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类型第16课《最苦与最乐》ppt课件(共24张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5478941
  • 上传时间:2023-04-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:26.33MB
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    关 键  词:
    最苦与最乐 语文 16 ppt 课件 24 统编 年级 下册 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、1920 年,美国一个年仅 11 岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔 12.5 美元。父亲让男孩对自己的过失负责。可男孩没钱,父亲说,钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还给了父亲 12.5 美元。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己过失行为负责的人,将来一定是会有出息的。”多年以后,这位男孩成为美国总统,他就是里根。后来,里根在回忆往事时,深有感触得说,那一次闯祸之后,使我懂得了做人的责任。今天,我们来学习梁启超先生的最苦与最乐,看看他对责任又是怎样理解的。1 1.掌握有关议论文的知识,理解掌握有关议论文的知识,理解文章的内容文章的

    2、内容,明确,明确作者的观点作者的观点。(重点重点)2 2.学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法程中展现中心论点的写法。(难点难点)3.3.感悟感悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己的责任感。(社会、对自己的责任感。(素养素养)学习目标 梁启梁启超超(1873-19291873-1929),字字卓如卓如,号号任公任公,别号,别号饮冰室饮冰室主人主人。思想家。思想家、学学者者。广东新会人。广东新会人。18981898年,他参与年,他参与“戊戊戌变法戌变法”,变法失败后流亡日本

    3、。,变法失败后流亡日本。晚年晚年他任他任清华学校研究院导师清华学校研究院导师。他的文他的文风风流流畅、犀利、凝炼。畅、犀利、凝炼。著有著有饮冰室合集饮冰室合集。作者简介揽 ()契约()监督()循环()曾孙()悲天悯人()卸却()恩惠()赔礼()凡属()纵然()如释重负()q zngxndmn lnxi hushpizngfn 字词检查(ji )解除(ji)押解(xi)浑身解数解得(d)得罪(de)过得去(di)得亏背(bi)背负(bi)背景(yng)应该(yng)答应应【契约契约】【达观达观】【海海阔天阔天空空】【心安心安理理得得】证证明买卖、明买卖、抵押、租赁等关系的文书。抵押、租赁等关系的

    4、文书。对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。形容大自然的广阔,也比喻想象或说话形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。毫无拘束,漫无边际。自信事情做得合理,心里很坦然。自信事情做得合理,心里很坦然。【任任重而道重而道远远】肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路程。肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路程。比喻责任重大而艰巨。比喻责任重大而艰巨。死了以后才停止。指奋斗到死为止。死了以后才停止。指奋斗到死为止。有仁爱之心的人;品德有仁爱之心的人;品德高尚、有志向、有高尚、有志向、有抱负抱负的人。的人。【死死而后而后已已】【仁仁人志人志士士】议论文定义议论文又叫说理文,是以议论为主要表达方式,作

    5、者通过摆事实、讲道理,来表达自己观点和主张的一种文体。三要素论点作者对所论述问题的见解和主张论据议论文中用来证明论点、支撑论点的材料论证运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间的逻辑关系纽带论证方式立论是针对客观事物或问题,直接正面提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己态度的一种论证方式。驳论是通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方式相结合先破后立、边破边立。论证方法举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证结构层次(1)提出问题(引论)是什么 (2)分析问题(本论)为什么(3)解决问题(结论)怎么样语言风格准确、严密、精当、逻辑性强论证方

    6、法特征及好处举例论证通过列举事例,具体有力地论证论点。比喻论证用熟知的事物做比喻,将深奥抽象的道理讲得通俗易懂,易于接受。对比论证用正反两方面的事物或道理进行对比,在对比中突出论点。道理论证引用名言、俗语,或公认的道理、定理、公式等,说服力强。1、从文章标题可以看出,本文主要讲了三个问题,是哪三个问题?(1)人生什么事最苦?(2)什么事最快乐?(3)最苦与最乐之间有什么关系?标题是论题,即探讨的话题。标题是论题,即探讨的话题。整体感知2、运用读文章关键句的略读方法,概括作者的主要观点。划分文章的结构层次第一部分(第13段):论述人生最苦的事是未尽到责任。第二部分(第4段):论述人生最乐的事是尽

