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类型第14课 当代中国的外交(教学ppt课件)-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第一册.pptx

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    1、问问题题:G20G20杭州峰会的图标设计有何寓意?杭州峰会的图标设计有何寓意?与会平等的20个国家团结合作的期许信息时代的互联互通文化多样的认可第第1414课课 从从“中国智慧中国智慧”看当代中国的外交看当代中国的外交一、新中国时期的中国智慧一、新中国时期的中国智慧1 1、新中国实行独立自主的和平外、新中国实行独立自主的和平外交的历史背景交的历史背景(1 1).国际形势:以美苏为首的两国际形势:以美苏为首的两大阵营的对峙和斗争,帝国主义对大阵营的对峙和斗争,帝国主义对新中国敌视、封锁、包围。新中国敌视、封锁、包围。(2 2).国内形势:新中国百废待兴,国内形势:新中国百废待兴,帝国主义在华仍有

    2、特权帝国主义在华仍有特权独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针 方针方针 要义要义 目的目的“一边倒一边倒”坚定地站在社会主义和坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边世界和平民主阵营一边使新中国不致处使新中国不致处于孤立地位于孤立地位“另起炉灶另起炉灶”不承认国民党外交关系,不承认国民党外交关系,要在新的基础经谈判建要在新的基础经谈判建新的外交关系。新的外交关系。维护国家主维护国家主权和尊严权和尊严“打扫干净打扫干净屋子再请客屋子再请客”取消帝国主义特权,不取消帝国主义特权,不承认一切卖国条约(海、承认一切卖国条约(海、驻、内)驻、内)建立独立自主建立独立自主和平外交关系和平外交关系一、新

    3、中国时期的中国智慧一、新中国时期的中国智慧独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针2 2、新中国实行独立自主的和平外交的表现、新中国实行独立自主的和平外交的表现(1 1)三大外交方针)三大外交方针 实行实行“一边倒一边倒”政策的基本历史背景是帝国主义国家对中国的封锁政策的基本历史背景是帝国主义国家对中国的封锁.站站在社会主义阵一边,并非听命于他人,做别国的附庸。在社会主义阵一边,并非听命于他人,做别国的附庸。教师教学用书第教师教学用书第198198页页一、新中国时期的中国智慧一、新中国时期的中国智慧独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针2 2、新中国实行独立自主的和平外交的成就、新中国实行独

    4、立自主的和平外交的成就19491949与苏与苏联等联等1010个个民主民主国家国家建交建交19541954“和和平共平共处五处五项原项原则则”19551955万隆万隆会议会议求同求同存异存异与挪与挪威等威等建交建交与英与英荷建荷建代办代办1956195619641964中中法法建建交交70S70S与与意意奥奥等等建建交交19711971重重返返联联合合国国19721972中美中美关系关系开始开始正常正常中日中日建交建交思考:思考:2020世纪世纪7070年代,中国外交打开新局面的原因?年代,中国外交打开新局面的原因?19501950中中苏友苏友好同好同盟互盟互助条助条约约思考:思考:2020世

    5、纪世纪7070年代,中国外交打开新局面的原因?年代,中国外交打开新局面的原因?国际形势:国际形势:欧共体成立、日本崛起、不结盟运动兴起,世界格局欧共体成立、日本崛起、不结盟运动兴起,世界格局出现多极化趋势。出现多极化趋势。一、新中国时期的一、新中国时期的“中国智慧中国智慧”独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针国内形势:国内形势:制定一系列正确的外交政策制定一系列正确的外交政策 19611961年,南斯拉夫、印度、埃及三年,南斯拉夫、印度、埃及三国领导人组织召开第一次不结盟国国领导人组织召开第一次不结盟国家和政府首脑会议家和政府首脑会议19671967年,欧洲煤钢、经济、原年,欧洲煤钢、经济

    6、、原子能共同体合并为欧共体子能共同体合并为欧共体一、新中国时期的一、新中国时期的“中国智慧中国智慧”独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针政策政策1 1:“和平共处五项原则和平共处五项原则”含义含义:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处和平共处提出提出:意义意义:政策政策2 2:“求同存异求同存异”含义含义:提出提出:意义意义:19531953年年1212月,中印会面关于西藏关系问题第一次提出;月,中印会面关于西藏关系问题第一次提出;1 1954954年,年,周恩来访问印度和缅甸,第二次提出周恩来访问印

    7、度和缅甸,第二次提出在国际上产生深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。在国际上产生深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。万隆会议(亚非会议)万隆会议(亚非会议)同:都曾遭受过殖同:都曾遭受过殖 民主义的侵略;都面临着民族独立、发展经济的民主义的侵略;都面临着民族独立、发展经济的任务;异:社会制度。任务;异:社会制度。受到与会各国赞誉,推动会议进行受到与会各国赞誉,推动会议进行思考:思考:2020世纪世纪7070年代,中国外交打开新局面的原因?年代,中国外交打开新局面的原因?国际形势:国际形势:欧共体成立、日本崛起、不结盟运动兴起,世界格局欧共体成立、日本崛起、不结盟运动兴起,世界格

