第13课《卖油翁》ppt课件（27张PPT）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、卖 油 翁欧 阳 修MAI YOU WNG授课人：张驰麟MAI YOU WNG学习目标学习目标1 1、阅读并翻译课文。、阅读并翻译课文。2 2、分析人物形象。、分析人物形象。3 3、感悟、感悟“熟能生巧熟能生巧”的道理的道理。MAI YOU WNG作者简介作者简介 欧阳修欧阳修（1007107210071072），吉州永丰），吉州永丰（江西永丰）人。（江西永丰）人。北宋著名的文学家、政治北宋著名的文学家、政治家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（我家有藏书一万卷，金石拓片一千件，琴（我家有藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，又常置酒一壶，一张，棋一局

2、，又常置酒一壶，我这老头又我这老头又置身于这五物之中置身于这五物之中 ，故自号，故自号“六六一居士一居士”）。谥）。谥（shsh）号号文忠文忠，2424岁中进岁中进士，官至参知政事（副宰相）。士，官至参知政事（副宰相）。唐宋八大唐宋八大家之一。家之一。MAI YOU WNG唐宋八大家唐宋八大家韩 愈柳宗元欧阳修王安石曾 巩苏 洵苏 轼苏 辙MAI YOU WNG检查检查预习预习 注音：注音：矜矜 圃圃 睨睨 颔颔 汝汝 忿忿 酌酌 覆覆 杓杓 惟惟 遣遣 沥沥jnpnhnrfnZhufshoweqinlMAI YOU WNG初初读课文，读课文，整整体感知体感知 1、听、听范范读，划分课文节奏读

3、，划分课文节奏 陈康肃公陈康肃公/善射，当世无双，善射，当世无双，公公/亦亦/以此以此/自矜自矜(jnjn)。尝。尝/射于家圃，有射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨卖油翁释担而立，睨(n(n)之久而不去。之久而不去。见其发见其发矢矢/十中八九，但微颔十中八九，但微颔(h(hn)n)之。之。康肃问曰康肃问曰:“汝汝/亦知射乎亦知射乎?吾射吾射/不亦精乎不亦精乎?”翁曰翁曰:“无无他，但手熟尔。他，但手熟尔。”康肃忿康肃忿(f(fn)n)然曰然曰:“尔尔/安敢轻吾射安敢轻吾射!”翁翁曰曰:“以我酌油以我酌油/知之。知之。”乃取一葫芦乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐置于地，以钱覆其口，徐/以杓以杓(

4、shsho o)/)/酌油沥之，自钱孔入，而酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿钱不湿。因曰。因曰:“我亦我亦无他无他,惟惟/手熟尔。手熟尔。”康肃康肃/笑而遣之。笑而遣之。MAI YOU WNG初初读课文，读课文，整整体感知体感知角色分工：角色分工：陈尧咨陈尧咨（1人）、人）、卖油翁卖油翁（1人）、人）、作者的话作者的话（1人）人）。读时要读时要注意人物的心理、语气，注意人物的心理、语气，要有感染力。要有感染力。MAI YOU WNG初初读课文，读课文，整整体感知体感知2.你能用你能用简洁的语言概括课文内容简洁的语言概括课文内容吗？吗？提示：采用提示：采用“人物人物+事件事件”的格式概括的格式概括

5、明确：文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事。明确：文章记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事。MAI YOU WNG译读课文，译读课文，疏疏通文通文意意（1）解释句中红色的词语。）解释句中红色的词语。公亦以此公亦以此自矜自矜有卖油翁有卖油翁释释担而立担而立睨睨之之但微但微颔颔之之尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射康肃笑而康肃笑而遣遣之之自矜：自夸。自矜：自夸。释：放下。释：放下。睨：斜着眼看，形容不在睨：斜着眼看，形容不在意的样子。意的样子。颔：点头。颔：点头。轻：轻视。轻：轻视。遣：打发。遣：打发。MAI YOU WNG译读课文，译读课文，疏疏通文通文意意（2）指出红色的虚词的用法。）指出红色的虚词的用法。

6、尝射尝射于于家圃家圃有卖油翁释担有卖油翁释担而而立立以以我酌油知我酌油知之之徐徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之康肃笑康肃笑而而遣遣之之于：介于：介词词，在。，在。而：而：连词连词，表，表承承接。接。以：介以：介词词，凭，凭借借、凭。、凭。之：代之：代词词，指指这个道理。这个道理。以：介以：介词词，用。，用。而：而：连词连词，表修，表修饰饰。之：代之：代词词，指指卖油翁。卖油翁。MAI YOU WNG译读课文，译读课文，疏疏通文通文意意（3）翻译下列句子。）翻译下列句子。见其发矢十中八九，但微颔之。见其发矢十中八九，但微颔之。卖油的老头看他射箭十中八九，只是对此微微点头。卖油的老头看他射箭十中八九，只

