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类型第二单元知识梳理ppt课件(共41页)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5479073
  • 上传时间:2023-04-20
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    语文 第二 单元 知识 梳理 ppt 课件 41 统编 年级 下册 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、基础知识梳理基础知识梳理第二单元第二单元家家国国情情怀怀 本单元以家国情怀为主题,选编了五篇文学作品,表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。黄河颂是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象,歌颂中华民族的伟大精神。老山界是一篇回忆性散文,真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。谁是最可爱的人是一篇通讯作品,记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹,赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。土地的誓言是一篇抒情散文,它以倾诉式的语言抒发作者对沦陷了十年的关东原

    2、野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲一切的决心。木兰诗是一首南北朝乐府民歌,诗中塑造了木兰女扮男装,代父从军,保卫国家的巾帼英雄形象。第二单元第二单元整体感知整体感知黄河颂黄河颂朗诵词朗诵词点明要歌颂黄河点明要歌颂黄河歌词歌词望黄河形象望黄河形象全景、远景式描写全景、远景式描写近镜头特写近镜头特写俯瞰全景式的总写俯瞰全景式的总写纵向描写黄河的流向纵向描写黄河的流向横向展开到黄河流域两岸横向展开到黄河流域两岸颂黄河贡献颂黄河贡献哺育中华民族的摇篮哺育中华民族的摇篮保卫中华民族的屏障保卫中华民族的屏障激励民族精神的榜样激励民族精神的榜样伟大坚强、发扬滋长伟大坚强、发扬滋长学黄河精神学黄河精神奔腾不息奔腾不

    3、息气势磅礴气势磅礴一往无前一往无前奋斗的精神奋斗的精神 不屈的意志不屈的意志现代诗歌本文运用象征手法,通过赞美源远流长、胸襟博大、气势宏伟的黄河,歌颂了中华民族同仇敌忾、英勇不屈、伟本文运用象征手法,通过赞美源远流长、胸襟博大、气势宏伟的黄河,歌颂了中华民族同仇敌忾、英勇不屈、伟大而又坚强的民族精神,表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。大而又坚强的民族精神,表达了中华儿女团结抗战的坚定决心和一往无前的勇气。老山界老山界走路难走路难打趣鼓劲,打趣鼓劲,小心登山小心登山睡觉难睡觉难酣然入梦,酣然入梦,观赏夜景观赏夜景吃饭难吃饭难鼓足勇气,鼓足勇气,巧妙应变巧妙应变处境难处境难搀扶前行

    4、,搀扶前行,嘲笑敌机嘲笑敌机艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神回忆性散文回忆性散文本文按照时间变化和地点转移,真实、生动地记叙了长征中红军翻越老山界的经过,表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗争和 革命乐观主义精神。谁是最可谁是最可爱的人爱的人抒发感受:志愿军战士是最可爱的人抒发感受:志愿军战士是最可爱的人(议论、抒情)(议论、抒情)叙述事件(三个典型事例)叙述事件(三个典型事例)(记叙)(记叙)松骨峰战斗(英雄主义)松骨峰战斗(英雄主义)马玉祥火中救小孩(国际主义)马玉祥火中救小孩(国际主义)防空洞中的谈话(爱国主义)防空洞中的谈话(爱国主义)呼应开

    5、头:他们确实是我们最可爱的人呼应开头:他们确实是我们最可爱的人(议论、抒情)(议论、抒情)歌颂赞扬歌颂赞扬通讯本文真实地报道了中国人民志愿军再抗美援朝战斗中的英雄事迹,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、强烈的国际主义精神和伟大的爱国主义精神,告诉我们:志愿军战士是我们最可爱的人。土地的誓言土地的誓言思忆故乡思忆故乡挚痛的热爱挚痛的热爱热情的赞美热情的赞美深切的怀念深切的怀念眷念深爱眷念深爱发出誓言发出誓言与土地关系密切与土地关系密切回忆成长的足迹回忆成长的足迹面对土地发誓面对土地发誓愤慨坚定愤慨坚定眷恋故土眷恋故土爱国情深爱国情深 抒情散文抒情散文用诗一般的语言,描绘了沦陷的家乡昔日的美丽与

