548075

上传时间：2020-05-26

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学目标： 1、参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。 2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。 3、有表情的演唱歌曲，初步尝试视唱曲谱。教学重点：感受外国儿歌的幽默和谐。教学难点：有表情的演唱歌曲，视唱曲谱。教学准备：多媒体课件、钢琴教学过程：一、发声练习柯尔文手势音阶的上行、下行。二、创设情境导入 1、同学们，在我们的身边有许多的小动物，谁来说说自己喜欢的动物？你们喜欢看动画片吗？老师考考你们，猜猜这些是哪些动画片的主题曲？（ppt 演示） 2、欣赏动画片片段三、歌曲教学 1、初听感受师：这首歌曲中的唐老鸭非常的热情，
2、他要用歌声把快乐传递给大家。 2、范唱教师范唱 3、复听（学生用“呷”来模唱歌曲） 4、按节奏读词师领读，接龙。 5、演唱师弹琴，生完整填词，随伴奏演唱，教师适当指导。四、体会歌曲情绪 1、（ppt 演示），三种不同情绪的演唱，开心时、难过时、生气时。 2、（ppt 演示），欣赏樊竹青版的人们叫我唐老鸭五、尝试视唱曲谱。学生逐句视唱曲谱，教师适当指导。六、拓展升华教师小结：同学们，一部优秀的动画片为我们的童年生活带来了无尽的遐想与欢乐；一首动听的动画片歌曲唱出了我们的童真与勇气。也许你有唐老鸭的可爱，也许他有喜洋洋的机智，做最好的自己梦想天空就会因你而美丽！

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