    7、到了责任。第三部分(第5、6段):论述人生应当勇于担负责任,不应该逃避责任。一、未尽责任是人生最大的痛苦一、未尽责任是人生最大的痛苦1.1.作者是怎样得出答案的?贫知足,知足,虽贫不苦虽贫不苦失意安分,安分,虽失意不苦虽失意不苦老病死达观,达观,死亦不苦死亦不苦细读文本2 2为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?凡人在世间一天,便有一天应该做的凡人在世间一天,便有一天应该做的事。事。该做的事没有做完,便像是有几千斤该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。重担压在肩头。从而推论出最苦的原因:从而推论出最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。受良心责备,无处逃躲。正面论述正面论述反面论述反面论述

    8、举例:个人对他人的责任举例:个人对他人的责任(承诺未办、欠钱未还、(承诺未办、欠钱未还、恩惠未报答、得罪人未赔礼等);恩惠未报答、得罪人未赔礼等);延伸:对家庭、社会、国家,乃至对于自己。延伸:对家庭、社会、国家,乃至对于自己。不尽责任最苦的原因:不尽责任最苦的原因:良心监督,时时刻刻,至死不已,无法排解,也不良心监督,时时刻刻,至死不已,无法排解,也不能逃躲。能逃躲。3举例论证:从具体的生活情境开始论述。二、尽责任是人生最大的二、尽责任是人生最大的快快乐乐1.1.作者是怎样引用名言来论述的?引用古语、俗语,形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和快乐自由的境界,浅显易懂,趣味横生,大大增强

    9、了文章的感染力。古语古语“如释重负如释重负”俗语俗语“心上一块石头落了地心上一块石头落了地”孔子孔子“无入而不自得无入而不自得”2.2.作者引用这些名言佳句有什么作用?孟子孟子君子有终身之君子有终身之忧。忧。曾子曾子任重而道任重而道远,死而后已远,死而后已,不亦远乎?,不亦远乎?证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。1 1.“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?“卸却”责任指未尽责任,丢开不管(也可以说“推卸责任”“逃避责任”)“解除”责任指尽了责任,再无负担责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦

    10、海,痛苦永远不能解除。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。三、人生当负责任,而不能推卸责任三、人生当负责任,而不能推卸责任 作者认为:作者认为:人因有责任而苦,尽大责得大快乐,人因有责任而苦,尽大责得大快乐,尽小责得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想卸尽小责得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。苦乐循环,人间趣味。结论:结论:要在尽责中寻找快乐。要在尽责中寻找快乐。说一说:苦乐与责任之间有怎样的关系?1 1.看看文中运用了哪些不同的句式,找找本文有哪些修辞手法。不同句式和修辞的

    11、使用有什么好处?人生人生什么事最什么事最苦呢苦呢?莫苦于莫苦于身上身上背背着一着一种种未来的未来的责任。责任。设问句设问句 到了长成到了长成,那责,那责任自然压在你任自然压在你的头的头上,如何能躲上,如何能躲?反问句反问句 句式示例:思考探究不不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。感叹句感叹句被动句被动句责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,空,心安理得,那种快那种快乐还要加几倍哩乐还要加几倍哩!这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。否定句否定句然然则为什么孟子又则为什么孟子又说说“君子有终身之忧君子有终身之忧”呢呢?排比排比 引用引用引用引用 修辞示例:人若能知足,虽贫不苦人若能知足,虽贫不苦;若能安若能安分(不多做分外希望),分(不多做分外希望),虽虽然失意不苦然失意不苦;老老、病、死,乃、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。平常,也不算什么苦。孔子所以孔子所以说说“无入而不自得无入而不自得”,正是这种作用。,正是这种作用。最最苦苦与与最最乐乐最苦最苦最乐最乐负责任负责任尽责任尽责任苦中真乐苦中真乐(承担责任)(承担责任)

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