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类型辽海版二下《音乐》第二单元 唱唱-妈妈的爱-教案、教学设计-市级优课-(配套课件:c0785).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:547954
  • 上传时间:2020-05-26
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:31KB
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    资源描述:

    1、 妈妈的爱教学设计妈妈的爱教学设计 教学目标: 1、在观察、欣赏、学唱等艺术中,感受并学习妈妈的爱 。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激 之情。 教学重点: 1、 了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、 体验妈妈的爱并学会初步用不同的形式表带对妈妈的爱。 教学准备: 多媒体课件 钢琴 卡片 一、 组织教学 1、 律动(幸福的脸) 2、 师生问好 3、 发声练习 二、 激趣导入 师:同学们,在你们的心里你们最爱的人是谁啊? 生:妈妈、妈妈(同学们几乎一口同声的回答是妈妈) 师:是的,妈妈是我们在这个世界上最亲的人,是我们在这个 世界上最爱的人,妈妈为我们无微不至的照顾我们

    2、。那么谁能 说说妈妈每天都为我们做什么了呢? 生:每天给我们做饭、接送我们上下学、给我们洗衣服、陪我 们写作业 师:生病的时候,遇到困难的时候,都是妈妈陪在我们身边, 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,妈妈把无私的爱都给了 我们,今天我们就来学习一首关于妈妈的歌妈妈的爱 (出示 课件) 三、 教学过程 1、 聆听妈妈的爱 2、 示范唱妈妈的爱 3、 提问: (1) 这首歌曲的速度是怎样的?(中速) (2) 这首歌曲的情绪是怎样的?(舒缓、温馨地) 4、 出示课件妈妈的爱简谱 (1) 学生有感情地朗读歌词 (2) 知识点: 拍号 3 34 4 (以四分音符为一拍,每小节三拍) 强弱规律: 强 弱

    3、 弱、 5、教师出示打击乐器沙锤 、三角铁(听歌曲为其伴奏) 5、学生随琴哼唱 6、填词唱(反复练习易出现错误的地方) 四、 表演歌曲 分组练习 (1) 歌唱小组 (2) 歌伴舞小组 (3) 歌曲伴奏小组 四、 拓展 师:同学们,我们还学过哪些关于妈妈的歌曲呢? 生: 世上只有妈妈好 、 我的好妈妈 、 不在麻烦好妈妈 、 我会听话 师:这么多呀,那你们想唱那首歌曲送给妈妈呢? 生: 我会听话 歌表演我会听话 五、 教师小结 同学们,慈母手中线,游子身上衣。从小到大,妈妈为我们付 出的太多太多了,这就是妈妈的爱,她的爱是无私的、是最伟 大的,让我们带着对妈妈的感恩再一次感受妈妈的爱 ,走出 教室。

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