    6、富饶以及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦陷的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜献出自己的生命的誓言。木兰诗木兰诗应征从军应征从军 -交代身份,揭示忧虑交代身份,揭示忧虑说明原因,决心应征说明原因,决心应征积极准备,踏上征途积极准备,踏上征途出征参战出征参战:历尽艰辛,转战沙场:历尽艰辛,转战沙场辞官还乡辞官还乡、辞谢高官,功成身退辞谢高官,功成身退喜归故里,重著旧裳喜归故里,重著旧裳赞美木兰赞美木兰:以兔为喻,巧妙解答:以兔为喻,巧妙解答勇敢坚毅勇敢坚毅机智聪明机智聪明乐府民歌乐府民歌本文记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、战胜回朝、建功受封、辞官还家的故事,充满传本

    7、文记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、战胜回朝、建功受封、辞官还家的故事,充满传奇色彩,塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。奇色彩,塑造了一个聪明勇敢、坚毅质朴、不慕功利、热爱家乡的巾帼英雄形象。第二单元第二单元文学常识文学常识第二单元第二单元重要字词积累重要字词积累巅(巅()澎湃(澎湃()浊流(浊流()劈(劈()发源(发源()哺育(哺育()九曲连环(九曲连环()狂澜(狂澜()冼星海(冼星海()()屏障屏障 摇篮(摇篮()气魄(气魄()浩浩荡荡:浩浩荡荡:一泻万丈:一泻万丈:dindinp piizhuzhu ppyuyunnbbqql lnnp pnn原指水势

    8、汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大规模宏大l lnnppxinxin形容江河水流迅速形容江河水流迅速攀攀谈(谈()苛苛捐杂税(捐杂税()缴缴()欺欺侮侮()篱篱笆(笆()骨碌骨碌()酣酣然(然()蜷蜷()缀缀()矗矗立(立()峭峭壁(壁()督督促(促()咀嚼咀嚼()灌灌输(输()呜咽呜咽()pnpnkkjiojiowwl l lu luhnhnququnnzhuzhu chch qiqiooddjjujju uu n nw yw y 满望:满望:十分希望。十分希望。惊惶:惊惶:惊慌。惶,恐惧。惊慌。惶,恐惧。攀谈:攀谈:闲谈。闲谈。苛捐杂税:苛

    9、捐杂税:指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。捐,赋税。捐,赋税。酣然入梦:酣然入梦:畅快地入睡。畅快地入睡。不可不可捉摸捉摸:形容难以猜测或估量。形容难以猜测或估量。细细切切:形容声音细微急促。形容声音细微急促。咀嚼:咀嚼:用牙齿磨碎食物。用牙齿磨碎食物。呜咽呜咽:(流水、丝竹等)发出凄切的声音。(流水、丝竹等)发出凄切的声音。澎湃澎湃:形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。不管三七二十一:不管三七二十一:不顾一切,不问是非情由。不顾一切,不问是非情由。索性:索性:表示直截了当,干脆。表示直截了当,干脆。猜测,预料(多用于否定式)。猜测,预料(多用于否定式)。读读“qiq

    10、i”。也有也有“低声哭泣低声哭泣”的意思。的意思。也形容声势浩大,也形容声势浩大,气势雄伟。气势雄伟。摁(摁()掰(掰()什什物物()坚坚韧(韧()淳淳朴朴()脸脸膛(膛()谦谦逊(逊()覆覆灭灭()踹踹开开()过过瘾(瘾()豁豁亮亮()()豁)豁口口犁耙(犁耙()钉钉耙(耙()投投掷(掷()nnbibirnrnchnchnxnxnffynynhuhul bl b ppshsh huhutntnchuchuiizhzh碾(碾()誓誓言言()胸胸膛膛()嗥嗥鸣鸣()山山涧(涧()高高粱(粱()斑斑斓(斓()缠缠绕绕()亘亘古古()默默契(契()田田垄(垄()埋埋葬(葬()镐镐头头()丰丰饶(饶(

    11、)污污秽(秽()蚱蜢(蚱蜢()溜)溜直直()端木端木蕻蕻良良()ninninshsh h hoojijinnl lnnxingxing nnq q lnlnz znnoor roohuhu lilin n chchnnzhzh mn mn lilihnghng挚痛:挚痛:嗥鸣:嗥鸣:斑斓:斑斓:谰语:谰语:怪诞:怪诞:亘古:亘古:默契:默契:污秽:污秽:没有根据的话没有根据的话灿烂多彩灿烂多彩(野兽)大声嚎叫(野兽)大声嚎叫诚恳而热切诚恳而热切奇怪,古怪奇怪,古怪远古远古肮脏的东西肮脏的东西双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。第二单元第二单元重要

