第9课《木兰诗》ppt课件（共24页）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 中华民族的历史上有许多的伟丈夫，但也不乏奇女子，中华民族的历史上有许多的伟丈夫，但也不乏奇女子，花木兰就是一位具有传奇色彩的女子，今天我们一起走进花木兰就是一位具有传奇色彩的女子，今天我们一起走进木兰诗木兰诗，去了解她精彩的传奇人生。，去了解她精彩的传奇人生。有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点儿不如儿男。贤，这女子们哪一点儿不如儿男。豫剧豫剧花木兰花木兰选段选段八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件木木 兰兰 诗诗 乐府诗集乐府诗集八八年级

2、语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件教学目标教学目标1.1.朗读并背诵课文，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌朗读并背诵课文，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味；疏通文意，把握故事情节。情味；疏通文意，把握故事情节。（重点）（重点）2.2.学习本文详略得当的叙事方法，感受木兰这一古代巾帼学习本文详略得当的叙事方法，感受木兰这一古代巾帼英雄形象。英雄形象。（难点）（难点）3.3.感受人物的魅力，体会我国古代劳动人民保家卫国的爱感受人物的魅力，体会我国古代劳动人民保家卫国的爱国精神和美好品质。国精神和美好品质。（重点）（重点）八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品

3、课件 木兰诗木兰诗选自北宋选自北宋郭茂倩郭茂倩编的编的乐府诗集乐府诗集，这是南北，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。朝时北方的一首乐府民歌。作品介绍作品介绍 乐府：本是汉代乐府：本是汉代官署官署的名称，负责制谱度曲，的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱；后经历代演变，成为一种演唱；后经历代演变，成为一种带有音乐性的诗带有音乐性的诗体名称体名称，称，称“乐府诗乐府诗”。木兰诗木兰诗与与孔雀东南飞孔雀东南飞并称为我国诗歌并称为我国诗歌史上的史上的“乐府双璧乐府双璧”。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件

4、字词识记字词识记机机杼杼（）军军帖帖（）可汗可汗（）鞍鞯鞍鞯（）辔辔头（头（）燕燕山（山（）鸣鸣啾啾啾（啾（）戎戎机（机（）朔朔气（气（）金金柝柝（）策策勋勋（）阿阿姊姊（）红红妆妆（）霍霍霍（霍（）袍袍（）著著（）云云鬓鬓（）傍傍地（地（）zhzhtitik hnk hnn jinn jinpipiynynjijirnrnshushututuxnxnzzzhunzhunhuhupopozhuzhubnbnbnbn八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。

5、女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

6、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花

7、黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？初读课文初读课文读准字音，读出停顿读准字音，读出停顿八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件再读课文再读课文结合注释，读懂文意结合注释，读懂文意 叹息声一声又一声，木兰对着门织布。（不知怎的）叹息声一声又一声，木兰对着门织布。（不知怎的）听不到织布机发出的声音，只听到木兰的叹息声。听不到织布机发出的声音，只听到木兰的叹息声。译文译

8、文 唧唧唧唧复唧唧，木兰复唧唧，木兰当户织当户织。不闻。不闻机杼声机杼声，唯唯闻女叹息。闻女叹息。叹息声。叹息声。对着门织布。对着门织布。门，户。门，户。织布机发出的声音。织布机发出的声音。杼，杼，织布的梭子。织布的梭子。只。只。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。木兰也没想什么，也没问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。木兰也没想什么，也没有思念什么。昨夜看到军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很有思念什么。昨夜看到军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有大哥，多卷

9、，每卷都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有大哥，（木兰）愿意为（此）去买鞍马，从此代替父亲出征。（木兰）愿意为（此）去买鞍马，从此代替父亲出征。译文译文 问女问女何所思何所思，问女何所，问女何所忆忆。女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见昨夜见军帖军帖，可汗，可汗大点兵大点兵，军书十二卷军书十二卷，卷卷有，卷卷有爷爷名。阿爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马愿为市鞍马，从此替爷征。，从此替爷征。想的是什么想的是什么。思念思念。军中的文告军中的文告。大规模地征兵大规模地征兵很多卷。很多卷。十二，表十二，表示多数，不是确指。示多数，不是确指。愿意

