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辽海版二下《音乐》第二单元听听-唱给妈妈的摇篮曲-教案、教学设计(配套课件：60752).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：548005

上传时间：2020-05-26

格式：DOCX

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资源描述：: 课课题题：欣赏唱给妈妈的摇篮曲教学目标：教学目标：通过聆听，体会作品给人所特有的情绪，并引导学生分角色进行情景表演。教学重点：教学重点：体会作品的情绪。教学难点：教学难点：选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。教学准备：教学准备：多媒体教学设计教学设计: : 一组织教学 1. 师生问好学唱音阶 1=C 2/4 2. 复习歌曲妈妈的爱注意： “圆滑线”的唱法，连贯、圆滑。二新课教学 1.感受音乐（1）导入新课：讲故事导入，激发学生的兴趣。（2）初听乐曲，感受乐曲的情绪，并说说谁在演唱摇篮曲？唱给谁听？ 2.鉴赏音乐（1）教材分析：唱给妈妈的摇篮曲曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，它通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈一片深情和孝顺之心。（2）再次聆听，体会速度在歌曲中的重要作用？（3）再次聆听，体会作为第一人称主人翁深情地表演。 3.表现音乐（1）读一读歌词 a.月儿当头照，夜深了，妈妈屋里静悄悄，亲爱的妈妈呀，伏在桌上睡着了，伏在桌上睡着了。 b.我把灯熄了，夜深了，妈妈屋里静悄悄，我来摇妈妈，一直摇到太阳照，一直摇到太阳照。 c.轻轻走上前，给妈妈披上我的小花袄，亲爱的妈妈呀，梦中正在微微笑，梦中正在为微微笑。（2）随着音乐轻声哼唱，注意在唱摇篮曲。（3）再听歌曲，注意只有轻柔的声音才能表现宁静的情境。三教师小结

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