    12、文言文重要文言文机杼机杼 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔头辔头 燕山燕山 胡骑胡骑 戎机戎机 朔气朔气 金柝金柝 阿姊阿姊 红妆红妆 鸣溅溅鸣溅溅军帖军帖 著我著我 旧时裳旧时裳 傍地走傍地走磨刀霍霍磨刀霍霍扑朔迷离扑朔迷离zhk h nji npiy nqrngshutuzzhu ngji ntizhuch ngb nghushu磨刀发出霍霍的响亮的声音;现多形容敌人在行动前频繁活动。原指把兔子耳朵提起,雄兔会扑腾不停,雌兔会眯上眼睛,而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。唧唧唧唧/复唧唧复唧唧,木兰木兰/当户织当户织.不闻不闻/机杼声机杼声,惟闻惟闻/女叹息女叹息.问女问

    13、女/何所思何所思,问女问女/何所忆何所忆.女亦女亦/无所思无所思,女亦女亦/无所忆无所忆.昨夜昨夜/见军帖见军帖,可汗可汗/大点兵大点兵,军书军书/十二卷十二卷,卷卷卷卷/有有/爷名爷名.阿爷阿爷/无大儿无大儿,木兰木兰/无长兄无长兄,愿为愿为/市鞍马市鞍马,从此从此/替爷征替爷征.东市东市/买买/骏马骏马,西市西市/买买/鞍鞯鞍鞯,南市南市/买买/辔头辔头,北市北市/买买/长鞭长鞭.旦辞旦辞/爷娘去爷娘去,暮宿暮宿/黄河边黄河边,不闻不闻/爷爷娘娘/唤女声唤女声,但闻但闻/黄河黄河/流水鸣溅溅流水鸣溅溅.旦辞旦辞/黄河去黄河去,暮至暮至/黑山头黑山头,不闻不闻/爷娘爷娘/唤女声唤女声,但闻但

    14、闻/燕山胡骑燕山胡骑/鸣鸣啾啾啾啾.万里万里/赴戎机赴戎机,关山关山/度若飞度若飞.朔气朔气/传金柝传金柝,寒光寒光/照铁衣照铁衣.将军将军/百战死百战死,壮士壮士/十年归十年归.归来归来/见天子见天子,天子天子/坐明堂坐明堂.策勋策勋/十二转十二转,赏赐赏赐/百千强百千强.可汗可汗/问所欲问所欲,木兰木兰/不用不用/尚书郎;愿驰尚书郎;愿驰/千里足千里足,送儿送儿/还故乡还故乡.爷娘爷娘/闻女来闻女来,出郭出郭/相扶将;阿姊相扶将;阿姊/闻妹来闻妹来,当户当户/理红妆;小弟理红妆;小弟/闻姊来闻姊来,磨刀霍霍磨刀霍霍/向猪羊向猪羊.开我开我/东阁门东阁门,坐我坐我/西阁床西阁床,脱我脱我/战

    15、时袍战时袍,著我著我/旧时裳旧时裳,当窗当窗/理云鬓理云鬓,对镜对镜/帖花黄帖花黄.出门出门/看火伴看火伴,火伴火伴/皆惊皆惊忙:同行忙:同行/十二年十二年,不知不知/木兰是女郎木兰是女郎.雄兔雄兔/脚扑朔脚扑朔,雌兔雌兔/眼迷离;双兔眼迷离;双兔/傍地走傍地走,安能安能/辨我是雄雌辨我是雄雌?【作者资料作者资料】木兰诗木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,是北又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,是北朝的一首乐府民歌。它和孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的朝的一首乐府民歌。它和孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的“乐府双璧乐府双璧”。木兰,中国古代女英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵

    16、民族闻名天下,唐代皇木兰,中国古代女英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵民族闻名天下,唐代皇帝追封她为帝追封她为“孝烈将军孝烈将军”,设祠纪念。,设祠纪念。木兰的形象,集中体现出中华民族的木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳、善良勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。的优秀品质。其事迹被多种文艺作品所表现。其事迹被多种文艺作品所表现。【文学常识文学常识】乐府,乐府,本是本是汉武帝设立的汉武帝设立的音乐机构音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗乐府收集编录的诗称为称为“