10、为（此）去买鞍马。愿意为（此）去买鞍马。为，介词，为了，其后为，介词，为了，其后宾语省略。市，买。鞍马，泛指马和马具。宾语省略。市，买。鞍马，泛指马和马具。和下文的和下文的“阿爷阿爷”一样，都指父亲。一样，都指父亲。军中的文书，这里指军中的文书，这里指征兵的名册征兵的名册。顶真：用前文的结尾词语或句子作顶真：用前文的结尾词语或句子作为下文的起头，使语句紧凑畅达。为下文的起头，使语句紧凑畅达。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 东市买骏马，西市买鞍东市买骏马，西市买鞍鞯鞯，南市买，南市买辔头辔头，北市买长，北市买长鞭。鞭。旦旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻辞

11、爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣黄河流水鸣溅溅溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山唤女声，但闻燕山胡骑胡骑鸣鸣啾啾啾啾。马鞍下的垫子马鞍下的垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳驾驭牲口用的嚼子和缰绳早晨早晨水流声水流声 （木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和坐垫，买了驾驭战马用的（木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和坐垫，买了驾驭战马用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。早晨告别爹娘离开，傍晚宿营在黄河边，听不嚼子和缰绳，还买了长鞭。早晨告别爹娘离开，傍晚宿营在黄河边，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到黄河流水发出的声响。早上离开黄河继续到爹娘呼

12、唤女儿的声音，只听到黄河流水发出的声响。早上离开黄河继续前进，晚上到了黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的前进，晚上到了黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马的嘶叫声战马的嘶叫声。译文译文互文互文:上下句或一句话中的两个部分，上下句或一句话中的两个部分，看似各表达各的事，实则描述的是一看似各表达各的事，实则描述的是一件事。即上下文义互相交错、互相渗件事。即上下文义互相交错、互相渗透、互相补充地表达一个完整的意思。透、互相补充地表达一个完整的意思。胡人的战马胡人的战马马叫的声音马叫的声音八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 万里赴戎机万里赴戎

13、机，关山度若飞关山度若飞。朔气传金柝朔气传金柝，寒光照，寒光照铁衣铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。远行万里，投身战事。远行万里，投身战事。戎机，战事。戎机，战事。像飞一样地越过像飞一样地越过一道道关塞山岭。一道道关塞山岭。度，越过。度，越过。北方的寒气传送着打更的北方的寒气传送着打更的声音。声音。朔，北方。金柝，朔，北方。金柝，古时军中白天用来烧饭、古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。夜里用来打更的器具。铠铠（kiki）甲，古代军人穿的护身服装。甲，古代军人穿的护身服装。远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭

14、。北方的北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着铠甲。将士们身经百战，有寒气传送着打更的声音，清冷的月光照着铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战数载（胜利）归来。的战死沙场，有的转战数载（胜利）归来。译文译文互文互文八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 归来见归来见天子天子，天子坐，天子坐明堂明堂。策勋十二转策勋十二转，赏赐百赏赐百千强千强。可汗。可汗问所欲问所欲，木兰不用，木兰不用尚书郎尚书郎，愿驰千里足愿驰千里足，送儿还故乡。送儿还故乡。指上文的指上文的“可汗可汗”古代帝王举行古代帝王举行大典的朝堂大典的朝堂。记很大的功。记很大的功。策勋，记功。策勋，记功

15、。转，勋位每升一级叫一转。转，勋位每升一级叫一转。赏赐很多的财物。赏赐很多的财物。强，有余。强，有余。问（木兰）想要什么。问（木兰）想要什么。希望骑上千里马。希望骑上千里马。驰，赶马快跑驰，赶马快跑。（木兰）归来拜见可汗，可汗坐在朝堂上。（给木兰）记很大（木兰）归来拜见可汗，可汗坐在朝堂上。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰（说）不的功，赏赐很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰（说）不愿做尚书郎，希望骑上千里马，送我回家乡愿做尚书郎，希望骑上千里马，送我回家乡。译文译文八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出