7、是对此微微点头。无他，无他，但手熟尔。但手熟尔。没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！你怎么敢轻视我射箭的本领！以我酌油知之。以我酌油知之。凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。MAI YOU WNG译读课文，译读课文，疏疏通文通文意意 复述课文复述课文 要求：尽量要求：尽量贴近原文贴近原文，语言生动形象，注意介绍，语言生动形象，注意介绍人物人物、交代故事发生的、交代故事发生的地点和原因地点和原因。MAI YOU WNG 陈尧咨擅长射箭，（他的射箭技术）当时没有人能

8、和他陈尧咨擅长射箭，（他的射箭技术）当时没有人能和他相比相比，他自己也因此自夸。他曾在自家的菜园中射箭，有个卖，他自己也因此自夸。他曾在自家的菜园中射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看他，很久不离开。（卖斜着眼睛看他，很久不离开。（卖油翁）见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。油翁）见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。陈尧咨质问道：陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技不是很精你也懂得射箭吗？我的射技不是很精湛吗？湛吗？”卖油翁说：卖油翁说：“（这）（这）没有什么别的（奥妙），没有什么别的（奥妙），只不只不过手法熟练罢了。过手法熟练罢了

9、。”陈尧咨恼怒地说：陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢轻视我的你怎么敢轻视我的射技！射技！”卖油翁说：卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦口，于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦口，慢慢慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而铜钱却不湿。地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而铜钱却不湿。卖油翁接着说：卖油翁接着说：“我也没有什么别的（奥妙），只是手法熟我也没有什么别的（奥妙），只是手法熟练罢了。练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了陈尧咨笑着打发他走了。参参考考译文译文MAI YOU WNG研研读课文，读课文，

10、深深入理解入理解1.课文主要写了课文主要写了哪两件事哪两件事？用简练的语言概括。？用简练的语言概括。2.陈尧咨陈尧咨是一个是一个什么样的人什么样的人？结合文中语句概括结合文中语句概括。3.卖油翁卖油翁看到陈尧咨射箭有什么看到陈尧咨射箭有什么反应反应？怎么？怎么评价的评价的？用？用文中语句回答。文中语句回答。4.卖油翁凭什么这样评价卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？陈尧咨的射箭本领？5.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化变化？其？其变化原因变化原因是是什么？什么？6.本文中卖油翁酌油一事说明了一个什么本文中卖油翁酌油一事说明了一个什么道理道理？7.这篇文章还给了你哪

11、些这篇文章还给了你哪些启示启示？MAI YOU WNG研研读课文，读课文，深深入理解入理解1.课文主要写了哪两件事？用简练的语言概括。课文主要写了哪两件事？用简练的语言概括。射箭；射箭；酌油。酌油。2.陈尧咨是一个什么样的人？结合文中语句概括。陈尧咨是一个什么样的人？结合文中语句概括。陈尧咨善射。陈尧咨善射。“当世无双当世无双”因而因而“自矜自矜”。MAI YOU WNG研研读课文，读课文，深深入理解入理解3.卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应？怎么评价的？卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应？怎么评价的？用文中语句回答。用文中语句回答。睨之睨之 但微颔之但微颔之 无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。4.卖

12、油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？“以我酌油知之以我酌油知之”（凭我倒油的经验知道这个道理。（凭我倒油的经验知道这个道理。）变化变化：反感反感恼怒恼怒认输认输对卖油翁看他射箭对卖油翁看他射箭的表情很反感，的表情很反感，“汝亦知射乎？吾汝亦知射乎？吾射不亦精乎？射不亦精乎？”这这一反问，表现了他一反问，表现了他的反感。的反感。忿然曰：忿然曰：“尔安敢尔安敢轻吾射？轻吾射？”他看到了他看到了卖油翁卖油翁以以“钱孔钱孔”中酌油而中酌油而钱不湿。钱不湿。5.5.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？原

13、因是什么？MAI YOU WNG6 6、这个故事揭示了什么道理？、这个故事揭示了什么道理？熟能生巧熟能生巧 精益求精精益求精研研读课文，读课文，深深入理解入理解MAI YOU WNG研研读课文，读课文，深深入理解入理解7.这这篇篇文文章还给章还给了你哪些了你哪些启启示示精益求精，不能满精益求精，不能满足足于已经取得的于已经取得的成绩；成绩；要要谦虚，不谦虚，不要要骄傲自满骄傲自满；三三人行，人行，必必有我有我师焉师焉，择择其善者而从之，其不善者而改之其善者而从之，其不善者而改之；要要正视自己的正视自己的缺缺点，知错能改点，知错能改；谦虚使人进谦虚使人进步步，骄傲使人，骄傲使人落落后后；强强中中