    17、乐府诗乐府诗”,乐府诗以五言为主,兼,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。有七言及杂言。【文章主旨文章主旨】这首北朝乐府民歌表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平这首北朝乐府民歌表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往,歌颂了劳动人民崇高的精神品质,体现了劳动妇女要求摆脱封建束缚,生活的向往,歌颂了劳动人民崇高的精神品质,体现了劳动妇女要求摆脱封建束缚,发挥自己的聪明才智的英雄主义理想。发挥自己的聪明才智的英雄主义理想。木兰诗木兰诗既富有传奇色彩,而又真切动人。既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰木兰既是既是奇女子奇女子又是又是普通人,普通人,既是既是巾帼英雄巾帼英雄又是又

    18、是平民少女,平民少女,既是既是矫健的勇士矫健的勇士又是又是娇美的女儿。她娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活不慕高官厚禄而热爱和平生活。木兰完满具备了英雄品格与女性特点。天性木兰完满具备了英雄品格与女性特点。天性善良勇敢,沉着机智,坚忍不拔善良勇敢,沉着机智,坚忍不拔,是,是木兰英雄品格之必要内涵,木兰英雄品格之必要内涵,对父母对祖国之无限爱心和献身精神对父母对祖国之无限爱心和献身精神,则是其英雄品格之,则是其英雄品格之最大精神力量源泉。最大精神力量源泉。同时,全诗紧扣同

    19、时,全诗紧扣 木兰是女郎木兰是女郎,从,从 不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声 到到 木兰不用尚书郎木兰不用尚书郎,从,从 木木兰当户织兰当户织 到到 著我旧时裳著我旧时裳,始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。,始终不失其为女性之特点。故木兰形象极为真实感人。唧唧复唧唧复唧唧,木兰当唧唧,木兰当户户织。不闻机杼声织。不闻机杼声,唯,唯闻女叹息。闻女叹息。问女何所思,问女何所忆问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖昨夜见军帖,【注释【注释】复:又。当:对着。户:门。机杼声:织布机发出的声音。杼,织布复:又。当:对着。户:门。机杼声:织布机发出的声

    20、音。杼,织布的梭子。唯:只。的梭子。唯:只。【翻译翻译】织布机声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只】织布机声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。听见姑娘在叹息。【注释注释】忆:思念。军帖忆:思念。军帖(titi):军中的文告。:军中的文告。【翻译翻译】问姑娘在思念什么,问姑娘在思念什么。姑娘并没有思念什么,姑娘并没有回】问姑娘在思念什么,问姑娘在思念什么。姑娘并没有思念什么,姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书,忆什么。昨夜看见征兵的文书,可汗大可汗大点兵点兵,军书军书十二十二卷,卷卷有爷名。阿爷卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄

    21、,愿为无大儿,木兰无长兄,愿为市市鞍马,从此替爷征。鞍马,从此替爷征。东市东市买骏马,西市买鞍鞯买骏马,西市买鞍鞯(n jinn jin),南市买辔,南市买辔(pipi)头头,北市买长鞭北市买长鞭。【注释注释】可汗:我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。可汗:我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。点兵:征兵。军书:点兵:征兵。军书:军中的文书,这里指征兵的名册。十二:表示多数,不是确指。下文的军中的文书,这里指征兵的名册。十二:表示多数,不是确指。下文的“十二年十二年”,用,用法与此相同。爷:和下文的法与此相同。爷:和下文的“阿爷阿爷”一样,都指父亲。市:买一样,都指父亲。市:买【翻译翻译

    22、】知道君王在大规模征募兵士,那么多卷征兵文书,每卷上都有父亲的名字。父亲】知道君王在大规模征募兵士,那么多卷征兵文书,每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。【注释注释】市:集市。鞯:马鞍下的垫子。辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。市:集市。鞯:马鞍下的垫子。辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。【翻译翻译】木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。】木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。归来见天子,天子坐明堂归来见天子,天子坐明堂。策勋。策

