高中语文2023新高考最新名校名句名篇默写练习（共十道大题附参考答案）.doc

1、新高考语文名句名篇默写模考练习班级 考号 姓名 总分 一、2023广东深圳高三第二次调研17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）王维山居秋暝中“ ， ”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。（2）答司马谏议书中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“， ”，才招致众人的强烈反对。（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“ ， ”。二、2023河北张家口高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如李凭箜篌引中的“ ”和赤壁赋中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来

2、表现音乐之动人的。（2）在谏太宗十思疏中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“， ”，那么便可轻松治理国家。（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“，”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。三、2023湖北武汉高三四月调研考试17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋中“_，_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。（2）书愤中“_，_”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如“_，_”。四、2023

3、广东茂名市高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中“_，_”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。（2）春江花月夜中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“_，_”。（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“_，_”。五、2023山西省际名校联考二17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在论语十二章中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“_，_”。（2）杜甫蜀相中“_，_”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。（3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化

4、源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例如“_，_”。六、2023湖北省新高考联合体四月月考17、补写出下列句子中的空缺部分。（1）在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他如果没有祖母，则“_”；祖母如果没有他在身边，则“_”（2）客至中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“_，_”。（3）澄江，即清澈的江水，古诗词中常常用来形容景象廓大、气象恢宏。如“_，_”。七、2023安徽A10联盟高三4月期中考17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“，”两句，既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。(2)柳水望海潮“

5、，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空间，譬如含有“无声”二字的诗句：“，”八、2023江西省五市九校协作体高三第二次联考16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在赤壁赋中，苏子以“ ， ”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。（2）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，最佳句是“ ”。（3）渔家傲秋思中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似词句是“ ”。（4）岑参的

6、白雪歌送武判官归京中“ ，”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。九、2023河南部分学校高三仿真适应性检测16、补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼赤壁赋中由无穷的江水、永恒的明月想到“_，_”的须臾人生。（2）白居易琵琶行（并序）中“_？_”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。（3）在博大精深的黄河文化中，诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品，深受世人喜爱和重视，如：_，_。十、2023山东潍坊七中高三4月月考17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在屈原列传中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，其

7、中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ， ”。(2)过秦论一文中，“_，_”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。(3)锦瑟一诗中，回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是：“_，_”。附：参考答案一、（1）竹喧归浣女，莲动下渔舟（2）而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之（3）示例1：金风玉露一相逢，便胜却人间无数 秦观鹊桥仙示例2：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 于谦石灰吟示例3：天若有情天亦老，人间正道是沧桑 毛泽东七律人民解放军占领南京示例4：起舞弄清影，何似在人间 苏轼水调歌头二、（1）老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟（2

8、）简能而任之 择善而从之（3）示例1：吴楚东南坼 乾坤日夜浮 示例2：气蒸云梦泽 波撼岳阳城三、（1）钉头磷磷 多于在庾之粟粒 （2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（大漠孤烟直 长河落日圆/白日依山尽 黄河入海流）四、不能食 拔剑四顾心茫然（醉里挑灯看剑梦回吹角连营）五、（1）质胜文则野 文胜质则史（2）丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 （3）水不在深 有龙则灵（积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川）六、（1）无以至今日 无以终余年（2）盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （3）千里澄江似练 翠峰如簇（落木千山天远

9、大，澄江一道月分明)七、 (1)如其礼乐以俟君子 (2)羌管弄晴菱歌泛夜（3）示例：随风潜入夜润物细无声(杜甫春夜喜雨)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(白居易琵琶行)波心荡 冷月无声(姜夔扬州慢)泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔(杨万里小池)八、（1）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 （2）此时无声胜有声（3）长烟落日孤城闭 （4）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻九、（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（2）岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 （3）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（黄河远上白云间 一片孤城万仞山/大漠孤烟直 长河落日圆）十、 (1)推此志也虽与日月争光可也（2）良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何（3）此情可待成追忆只是当时已惘然4