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类型辽海版二下《音乐》第二单元 唱唱-妈妈的爱-教案、教学设计(配套课件:40b4a).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:547950
  • 上传时间:2020-05-26
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:44.50KB
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    资源描述:

    1、音乐课案例设计 课题 演唱 妈妈的爱 总第八课时 教学目标 1、 在观察、 欣赏、 学唱等艺术活动中, 感受并学习摇篮曲, 了解摇篮曲 的 基本特点和演唱要求。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。 教学重点、难点 1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。 教学准备 多媒体课件 一体机 电子琴 教学设计 一、 常规教学 律动进教室 二、 妈妈的爱 1、谈话导入 2、评一评谁的妈妈最好:让学生介绍妈妈是怎样关心自己的。 (提示: 生病、遇到困难等) 三、 妈妈的歌 1、 (出示图片)图上的妈妈在干什么呢? 2、生讨论回

    2、答并模仿妈妈的动作 3、介绍摇篮曲及其特点 4、 聆听 小宝宝睡着了 体会摇篮曲的特点, 用蓝卡轻轻的跟着音乐摇动。 5、学唱歌曲 a、听听歌曲到底唱了什么 b、分句跟师念歌词 c、有感情的完整的念歌词 d、轻声哼唱 e、学唱歌词 轻声跟琴唱,比一比谁能最快学会 (有错的地方重点指出并纠正) f、完整地跟唱 g、表演唱:分角色表演,有扮演妈妈的小朋友唱 四、 我爱妈妈 1、妈妈这么爱你,那么你能为妈妈做些什么呢?听歌曲妈妈的爱 。 2、生讨论回答并模仿妈妈做事情 。 3、情景表演:妈妈辛勤工作一天后回家了,你会怎么做?把自己的话写在 上面送给妈妈。 五、 小结 妈妈的爱是最无私的、 最伟大的, 让我们带着对妈妈的爱, 一起来 唱一唱 妈 妈的爱 。 六、在歌声中走出教室 板书设计 妈妈的爱 3/4 拍 四三拍:以四分音符为一拍,每小节三拍。

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