16、郭郭相相扶将扶将；阿姊闻妹来，当户理；阿姊闻妹来，当户理红妆红妆；小弟闻姊来，磨刀小弟闻姊来，磨刀霍霍霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，脱我战时袍，著著我旧时裳。当窗理我旧时裳。当窗理云鬓云鬓，对镜，对镜帖帖花黄。出花黄。出门看门看火伴火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。外城外城。扶持扶持。指女子的艳丽装束。指女子的艳丽装束。磨刀的声音磨刀的声音。父母听说女儿回来，互相扶持着来到外城迎接；姐姐听说妹妹回来，父母听说女儿回来，互相扶持着来到外城迎接；姐姐听说妹妹回来，对着门梳洗打扮；小弟听说姐姐回来

17、，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我各间对着门梳洗打扮；小弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我各间屋子的门，坐在我的床上。脱掉我作战时的战袍，穿上我往日的衣裙。对屋子的门，坐在我的床上。脱掉我作战时的战袍，穿上我往日的衣裙。对着窗户和镜子，梳理好看的头发，在脸上贴花黄。（木兰）出门去看军中着窗户和镜子，梳理好看的头发，在脸上贴花黄。（木兰）出门去看军中的同伴，同伴们都很惊诧：一起作战十几年，（竟）不知木兰是姑娘。的同伴，同伴们都很惊诧：一起作战十几年，（竟）不知木兰是姑娘。译文译文同同“贴贴”。像云那样的鬓发，形容好看的头发。像云那样的鬓发，形容好看的头发。军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃

18、饭，所以称军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴火伴”。穿穿八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我双兔傍地走，安能辨我是雄雌？是雄雌？据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼扑朔，动弹。迷离，眯着眼。雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？傍，傍，靠近、临近。走

19、，跑。靠近、临近。走，跑。（据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，（据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（，所以容易辨认）；雄雌两兔贴近地面跑，怎雌兔两只眼睛时常眯着（，所以容易辨认）；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？译文译文八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件再读课文再读课文积累字词，学习常识积累字词，学习常识对镜对镜帖帖花黄花黄同同“贴贴”一、通假字一、通假字二、古今异义二、古今异义1.1.卷卷有卷卷有爷爷名名（古：父亲（古：父亲 今：父亲的父亲）今：父亲

20、的父亲）2.2.赏赐百千赏赐百千强强（古：有余（古：有余 今：强壮，强大）今：强壮，强大）3.3.但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅（古：副词，只，仅仅（古：副词，只，仅仅 今：连词，但是）今：连词，但是）4.4.策勋十二策勋十二转转（古：勋位每升一级叫一转（古：勋位每升一级叫一转 今：旋转）今：旋转）5.5.双兔傍地双兔傍地走走（古：跑（古：跑 今：行走）今：行走）八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件互文互文:上下句的意思相互交错、补充。上下句的意思相互交错、补充。(1)(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买

21、长鞭。(2)(2)将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。(3)(3)开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。(4)(4)当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。再读课文再读课文积累字词，学习常识积累字词，学习常识（木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和坐垫，买了驾驭战马用（木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和坐垫，买了驾驭战马用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。的嚼子和缰绳，还买了长鞭。将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战数载（胜利）归来。将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战数载（胜利）归来。打开我各间屋子的门，坐在我的床上。打开我各间屋子的门，坐在我的床上。对着窗户和镜子

