第一单元写作《写出人物的精神》ppt课件（共14张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、写出人物的精神什么是人物的精神？（1）活泼 开朗 风趣幽默（2）善良 自私 舍己为人（3）苗条 粗壮 貌美如花（4）优雅 妩媚 温文尔雅（5）习惯性摇头 走路摇摆人物精神：指人物的性格、品质、气质，不包括外貌和动作。性格品质外貌气质动作 在你的生活中，哪位同学或老师让你印象深刻？他/她最让你印象深刻的精神是什么？他们是守卫雪域国门边关的解放军边防战士，寒风大雪在不停的呼啸着，最低气温可达到零下40。然而这些边防战士们却站着笔直的军姿，任凭寒风如何肆虐地刮，即使睫毛上都布满了雪花，他们始终保持着军人的站姿。风雪之中，我们的解放军边防战士们屹立不动，展现着军人的精气神。边防官兵们在极端天气条件下，

2、浴雪奋战，保卫祖国，无悔青春。表现人物精神的方法表现人物精神的方法一、抓住典型细节 细节，是事物、人物、环境细小、细微的表现，典型细节能凸显人物精神，突出文章中心。我们可以通过哪些方面的细节表现人物精神呢？（1）他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。表现人物精神的方法我们可以通过哪些方面的细节表现人物精神呢？（1）他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。（2）闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨（3）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

3、”她憔悴的脸上现出央求般的神色。可以从服饰、神态、动作等方面的细节表现精神。表现人物精神的方法浏览语段，看看哪些是细节，哪些不是。她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。“她忽然不说了”“又悄悄地出去了”属于细节。表现人物精神的方法一、抓住典型细节 细节，是事物、人物、环境细小、细微的表现，典型细节能凸显人物精神，突出文章中心。片段描写：请同学们选取一两个细节，写一个片段，要求表现出令你印象深刻的

4、人物精神。表现人物精神的方法二、运用烘托对比自然环境表现人物精神的方法二、运用烘托对比 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”社会环境表现人物精神的方法二、运用烘托对比 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。他是最有中国农民的朴实气质的人。对比表现人物精神的方法三、议论抒情 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。议论抒情完善片段描写：在细节描写的基础上，添加适当的环境烘托或者对比手法，并在结尾处添加议论抒情，完善文段。表现人物精神的方法一、抓住典型细节：服饰、外貌、神态、动作等二、运用烘托对比：自然环境、社会环境、对比三、添加议论抒情