    8、局出现多极化趋势。出现多极化趋势。一、新中国时期的一、新中国时期的“中国智慧中国智慧”独立自主和平外交方针独立自主和平外交方针国内形势:国内形势:制定一系列正确的外交政策;亚非拉国家对中国的信制定一系列正确的外交政策;亚非拉国家对中国的信任和支持,中国地位提高;中法建交,实现了中国同西方大国关任和支持,中国地位提高;中法建交,实现了中国同西方大国关系的突破;中美关系改善系的突破;中美关系改善 。971971年年1010月月2525日联合国日联合国大会第大会第2626届会议就届会议就“恢恢复中华人民共和国在联复中华人民共和国在联合国组织中的合法权利合国组织中的合法权利问题问题”进行表决的决议。进

    9、行表决的决议。该决议以该决议以7676票赞成、票赞成、3535票反对、票反对、1717票弃权的压票弃权的压倒多数通过。倒多数通过。一、改革开放后的一、改革开放后的“中国智慧中国智慧”思考:根据材料并结合所学知识分析改革开放后中国外交政策调整的依据?思考:根据材料并结合所学知识分析改革开放后中国外交政策调整的依据?以经济建设成就为依据,为改革开放和现代化建设服务;国际形势发生变以经济建设成就为依据,为改革开放和现代化建设服务;国际形势发生变化,和平与发展是当代世界的主题;中美正式建交。化,和平与发展是当代世界的主题;中美正式建交。一切决定于我们自己的事情干得好不好。我们在国际事中起的作用的大一切

    10、决定于我们自己的事情干得好不好。我们在国际事中起的作用的大小,要看我们自己经济建设成就的大小。如我们国家发展了,更加兴旺发小,要看我们自己经济建设成就的大小。如我们国家发展了,更加兴旺发达了,我们在国际事务中的作就会大。现在我们在国际事务中起的作用并达了,我们在国际事务中的作就会大。现在我们在国际事务中起的作用并不小,但是,如果我们的物质基础、物质力量强大起来,起的作用就会更不小,但是,如果我们的物质基础、物质力量强大起来,起的作用就会更大。大。邓小平目前的形势和任务邓小平目前的形势和任务19801980年年1 1月月1616日邓小平文选第日邓小平文选第2 2卷卷全方位外交全方位外交试题链接:

    11、试题链接:2020世纪世纪7070年代,中国迎来第三次建交高潮,西方资本主义国家年代,中国迎来第三次建交高潮,西方资本主义国家先后与中国建立了外交关系。我国外交关系突破的关键因素是(先后与中国建立了外交关系。我国外交关系突破的关键因素是()A.A.倡导和平共处五项原则倡导和平共处五项原则 B.B.中国恢复在联合国合法席位中国恢复在联合国合法席位C.C.中美关系的解冻中美关系的解冻 D.“D.“一国两制一国两制”伟大构想的提出伟大构想的提出C二、改革开放后的二、改革开放后的“中国智慧中国智慧”全方位外交全方位外交19721972年,尼克松访华年,尼克松访华19791979年年,邓小平访美,邓小平

    12、访美 时间时间 事件事件 意义意义 1971 1971年年3 3月月 1971 1971年年7 7月月 1972 1972年年2 2月月 尼克松访华尼克松访华 开始走向正常化开始走向正常化 1978 1978年年1212月月 1979 1979年年1 1月月 中美建交公报中美建交公报乒乓外交乒乓外交打开大门打开大门基辛格访华基辛格访华宣布尼访华、谋求正常化宣布尼访华、谋求正常化关于建立外交关系的联合公报(关于建立外交关系的联合公报(标志标志)承认中华人民承认中华人民.唯一合法政府唯一合法政府实现两国关系正常化实现两国关系正常化二、改革开放后的二、改革开放后的“中国智慧中国智慧”全方位外交全方位

    13、外交 如今,大多数人都应该会同意,如今,大多数人都应该会同意,7070年代的早就应该突破让双方各蒙其利,年代的早就应该突破让双方各蒙其利,而他们的新关系,至今仍是稳定世界政局的力量。而他们的新关系,至今仍是稳定世界政局的力量。当尼克松遇上毛泽东当尼克松遇上毛泽东 玛格雷特玛格雷特.麦克米兰著麦克米兰著 根据材料并结合所学,请选择阐述:根据材料并结合所学,请选择阐述:中美关系早就应该实现突破中美关系早就应该实现突破。中美关系突破是中美关系突破是7070年代的特定产物年代的特定产物选择阐述:选择阐述:中苏关系破裂、国际局势、中美建交带来的积极后果中苏关系破裂、国际局势、中美建交带来的积极后果选择阐