22、，梳理好看的头发，在脸上贴花黄。对着窗户和镜子，梳理好看的头发，在脸上贴花黄。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件研读课文研读课文理清情节，把握形象理清情节，把握形象木兰诗木兰诗叙述了一个充满传奇色彩的故事，多次被改编成戏剧、叙述了一个充满传奇色彩的故事，多次被改编成戏剧、电影、皮影戏等多种艺术形式。精读课文，结合下面的剪纸艺术梳电影、皮影戏等多种艺术形式。精读课文，结合下面的剪纸艺术梳理故事情节，把握诗歌内容。理故事情节，把握诗歌内容。情情节节内内容容木兰织布木兰织布 _木兰从军木兰从军木兰思亲木兰思亲_木兰征战木兰征战木兰辞官木兰辞官_木兰还乡木兰还乡本文讲述了木兰

23、本文讲述了木兰女扮男装、替父从军、征战沙场、凯旋归朝、建功受封、女扮男装、替父从军、征战沙场、凯旋归朝、建功受封、辞官还乡辞官还乡的故事。的故事。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件研读课文研读课文理清情节，把握形象理清情节，把握形象木兰诗木兰诗作为作为一首叙事诗，一首叙事诗，围绕木兰展开的诸多围绕木兰展开的诸多情节情节中中，哪些情，哪些情节叙述得详细，哪些地方简略呢？节叙述得详细，哪些地方简略呢？为什么要这样安排？为什么要这样安排？详写：详写：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家

24、后家人的欢乐，木兰重着奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装女儿装”时的欣喜等。时的欣喜等。略写：略写：军旅生活、战斗的过程、战争的残酷军旅生活、战斗的过程、战争的残酷好处：好处：有利于集中笔墨有利于集中笔墨刻画木兰孝顺父母、勇于担当重任的人物形象刻画木兰孝顺父母、勇于担当重任的人物形象；有利于有利于突出作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远突出作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远的主题的主题。结构上使文章结构上使文章富于变化富于变化，避免平铺直述。，避免平铺直述。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件研读课文研读课文理清情节，把握形象理清

25、情节，把握形象 这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她的哪些品格最让你感动？的哪些品格最让你感动？英雄气概：英雄气概：阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。国难当头，家无兄长，木兰挺身而出。可见木兰的国难当头，家无兄长，木兰挺身而出。可见木兰的爱国之心、孝顺之情、爱国之心、孝顺之情、有决断有担当有决断有担当。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭

26、。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。准备行装有条不紊，突出木兰的准备行装有条不紊，突出木兰的果敢，行动的迅速果敢，行动的迅速。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。从奔赴战场的日夜兼程，战争生活的艰苦，战争的激烈突出木兰的从奔赴战场的日夜兼程，战争生活的艰苦，战争的激烈突出木兰的勇敢、坚毅勇敢、坚毅。心怀家国心怀家国 勇挑重任勇挑重任 果敢坚毅果敢坚毅八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件研读课文研读课文理清情节，把握形象理清情节，把握形象 这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，这首民

27、歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她的哪些品格最让你感动？的哪些品格最让你感动？木兰辛勤劳作，听闻国家有难，家中有忧，愁肠百转，停机叹息，可见木兰是木兰辛勤劳作，听闻国家有难，家中有忧，愁肠百转，停机叹息，可见木兰是个个忧国忧民的孝顺女儿忧国忧民的孝顺女儿。女儿情怀：女儿情怀：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，慰问女叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，慰问女叹息。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣渐渐。旦辞旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤

28、女声，但闻黄河流水鸣渐渐。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。踏上征途，思念父母踏上征途，思念父母 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，原驰千里足，送儿还故乡。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，原驰千里足，送儿还故乡。不求名利、热爱亲人、淳朴高洁的女儿形象。不求名利、热爱亲人、淳朴高洁的女儿形象。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件研读课文研读课文理清情节，把握形象理清情节，把握形象 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云

29、鬓，对镜贴花黄。花黄。渴望渴望“女儿装女儿装”，爱美爱生活的女儿形象。，爱美爱生活的女儿形象。勤劳善良、乖巧孝顺、不慕名利、勤劳善良、乖巧孝顺、不慕名利、热热爱生活爱生活 这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀，千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。你认为原因是什么？她的哪些品格最让你感动？的哪些品格最让你感动？深受喜爱原因：木兰这一不朽的人物形象，深受喜爱原因：木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英

