幼儿歌曲即兴伴奏.ppt

1、幼儿歌曲的即兴伴奏幼儿歌曲的即兴伴奏达州第一职业中学：任许达州第一职业中学：任许即兴伴奏即兴伴奏是指在没有正规伴奏谱的是指在没有正规伴奏谱的情况下，伴奏者根据主旋律即兴配情况下，伴奏者根据主旋律即兴配弹的伴奏，是钢琴伴奏的一种形式。弹的伴奏，是钢琴伴奏的一种形式。即兴伴奏即兴伴奏的定义：的定义：钢琴技巧 三位一体即兴伴奏 键盘和声 有机结合 旋律织体一、键盘和声1.调式音级（熟悉C大调音阶中各个音的音级，并用左手弹奏）音阶中各音的级数通常用罗马数字标记，下面一行是简谱上的表现方式。2.音程关系（了解大二度和小二度、大三度和小三度的区别）(1)音程的基本概念：两个音之间的音高关系，用“度”表示。

2、以简谱为例，从1到1、从2到2都是一度；从1到2、从2到3都是二度；从1到3、2到4都是三度。放在钢琴琴键上会更清楚的看到，从1到1、从2到2都是一度；从1到2、从2到3都是二度；从1到3、2到4都是三度。(2)大二度和小二度在C大调的二度音程中，只有3到4和7到1是小二度，1到2、2到3、4到5、5到6、6到7都是大二度。大二度听起来和谐、圆润，小二度听起来刺耳、尖锐。放到钢琴琴键上看，只有3到4和7到1中间没有黑键，规定它们为小二度，1到2、2到3、4到5、5到6、6到7中间都有黑键，规定它们为大二度。大二度听起来和谐、圆润，小二度听起来刺耳、尖锐。(3)大三度和小三度大三度(明朗)：大二

3、度+大二度如：1到3、4到6、5到7小三度(暗淡)：大二度+小二度 或 小二度+大二度 .如：2到4、3到5、6到1、7到23.和弦（了解正三和弦，并会使用）(1)和弦的基本概念：将三个和三个以上的音，按三度叠置（小三度或者大三度）的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。(2)三和弦：三个音的和弦。常用的是大三和弦和小三和弦。大三和弦：大三度+小三度小三和弦：小三度+大三度(3)正三和弦：在调式中的、级上构成的三和弦。它们是即兴伴奏中最常用到的三个和弦，统称为正三和弦，熟悉它们的用法对于我们以后为幼儿歌曲编配即兴伴奏尤为重要。还有一个在V级上构成的七和弦也是经常用到的和弦（大三和弦+小三度），此

4、和弦常用在歌曲的终止句的前一句。4.正三和弦的转位以根音(一级音)为最低音的正三和弦叫做原位和弦，以三音、五音为最低音的正三和弦叫做转位和弦。和弦转位后，和弦听觉色彩不变，只是把根音调高了一个八度而已。一个正三和弦有两个转位和弦。以C大调135为例。5.和弦进行(1)(2)(3)优化后的和弦进行：(1)（第二转位）(2)（第二转位）（第一转位）(3)（第一转位）这种连接方法声部进行较为平稳，和弦跳动少，易于弹奏。钢琴技巧 三位一体即兴伴奏 键盘和声 有机结合 旋律织体二、旋律织体1.基本概念：也就是我们所说的伴奏音型。2.分类：有三种常用的伴奏旋律织体可供我们选择。(1)柱式和弦：指伴奏音型以

5、和弦的原形出现的一种形式。(特点：坚定有力)(2)分解和弦型：指伴奏音型以和弦的分解形式出现的一种形式。(特点：抒情流畅)(3)半分解和弦型：指伴奏音型以和弦的低音与另外几个和弦音交替出现的一种形式。（特点：欢快跳跃）对于儿童歌曲来说，伴奏音型要与儿童单纯、活泼的特点相适应。要求节奏清楚，形象鲜明，一般不要太复杂，常用，拍。为儿童歌曲配弹伴奏，除照顾儿童基本特点外，同样要考虑歌曲的情绪内容。(1)进行曲风格乐曲，一般采用柱式和弦。不过对于幼儿歌曲来说，进行曲风格的乐曲还是比较少见的，所以柱式和弦不太常用。3.音乐情绪和伴奏音型的选择(2)抒情风格的旋律，大多采用分解和弦。(3)欢快风格的乐曲，通常采用的是半分解和弦。4.编配旋律织体的基本步骤(1)先用右手弹熟主旋律。(2)确定调性，分析是大调或小调（最后一个音符落在哪个音上）。(3)用和弦进行配置。(4)选择恰当的伴奏音型。(5)双手合练。通过合练，不断调整，不断修改，以达到最佳伴奏效果。小技巧：开头用级和弦。终止前一句用级和弦或者级七和弦。终止时回到级和弦。Thanks!