    14、述:选择阐述:文革阻断、国家力量不足、国家需要文革阻断、国家力量不足、国家需要二、改革开放后的二、改革开放后的“中国智慧中国智慧”全方位外交全方位外交20012001年上海合作组织年上海合作组织19971997年年“10+1”“10+1”领导人会议机制领导人会议机制22032203东南亚友好合作条约东南亚友好合作条约20002000年中非合作论坛年中非合作论坛20102010年年“金砖五国金砖五国”20012001年博鳌亚洲论坛年博鳌亚洲论坛三、十八大以来的三、十八大以来的“中国智慧中国智慧”特色大国外交特色大国外交 当今世界正经历百年未有之大变局。一方面,世界多极化进一步发展,当今世界正经历

    15、百年未有之大变局。一方面,世界多极化进一步发展,新兴市场国家和发展中国家崛起成为不可阻挡的历史潮流,各国人民的命新兴市场国家和发展中国家崛起成为不可阻挡的历史潮流,各国人民的命运从未像今天这样紧密相连;另一方面,霸权主义、强权政治依然存在,运从未像今天这样紧密相连;另一方面,霸权主义、强权政治依然存在,保护主义、单边主义不断抬头,文明冲突论、文明优越论等错误论调不时保护主义、单边主义不断抬头,文明冲突论、文明优越论等错误论调不时沉渣泛起。合作还是对抗?对话还是冲突?开放还是封闭?互利共赢还是沉渣泛起。合作还是对抗?对话还是冲突?开放还是封闭?互利共赢还是以邻为壑?以邻为壑?教材教材8484页问

    16、题探究页问题探究问题问题1 1:根据材料指出世界之:根据材料指出世界之“大变局大变局”的的“变变”体现在哪些方面?体现在哪些方面?世界多极化进一步发展,人民命运紧密相连;霸权主义、强权政治依然存在。世界多极化进一步发展,人民命运紧密相连;霸权主义、强权政治依然存在。问题问题2 2:面对百年未有之大变局,中国外交是如何体现出:面对百年未有之大变局,中国外交是如何体现出“中国智慧中国智慧”的?的?中共十八大以来,中国推进外交理论和实践创新,走出一条中国特色大国中共十八大以来,中国推进外交理论和实践创新,走出一条中国特色大国外交新路外交新路教材教材8181页页“学习聚焦学习聚焦”三、十八大以来的三、

    17、十八大以来的“中国智慧中国智慧”特色大国外交特色大国外交十八大以来十八大以来发达国家:发达国家:拓宽合作领域、关系稳步发展拓宽合作领域、关系稳步发展按照按照“亲、诚、惠、容亲、诚、惠、容”理念和理念和“与邻为善、以邻为伴与邻为善、以邻为伴”的的外交方针,推出多种新机制新举措,深化关系外交方针,推出多种新机制新举措,深化关系提出提出“真、实、亲、诚真、实、亲、诚”原则,加强团结合作原则,加强团结合作周边国家:周边国家:非洲国家:非洲国家:特色特色1:全方位、多层次、立体化:全方位、多层次、立体化十九大以来十九大以来坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国坚持和平发展道路,推

    18、动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体,推动经济全球化朝着更加开放、包容、际关系,推动构建人类命运共同体,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。普惠、平衡、共赢的方向发展。积极推进构建对话而不对抗,结伴而不结盟的国与国发展新路积极推进构建对话而不对抗,结伴而不结盟的国与国发展新路特色特色2:全球视野、公正合理、普惠均衡:全球视野、公正合理、普惠均衡2016杭州峰会G8成立1999问问题题1 1:中国在:中国在G20G20中发挥了怎样的作用?中发挥了怎样的作用?问问题题2 2:举例说明中国在其他国际领域发挥的作用:举例说明中国在其他国际领

    19、域发挥的作用2008华盛顿首脑峰会三、十八大以来的三、十八大以来的“中国智慧中国智慧”特色大国外交特色大国外交参加历次集团峰会,推动全球经济治理体系参加历次集团峰会,推动全球经济治理体系改革、世界经济复苏,举办第十一次峰会改革、世界经济复苏,举办第十一次峰会三、十八大以来的三、十八大以来的“中国智慧中国智慧”特色大国外交特色大国外交巴黎协定巴黎协定“一带一路一带一路”知识小结知识小结一、新中国时期的一、新中国时期的“中国智慧中国智慧”独立自主和平外交独立自主和平外交政策政策二、改革开放后的二、改革开放后的“中国智慧中国智慧”全方位外交全方位外交三、三、十八大以来的十八大以来的“中国智慧中国智慧”特色大国外交特色大国外交表现:表现:三大方针三大方针背景:背景:国际形势、国内形势国际形势、国内形势成就:成就:和平共处、求同存异、建交高潮和平共处、求同存异、建交高潮原因:原因:经济建设、经济建设、背景背景:多极化、紧密化、不合理化多极化、紧密化、不合理化表现表现:中美建交、上合、中非、金砖、博鳌中美建交、上合、中非、金砖、博鳌表现表现:全方位全方位.全球视野全球视野成就成就:参与和引领参与和引领.改革完善改革完善.推动国际秩序推动国际秩序第第1414课课 从从“中国智慧中国智慧”看当代中国的外看当代中国的外交交

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