    23、勋十二转,赏赐百千强十二转,赏赐百千强。可汗问所欲可汗问所欲,木兰不用,木兰不用尚书郎,愿尚书郎,愿驰千里足驰千里足,送儿还故乡。,送儿还故乡。【注释注释】明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。强:有余。明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。强:有余。【翻译翻译】归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千百金以上。百金以上。【注释注释】欲:想要。用:愿做。愿:希望。千里足:千里马。欲:想要。用:愿做。愿:希望。千里足:千里马。【翻译翻译】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官】天子问木兰有什

    24、么要求,木兰不愿意做官;希望驰骋千里马,返回故乡。希望驰骋千里马,返回故乡。【注释注释】戎机:战事。度:越过。朔气:北方的寒气。朔,北方。金柝:古时军中白天用戎机:战事。度:越过。朔气:北方的寒气。朔,北方。金柝:古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。来烧饭、夜里用来打更的器具。铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。【翻译翻译】远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声】远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场有的多年后重返故乡。音,

    25、清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场有的多年后重返故乡。旦旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(q q)鸣啾啾鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝(tu),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。【注释注释】旦:早晨。但:只。溅溅:水流声。】旦:早晨。但:只。溅溅:水流声。胡骑:胡人的战马。胡,古代对西北部胡骑:胡人的战马。胡,古代对西北部民族的称呼。民族的称呼。啾啾:马叫的声音。啾啾:

    26、马叫的声音。【翻译翻译】早晨辞别父母离开家,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听】早晨辞别父母离开家,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。归来见天子,天子坐明堂归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转。策勋十二转,赏赐百千强,赏赐百千强。可汗问所欲可汗问所欲,木兰不用,木兰不用尚书郎,愿尚书郎,愿驰千里足驰千里足,送儿还故乡。,送儿还故乡。【注

    27、释注释】明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转】明堂:古代帝王举行大典的朝堂。策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转强:有余。强:有余。【翻译翻译】归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千百金以上。百金以上。【注释注释】欲:想要。不用:不愿做。愿:希望。驰:赶马快跑。千里足:千里马。】欲:想要。不用:不愿做。愿:希望。驰:赶马快跑。千里足:千里马。【翻译翻译】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官】天子问木兰有什么要求,木兰不愿意做官;希望驰骋千里马,返回故乡。希望驰骋千里马

    28、,返回故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将爷娘闻女来,出郭相扶将(jingjing);阿姊;阿姊(z)z)闻妹来,当户理红妆闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhuzhu)我旧时裳我旧时裳。【注释注释】郭:外城。扶将:扶持。】郭:外城。扶将:扶持。红妆:指女子的艳丽装束。红妆:指女子的艳丽装束。【翻译翻译】父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对】父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来。门梳妆打扮起来。【注释

    29、注释】霍霍:磨刀的声音。著:穿。裳:古代女子的下裙。霍霍:磨刀的声音。著:穿。裳:古代女子的下裙。【翻译翻译】小弟弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。】小弟弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。(木兰回到家里木兰回到家里)打开东阁楼的门打开东阁楼的门,坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的美丽衣裳。,坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的美丽衣裳。【注释注释】扑朔:动弹。迷离:眯着眼。傍:靠近,临近。走:跑。安:怎么。】扑朔:动弹。迷离:眯着眼。傍:靠近,临近。走:跑。安:怎么。【翻译翻译】雄兔两只脚时常动弹,雌兔两只眼时常眯着】雄兔两只脚时常动弹,雌兔两只眼

    30、时常眯着(所以容易辨别所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起。雄雌两只兔子一起并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。当窗理云鬓当窗理云鬓(bnbn),对镜帖,对镜帖花黄花黄。出门看火伴。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,雌兔眼迷离;双兔傍;双兔傍地走,安地走,安能辨我是雄雌?能辨我是雄雌?【注释注释】云鬓:像云那样的鬓发,形容好看的头发。帖:同】云鬓:像云那样的鬓发,形容好看的头发。帖:同“贴贴”。花黄:古代妇。花黄:古代妇女的一种面部装饰物。火伴:军中的同

