书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型辽海版二下《音乐》第二单元 唱唱-小乌鸦爱妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件:61222).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:547992
  • 上传时间:2020-05-26
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:13.29KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《辽海版二下《音乐》第二单元 唱唱-小乌鸦爱妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件:61222).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    音乐 辽海版二下音乐第二单元 唱唱_小乌鸦爱妈妈_教案、教学设计_市级优课_配套课件:61222 辽海版二下 第二 单元 唱唱 乌鸦 妈妈 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 61222 下载 _二年级下册_辽海版_音乐_小学
    资源描述:

    1、 小乌鸦爱妈妈教学计划小乌鸦爱妈妈教学计划 教学目标: 1. 通过歌曲的学习,体会小乌鸦对妈妈的爱,懂得尊敬长辈,懂 得奉献爱。 2. 学生聆听音乐,通过感受和模唱的方式学会演唱歌曲。 3. 学生能够用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲, 并创编动作随 着歌曲进行律动。 教学重点:用亲切自然的唱准歌曲的旋律,感受小乌鸦对妈妈的 爱并从中受到启发,学会奉献爱。 教学难点:在音乐活动中,充分调动学生的想象力和创造思维, 提高感受力。 教学过程: 一、导入 播放音频,学生模仿小鸟的动作和叫声,活跃课堂气氛。展示 PPT 三种小鸟不同的叫声,学生熟悉歌曲节奏型,进而引出本课歌曲 小乌鸦爱妈妈。 二、新课教

    2、学 1. 初听歌曲,提出问题:从歌词中找一找小乌鸦干嘛去了? 2. 复听歌曲,提出问题:歌曲名字叫什么?小乌鸦是个怎样的孩 子? 3. 再听歌曲,随着歌曲加入拍手动作。 4. 有感情朗读歌词,理解歌曲情感。 5. 教师范唱歌曲 6. 学生用“lu”字模唱歌曲 7. 学生加入歌词完整演唱歌曲 8. 随着歌曲进行演唱,注意演唱时要加入情感 三、拓展延伸 学生戴小乌鸦和乌鸦妈妈头饰,分角色随歌曲律动,自己创编舞 蹈动作,用肢体语言表达歌曲情感,深化对歌曲的理解。 四、课堂小结 小乌鸦用自己的方式表达了对妈妈的爱,你可以做些什么来 表达自己对爸爸妈妈的爱呢?我们要行动起来, 像小乌鸦一样做 个懂事的好孩子,去尊敬父母长辈和身边每一位可亲可爱的人。 最后随歌曲小乌鸦爱妈妈走出教室。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:辽海版二下《音乐》第二单元 唱唱-小乌鸦爱妈妈-教案、教学设计-市级优课-(配套课件:61222).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-547992.html
    小黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库