30、雄又是平民少女，切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱寻常生朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱寻常生活活。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件主旨归纳主旨归纳 这首民歌记叙了木兰代父从军、沙场征战和荣这首民歌记叙了木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的不寻常经历，歌颂了木兰爱国爱家、不慕归故里的不寻常经历，歌颂了木兰爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，名利、深明

31、大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华集中体现了中华儿女勤劳、机智、勇敢、坚毅的优秀品质。儿女勤劳、机智、勇敢、坚毅的优秀品质。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件思考探究思考探究“雄兔脚朴朔雄兔脚朴朔 等四句该如何理解等四句该如何理解?这是一个生动的这是一个生动的比喻比喻。前两句写将兔子提耳悬空时，雄兔和雌兔一眼就可以。前两句写将兔子提耳悬空时，雄兔和雌兔一眼就可以区分开来；而当兔子一起奔跑时，就难以分辨出性别了。以此比喻区分开来；而当兔子一起奔跑时，就难以分辨出性别了。以此比喻在日常生活在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难中男女性别特征明显

32、，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难。作者以这样一个比喻结束全诗，首先是因为这个比喻十分形象地作者以这样一个比喻结束全诗，首先是因为这个比喻十分形象地解释了解释了“火火伴伴”们的惊讶们的惊讶，同时也是，同时也是对读者产生的疑问做出的解答对读者产生的疑问做出的解答；其次，可以将这四句；其次，可以将这四句话看作是木兰对话看作是木兰对“火伴火伴”的俏皮风趣的回答，可见木兰的俏皮风趣的回答，可见木兰富有智慧而又充满自豪富有智慧而又充满自豪；再次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是再次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是民歌语言运用的特点民歌语言运用的特点这四句诗是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，表现了木兰从军时

33、的这四句诗是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，表现了木兰从军时的谨慎和机智谨慎和机智。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件拓展阅读拓展阅读新时代的巾帼英雄新时代的巾帼英雄 2015 2015年年1010月月5 5日，中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素、开创疟日，中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素、开创疟疾治疗新方法而疾治疗新方法而获得诺贝尔生理学或医学奖获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国生物医学界。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高奖项，迄今为止获得的世界级最高奖项，屠呦呦也是中国首位获得诺贝尔屠呦呦也是中国首位获得诺贝尔科学类奖项的本土科学家科学类奖项的本土科学家。20 2

34、0世纪世纪6060年代，为了寻找治疗疟疾新型有效药物，屠呦呦带领年代，为了寻找治疗疟疾新型有效药物，屠呦呦带领科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，历经历经 300300多次失败多次失败，不，不断进行分析研究、改进提取方法，并以身试药，终于在断进行分析研究、改进提取方法，并以身试药，终于在19711971年发现年发现了有效抵抗疟疾的青蒿素。青蒿素的发现，改写了只有含了有效抵抗疟疾的青蒿素。青蒿素的发现，改写了只有含N N杂环的杂环的生物碱成分抗疟的历史，生物碱成分抗疟的历史，为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病做出

35、了革命性的贡献传染病做出了革命性的贡献。八八年级语文上册期末复习精品课件年级语文上册期末复习精品课件 木兰的勤劳勇敢、淳朴智慧、淡泊名利、爱家木兰的勤劳勇敢、淳朴智慧、淡泊名利、爱家报国的优秀品质都是值得学习的报国的优秀品质都是值得学习的,尤其是她勇于担当的尤其是她勇于担当的责任感更值得我们好好学习并发扬光大。作为我们这责任感更值得我们好好学习并发扬光大。作为我们这一代的青少年一代的青少年,享受着祖国发展带来的优越的物质生活享受着祖国发展带来的优越的物质生活条件条件,享受着来自方方面面的呵护与关爱享受着来自方方面面的呵护与关爱,因而更应多因而更应多一份责任感、多一份担当的精神。一份责任感、多一份担当的精神。教师寄语教师寄语