书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型第9课 20世纪以来人类的经济与生活 ppt课件(2)-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第二册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5478334
  • 上传时间:2023-04-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:45.34MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第9课 20世纪以来人类的经济与生活 ppt课件(2)-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第二册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中历史 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 ppt课件2_部统编版2019高中历史选择性必修第二册 20 世纪 以来 人类 经济 生活 ppt 课件 统编 2019 选择性 必修 第二 下载 _选择性必修2 经济与社会生活_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
    资源描述:

    1、【课程标准【课程标准】1.了解20世纪以来世界经济的发展情况,认识20世界以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。2.了解20世纪以来世界贸易、金融的变化历程,分析世界贸易、金融的变化带来的影响。选择性必修2 第三单元 商业贸易与日常生活第第9 9课课 2020世纪以来人类的经济与生活世纪以来人类的经济与生活(一)一战前世界经济的发展2.资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争,最终引发了一战。1.20世纪初,垄断资本主义继续发展;英德美法工业产值所占位次3214殖民地面积所占位次1452英法美德四国工业生产在资本主义世界所占的比重英法美德四国工业生产在资本主义世界所占的比重项

    2、目项目英英法法美美德德面积面积(万平方千米)(万平方千米)33503350106010603030290290位次位次1 12 25 54 4一战前英法美德四国殖民地所占面积与位次 (二)一战后世界经济的发展1.苏联(苏俄)社会主义经济的发展斯大林建计划经济体制,集中力量发展重工业,工业发展迅速。(工业总产值跃居欧洲第一,世界第二)(1 1)背景:)背景:俄国爆发十月革命,建立世界上第一个社会主义国家。(2 2)新经济政策:)新经济政策:(3 3)计划经济体制:)计划经济体制:实施新经济政策,社会经济得到恢复。(二)一战后世界经济的发展2.资本主义经济发展模式的调整美国罗斯福新政(国家干预);

    3、德日意走上法西斯道路,发动二战。(1 1)原因:)原因:资本主义制度的基本矛盾导致1929-1933年资本主义世界经济大危机。(2 2)调整:)调整:(三)二战后世界经济的发展1.资本主义国家的经济发展实现了经济的快速增长;(1 1)原因:)原因:各主要资本主义国家将政府宏观调控与市场调节结合起来;现代科技的进步;(2 2)结果:)结果:促进了新兴产业的发展与传统产业的生机,极大提高了各部门的生产效率。全球化的发展。(3 3)存在问题:)存在问题:世界范围内贫富分化加剧;经济危机时有发生,波及范围更大;(三)二战后世界经济的发展2.苏联与东欧社会主义国家 20世纪五六十年代,指令性计划和官僚化

    4、管理效率低下、运转不灵等问题突出,计划经济体制僵化,社会矛盾尖锐,改革陷入困境。东欧剧变(1989年)与苏联解体(1991年)。社会主义经济面临挑战。(1 1)问题:)问题:(2 2)结果:)结果:赫鲁晓夫改革(1953-1964)勃列日涅夫改革(1964-1982)戈尔巴乔夫改革(1985-1991)重农业重工业重政治(三)二战后世界经济的发展3.社会主义中国建国初期1978年新时期2010年进行社会主义革命和建设的曲折探索,奠定中国现代化的工业基础。召开十一届三中全会,实现伟大历史转折。建立社会主义市场经济体制,成功开辟出中国特色社会主义道路,经济飞速发展。经济总量超越日本,成为仅次于美国

    5、的世界第二大经济体。1992年邓小平南巡(三)二战后世界经济的发展4.发展中国家的经济发展自身经济结构存在问题;西方发达国家贸易保护主义抬头。(1 1)背景:)背景:二战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立;这些国家将经济独立作为首要目标;通过发展国有经济与制定经济计划加速自身的工业化进程。(2 2)成效:)成效:20世纪60年代至70年代前期,一些国家的经济实现了高速发展。(3 3)问题:)问题:史料:第三世界的多数国家是工业基础薄弱的农业国,经济结构单一,生产力水平低,人民生活贫困。经过半个世纪的建设,发展中国家都获得不同程度的发展。总的看来,前30年经济发展较快,进入20世纪80年代后

