辽海版二下《音乐》第八单元唱唱-摘星星-教案、教学设计(配套课件：8048f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：547955

上传时间：2020-05-26

格式：DOC

页数：2

大小：135KB

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资源描述：: 1、 1 摘星星摘星星教学设计教学设计教师行为教师行为学生学习活动学生学习活动设计意图设计意图（一）游戏导入、突破难点（一）游戏导入、突破难点 1. 创设情境：观看星空画面，欣赏歌曲闪烁的小星星。 2.玩“摘星星”游戏。引导学生演唱音乐星星中的旋律。观察画面，欣赏歌曲，演唱 “摘星星”游戏中的节奏和旋律练习。利用多媒体创设情境，激发学生的学习兴趣。通过游戏形式使学生掌握本课的重点节奏型和难句。（二）欣赏歌曲（二）欣赏歌曲 1.“同学们，有几位小朋友也想和我们一块来摘星星。 ”初听歌曲。 2.复听歌曲，引导学生感受歌曲情绪。 3.再听歌曲，判断歌曲节拍。掌
2、握四、二拍强弱规律，边听歌曲，边按节奏打拍子。欣赏歌曲并思考老师提出的问题。通过反复听赏歌曲，加深学生对歌曲的兴趣和印象。以便以后的学唱。（三）学唱、表演歌曲（三）学唱、表演歌曲 1.学唱歌曲第一部分。师逐句教准确演唱歌曲通过这一环节使 2 唱歌谱。 2.播放第二段歌曲，生自学歌曲第二部分，师纠正生唱错的句子。 3.跟琴完整演唱歌曲，并引导学生把握歌曲情绪，用轻松、自然的声音演唱歌曲。 4.跟录音完整演唱歌曲。 5.请一部分学生站起来跟音乐演唱歌曲，另一部分学生拍手伴奏。并尝试有感情的演唱。学生能够准确演唱歌曲，并能用有弹性的声音以及力度与速度的变化来表现歌曲轻快、活泼的情绪。（四）拓展（四）拓展 “同学们，你们知道世界上最漂亮的星星是什么吗？” “是爱星。 ” 播放爱星满天视频，在歌声中结束本课。围绕“爱星” 展开讨论。引导学生要怀有一颗爱心（爱星），与同学团结友爱、互相帮助。

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