    31、伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称女的一种面部装饰物。火伴:军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴火伴”【翻译翻译】对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。出门去见同伍的士兵,】对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。出门去见同伍的士兵,同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,竟不知道木兰是姑娘。同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,竟不知道木兰是姑娘。1 1.惟惟闻女叹息(闻女叹息()2 2.愿为愿为市市鞍马(鞍马()3 3.旦旦辞爷娘去(辞爷娘去()4 4.但但闻燕山胡骑鸣啾啾(闻燕山胡骑鸣啾啾()5 5.关山关山度度若飞(若飞()6 6.朔朔气传金柝(气传

    32、金柝()7 7.木兰木兰不用不用尚书郎(尚书郎()8 8.策勋策勋十二转(十二转()9 9.赏赐百千赏赐百千强强()重点字词越过越过只只买买早晨早晨只只北方北方1010.出出郭郭相扶将(相扶将()1111.著著我旧时裳(我旧时裳()1212.雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔()13.13.对镜对镜帖帖花黄(花黄()14.14.双兔双兔傍傍地走(地走()15.15.万里赴万里赴戎机戎机()16.16.当户理当户理红妆红妆()17.17.问女何所问女何所忆忆()18.18.木兰当木兰当户户织(织()不愿做不愿做记功记功有余有余外城外城穿穿动弹动弹同同“贴贴”靠近,临近靠近,临近战事战事女子的艳丽装束女子的艳丽

    33、装束思念思念门门1.1.古今异义古今异义a a木兰当木兰当户户织织 古义:古义:门门 今义:人家、门第今义:人家、门第b b阿阿爷爷无大儿无大儿 古义:古义:父亲父亲 今义:今义:父亲的父亲父亲的父亲c c雌兔眼雌兔眼迷离迷离 古义:古义:眯着眼眯着眼 今义:今义:模糊而难以分辨清楚模糊而难以分辨清楚d d双兔傍地双兔傍地走走 古义:古义:跑跑 今义:今义:行,离开行,离开e e但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅 古义:只古义:只 今义:今义:常用作转折连词常用作转折连词2.2.词类活用词类活用愿为愿为市市鞍马鞍马 (名名词活用作词活用作动动词,买词,买)策策勋十二转勋十二转 (名名词用作词

    34、用作动动词,记录词,记录)3.3.通假字通假字对镜对镜帖帖花黄花黄(“帖帖”同同“贴贴”,贴上,贴上)4.4.一词多义一词多义a a将将 将将军百战死军百战死(统帅军队的人统帅军队的人)出郭相扶出郭相扶将将(扶持扶持)b b市市 愿为愿为市市鞍马鞍马(买买)东东市市买骏马买骏马(市场、集市市场、集市)c c帖帖 昨夜见军昨夜见军帖帖 (文告文告)对镜对镜帖帖花黄花黄(同同“贴贴”,贴上,贴上)5.5.文言句式文言句式省略句省略句 愿为市鞍马愿为市鞍马 点拨:点拨:“为为”后省略后省略“之之”,指代父从军这件事。,指代父从军这件事。倒装句倒装句 问女何所思问女何所思 点拨:宾语前置句,应为点拨:

    35、宾语前置句,应为“问女所思何问女所思何”。重点句子1 1.可汗大点兵可汗大点兵2 2.愿为市鞍马愿为市鞍马3 3.万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。4.4.朔气传金柝,寒光照铁衣。朔气传金柝,寒光照铁衣。5.5.将军百战死,壮士十年归。将军百战死,壮士十年归。可汗大规模地征兵。可汗大规模地征兵。我愿意为(此)去买鞍马。我愿意为(此)去买鞍马。远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲将士们身经百战,有的战死沙场,

    36、有的多年后重返故乡。将士们身经百战,有的战死沙场,有的多年后重返故乡。重点句子6.6.开我东阁门,坐我西阁床,开我东阁门,坐我西阁床,7.7.当窗理云鬓,对镜帖花黄。当窗理云鬓,对镜帖花黄。8.8.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。9.9.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(木兰回到家里木兰回到家里)打开东西阁楼的门,坐一坐东西阁楼的床打开东西阁楼的门,坐一坐东西阁楼的床对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔

    37、头和长鞭。木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。雄雌两只兔子贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?雄雌两只兔子贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?理解性默写1 1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:2 2、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:3 3、描写征战激烈的句子是:、描写征战激烈的句子是:4 4、说明木兰战功卓著的句子是:、说明木兰战功卓著的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年