    6、,陷入停滞状态(被称为“失去的10年”)。90年代以后,才又出现新的发展势头。表现为:第一,创造了比独立前更高的经济发展速度,甚至创造了比发达国家更高的经济发展速度。第二,畸形的经济结构得到了不同程度的改变。第三,民族经济有了较大的发展。第四,在世界经济中的比重增大。(四)21世纪以来世界经济的发展1.状况:经济全球化深入发展,各国相互联系和依存日益加深。世界经济的不稳定性、不确定性突出,增长动能不足,贫富分化日益严重。2.对策:中国坚持对外开放的基本国策,倡议推动“一带一路”国际合作,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。经济全球化的实质是:发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。(

    7、一)二战后国际贸易体系的建立1.关贸总协定(1 1)背景:背景:从19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,贸易保护主义,国际贸易总量增速放缓;世界经济萧条,人们生活困难。各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。(2 2)成立:成立:1947年,在美国主导下达成关税与贸易总协定(4 4)影响:影响:提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长。(3 3)宗旨宗旨:(一)二战后国际贸易体系的建立2.世界贸易组织(WTO)(1 1)成立:成立:1995年在关税与贸易总协定基础上,成立了世界贸易组织,力求建立更具有活力和永

    8、久性的多边贸易体制。(2 2)宗旨宗旨:建立更具有活力和水久性的多边贸易体制。(3 3)影响:影响:推动了国际贸易的增长,也为人们工作和生活提供了很大便利。成员间关税下降和服务贸易市场的开放,成本不断下降,刺激了有效需求,提高了生活水平。(一)二战后国际贸易体系的建立3.1997年签署全球基础电信协定(1)内容:电信市场相互开放(2)影响:降低了人们的通信成本(二)中国加入世贸组织1.时间:2001年,中国正式加入世界贸易组织。2.意义:使中国经济在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,从而得到更为广阔的发展空间,对经济体制改革和现代化建设产生深刻影响,标志着中国对外开放进入了一个新的

    9、阶段。中国加入世贸组织20年的对比(三)贸易形式新变化 突破了时空障碍,极大提高了商业效率,降低了相关成本,便利了人们的生活。1.原因:商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起,实现了更多样的经济合作方式。现代信息技术的发展改变了传统的交易手段。2.表现:电子商务兴起,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换。3.影响:(一)国际货币金融体系的建立布雷顿森林体系二战后,在美国主导下,布雷顿森林体系建立(1944年召开布雷顿森林会议)。1.建立:2.内容:(1)确定国际货币制度 (双挂钩一固定)(2)建立国际金融机构黄金美元美元与黄金直接挂钩1盎司黄金=35美元其他会员国货

    10、币其他会员国货币与美元挂钩,同美元保持固定汇率关系短期贷款,稳定汇率。国际货币基金组织长期贷款,经济发展,技术援助。世界银行(一)国际货币金融体系的建立布雷顿森林体系3.国际金融机构(国际金融机构(19451945年成立)年成立)机构宗旨业务活动国际货币基金组织国际复兴开发银行(世界银行)重建国际货币制度,以维持汇率的稳定和国际收支的平衡,增强会员国维持经济繁荣的信心。向会员国发放短期贷款,用于进行国际收支调整。鼓励对外投资,促进战后经济的复苏与发展。向会员国发放中长期贷款,用于恢复和发展经济。(二)现代国际金融的发展(1 1)趋势:)趋势:资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为