14、更更有有强强中手，一中手，一山还山还比一比一山高；山高；人人外外有人，有人，天外天外有有天天。取人之长，取人之长，补补己之短己之短；宝剑锋宝剑锋从从磨砺磨砺出，出，梅花香梅花香自自苦寒苦寒来来MAI YOU WNG写法写法借鉴借鉴本文在写作上有哪些本文在写作上有哪些值值得你学习的地方？得你学习的地方？(1)语言精练。语言精练。本文用语简本文用语简洁洁精练，如：一个精练，如：一个“矜矜”表现了陈尧表现了陈尧咨咨扬扬扬扬自得、自得、喜欢喜欢自我自我炫耀炫耀之之意；意；“睨睨”展展示卖示卖油翁满不在乎的油翁满不在乎的情情态态；“微颔微颔”表示卖油翁对陈表示卖油翁对陈尧咨的表现只略微尧咨的表现只略微赞

15、赏；赞赏；“笑笑”说明陈尧咨的说明陈尧咨的尴尴尬尬和和佩服佩服。MAI YOU WNG 睨之、但微颔之。睨之、但微颔之。无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。稳重稳重谦虚谦虚康肃公康肃公自矜自矜汝亦知射乎汝亦知射乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射笑而遣之笑而遣之骄傲骄傲自负自负知错能改知错能改卖油翁卖油翁对对 比比(2)对比对比鲜鲜明明。陈尧咨的陈尧咨的“自矜自矜”、浮躁浮躁，卖油翁的从卖油翁的从容容、沉沉着，着，两个人物形象形两个人物形象形成鲜成鲜明的对比。明的对比。写法写法借鉴借鉴MAI YOU WNG(3)详略得当详略得当。主角主角是卖油翁，写陈尧咨的善射，只为了是卖油翁，写陈尧咨的善射，只为了陪衬陪

16、衬卖卖油翁的善酌。因此，油翁的善酌。因此，写陈尧咨射技之精只作写陈尧咨射技之精只作概括概括交代，不交代，不加渲染加渲染。主要笔墨主要笔墨放在酌油的现放在酌油的现场操场操作作，采采用用白白描手法，描手法，细腻传细腻传神。详略安排得当，神。详略安排得当，突突出出了中了中心心。写法写法借鉴借鉴MAI YOU WNG4.4.运运用了用了多种多种描写方法刻描写方法刻画画人物人物语言语言陈尧咨陈尧咨“汝亦知射乎？汝亦知射乎？”“吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？”自矜自矜尝射于家尝射于家圃圃卖油翁卖油翁“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”“以我酌油知之。以我酌油知之。”“我亦无他

17、，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”睨之睨之微颔微颔取一葫芦置于地，以钱覆取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。自钱孔入，而钱不湿。神态神态动作动作写法写法借鉴借鉴MAI YOU WNG表表演情演情景景剧剧表演时要注意表演时要注意人物的语气人物的语气，要形神兼备，活灵活现。，要形神兼备，活灵活现。MAI YOU WNG归纳小结归纳小结 本文通过陈康肃公与卖油翁之间的问答小故本文通过陈康肃公与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们事，告诉人们“熟能生巧熟能生巧”的道理，告诫人们的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不能骄即使

18、有长处也不能骄傲自满。傲自满。MAI YOU WNG课文课文总总结结 这个故事这个故事虽虽然短小，却然短小，却蕴涵蕴涵丰丰富富的人生的人生哲哲理理；情；情节简节简单单，但，但波澜起伏；波澜起伏；文字文字浅显浅显，却却韵味韵味无无穷穷。三百三百六十行，行行出六十行，行行出状状元。元。学学习不是一习不是一蹴蹴而而就就的事的事情情，老，老师希望同师希望同学们也学们也能能勤勤学学苦苦练，练，戒戒骄骄戒躁戒躁，保持保持谦虚谦虚谨慎谨慎的态的态度，度，争做争做“状状元元”。MAI YOU WNG布布置作置作业业 陈尧咨打发了卖油翁之后，他会陈尧咨打发了卖油翁之后，他会想想些什么？些什么？又会又会做做些什么？些什么？请请同同学们在学们在把把握握人物人物性性格格的的基基础础上上展展开开合合理理想想象，写一象，写一篇篇小短文。小短文。