    38、归。将军百战死,壮士十年归。策勋十二转,赏赐百千强。策勋十二转,赏赐百千强。5 5、以比喻作结,抒情议论的句子(成语、以比喻作结,抒情议论的句子(成语“扑朔迷离扑朔迷离 ”出处)是:出处)是:6 6、表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:、表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:7 7、与、与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”相似意境的两句诗是:相似意境的两句诗是:8.8.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。愿驰千里足,送儿还故乡。愿驰千里足,送儿还故乡。将军百战死,壮士十年

    39、归。将军百战死,壮士十年归。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。1 1.“朔气传金柝,寒光照铁衣朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句话运用了什么描写?有什么作用?这两句话运用了什么描写?有什么作用?自然环境描写自然环境描写,运用对偶的修辞手法,描绘木兰在边塞军营的艰苦生活,烘托出木兰,运用对偶的修辞手法,描绘木兰在边塞军营的艰苦生活,烘托出木兰的勇敢坚强。的勇敢坚强。2 2.“将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归”,这两句话运用什么修辞?有什么表达效果?,这两句话运用什么修辞?有什么表达效果?这两句运用了这两句运用了互文互文的修辞手法,概括了战争的频繁持久、战斗的激烈残酷

    40、。的修辞手法,概括了战争的频繁持久、战斗的激烈残酷。3 3.“策勋十二转,赏赐百千强策勋十二转,赏赐百千强”这两句话运用了什么描写方法?有什么作用?这两句话运用了什么描写方法?有什么作用?侧面描写侧面描写。写木兰功劳之大,天子赏赐之多,从侧面写出了木兰英勇善战,立下了赫。写木兰功劳之大,天子赏赐之多,从侧面写出了木兰英勇善战,立下了赫赫战功。赫战功。4 4.“爷娘闻女来爷娘闻女来向猪羊向猪羊”这段文字有什么作用?这段文字有什么作用?这几句诗运用这几句诗运用排比排比的修辞手法,通过父母姐弟各自符合年龄、身份特征的举止,长幼的修辞手法,通过父母姐弟各自符合年龄、身份特征的举止,长幼有序地描写了家人

    41、迎接木兰的情景。一家人忙忙碌碌,洋溢着一片喜庆气氛。有序地描写了家人迎接木兰的情景。一家人忙忙碌碌,洋溢着一片喜庆气氛。借借“不闻不闻”点出木兰替父从军、奔赴战场的处境;借点出木兰替父从军、奔赴战场的处境;借“唤女声唤女声”点出木兰的女点出木兰的女子身份。或:借木兰对父母的依恋、思念,点出她替父从军、奔赴战场的处境和她的子身份。或:借木兰对父母的依恋、思念,点出她替父从军、奔赴战场的处境和她的女子身份。女子身份。【20212021陕西中考陕西中考】木兰诗片段木兰诗片段1.1.有同学将前四句的意思理解为,有同学将前四句的意思理解为,“到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,往南市买到东市买了骏马,去西市

    42、买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭。了辔头,从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。(大家都说他的理解不对。请你说服他。(2 2分)分)2.2.有评论说,有评论说,“不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。(要分析。(2 2分)分)这四句使用了互文的手法,意思相互交错、补充。应该理解为,这四句使用了互文的手法,意思相互交错、补充。应该理解为,“到各处街市备到各处街市备办鞍马等战具。办鞍马等战具。”不是一处地方买一样东西。不是一处地方买一样东西。(评分标准:答出依据,得(评分标准:答出依据,得1

    43、1分;答出正确的理解,得分;答出正确的理解,得1 1分。共分。共2 2分。)分。)万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百将军百战死战死,壮士十年归壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻小弟闻姊来姊来,磨刀霍霍向猪羊磨刀霍霍向猪羊。开我东阁。开我东阁门,坐我西阁

    44、床。脱我战时袍,著门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。行十二年,不知木兰是女郎。1.1.解释下面加粗的词。解释下面加粗的词。(2 2分)分)策策勋十二转勋十二转 当当户户理红妆理红妆2.2.第段画线句意在表达什么?第段画线句意在表达什么?(2 2分)分)3.3.从遣词造句角度赏析第段画线句。(从遣词造句角度赏析第段画线句。(2 2分分)【答案】【答案】1.1.记功记功 门门2.2.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。3.“3.“霍霍霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。抑制不住的欣喜之情。

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