    11、经济全球化进程中的主导趋势。(2 2)表现:)表现:非银行金融机构迅速发展,证券市场融资规模不断扩大。不同金融机构的业务界限被打破,银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合,大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。(3 3)影响:)影响:(1)积极:现代国际金融为人们提供了各种资金便利;(2)消极:现代国际金融具有一定的风险,金融风险一旦失控,就会导致大范围金融波动,甚至引起全球性的金融危机。1.金融全球化(二)现代国际金融的发展2.中国在国际金融影响力逐步提升。(1)2009年,中国政府开始推进人民币的国际化。(2)2010年,中国成为国际货币基金组织第三大成员,仅次于美、日。(3)2015

    12、年,中国发起成立亚洲基础设施投资银行(亚投行)。(4)2016年,人民币成为主要的国际储备货币之一。北京奥林匹克公园中心区亚投行总部大楼3.电子金融与网络金融日益普及(二)现代国际金融的发展20世纪70年代末期,自动取款机开始投入使用。20世纪末,信用卡公司实现了国际信用卡支付体系的联网。21世纪以来,互联网金融已逐渐成为人们生产生活密不可分的一部分。(1)原因:计算机和通信技术的发展。(2)表现:1.据统计,1996-2005年,信息技术产品世界出口额年均增长率为8.5%,2005年达到14500亿美元,占世界商品出口总额的14.5%,超过农产品和服装所占比重之和。这表明20世纪90年代以来

    13、A.传统经济结构瓦解 B.发达国家主导全球化C.知识经济持续增长 D.贸易壁垒逐渐被消除1、某国爆发金融危机,该国货币贬值一半以上,该国政府不得不向某国际组织申请紧急贷款来稳定货币。2、某国发生重大地震后重建需要大量的资金,该国政府除了政府拨款外,还可以向哪个组织申请贷款援助。国际货币基金组织世界银行2.世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为A新兴独立国家大量增加 B各国关税税率明显降低C美国西欧经济实力下降 D世界贸易组织大力推动3.右图是关于2015年人民币加入国际货币基金组织(IMF)SDR(特别提款权)的漫画,该漫画反映了A.美国经济衰落,美元不断贬值 B.贸易壁垒打破,促进自由贸易C.布雷顿森林体系的缺陷得以改正 D.国币货币体系逐渐趋向合理

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第9课 20世纪以来人类的经济与生活 ppt课件(2)-(部)统编版(2019)《高中历史》选择性必修第二册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5478334.html
    Q123
         内容提供者     
    相关资源 更多
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第1-15课全册教案.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第1-15课全册教案.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第五单元《交通与社会变迁》教学设计(第13、14课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第五单元《交通与社会变迁》教学设计(第13、14课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第六单元《医疗与公共卫生》教学设计(第14、15课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第六单元《医疗与公共卫生》教学设计(第14、15课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第二单元《生产工具与劳作方式》教学设计(第4-6课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第二单元《生产工具与劳作方式》教学设计(第4-6课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第三单元《商业贸易与日常生活》教学设计(第7-9课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第三单元《商业贸易与日常生活》教学设计(第7-9课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第7课 古代的商业贸易 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第7课 古代的商业贸易 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第一单元《食物生产与社会生活》教学设计(第1-3课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第一单元《食物生产与社会生活》教学设计(第1-3课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第四单元《村落、城镇与居住环境》教学设计(第10、11课).docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》 第四单元《村落、城镇与居住环境》教学设计(第10、11课).docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第6课 现代科技进步与人类社会发展 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第6课 现代科技进步与人类社会发展 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第10课 古代的村落、集镇和城市 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第10课 古代的村落、集镇和城市 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第4课 古代的生产工具与劳作 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第4课 古代的生产工具与劳作 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第14课 历史上的病疫与医学成就 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第14课 历史上的病疫与医学成就 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第1课 从食物采集到食物生产 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第1课 从食物采集到食物生产 教学设计.docx
  • 人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第11课 近代以来的城市化进程 教学设计.docx人教版(2019)高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第11课 近代以来的城市化进程 教学设计.docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库